ایران قوی | خبرگزاری تسنیم | Tasnim
روایت مدرسه؛ قتلعام خلاقیت روی نیمکتهای فرسوده
امید در دل همان خردهروایتهایی است که در مدارس دور و نزدیک این کشور در حال رقم خوردن است.
فروپاشی 20 تئوری غربی صلح در تحلیل بحران خاورمیانه
برای فهم بحران پیچیده کنونی چارهای جز عبور از تئوریهای غربی و روی آوردن به نظریه جایگزین صلح گرم نداریم.
چرا مدرسه باید به کانون تابآوری اجتماعی تبدیل شود؟
مدرسه در زمان جنگ فقط محل انتقال دانش نیست، بلکه میتواند در حفظ آرامش روانی خانوادهها نقشآفرینی کند.
میراث دفاع مقدس؛ یادگیری راهبردی نه تجربهاندوزی!/تبدیل سنگر به دکترین
دفاع مقدس کوشید به جای پذیرش منفعلانه محدودیتها، صورت مسئله قدرت را بازتعریف کند.
سقوط آزاد به فرهنگ شفاهی در غیاب کانت و هگل
فقدان نظریهپردازی سیاسی، ایران را به فرهنگ شفاهی تقلیل داده و بحرانهای صدساله را لاینحل گذاشته است.
عادل پیغامی: معیار عدالت اقتصادی، رشد انسان است
بازخوانی منظومه فکری رهبر شهید انقلاب درباره اقتصاد ملی، تولید، عدالت و تمدنسازی ضروری است.
معرفی مستند «شمع جمع» با محوریت شهید سیدحسن نصرالله
مستند «شمع جمع» به کارگردانی سید محمد مهدی شرفالدین و تولید رسانه فکرت، منتشر شد
دانشگاه، خط مقدم جبهه است
مشارکت دانشجویان در مدیریت فرهنگی دانشگاه، باعث بازسازی اعتماد جامعه دانشگاهی میشود.
از جنگ 12 روزه تا سلامت عمومی؛ درسهای یک بحران برای سیاستگذار
بحران¬های جنگی، ضعف سیاست گذاری بازار محور و ضرورت عدالت در سلامت را آشکار کردند.
امروز نابرابری پشت دروازه مدرسه نمیایستد
همه دانشآموزان پشت نیمکت یکساناند، اما زمان یادگیریشان برابر نیست.
هندسه نبرد؛ وقتی جنگ از خاکریزها به ذهنها میرسد
این کتاب میکوشد تصویری منسجم از مفهوم دشمن، شیوههای دشمنی و راههای مواجهه با آن ارائه کند.
آن سوی نیمکتها؛ جایی که پرسشها خفه میشوند
مدرسهای که قرار بود کارگاه ساختن انسان باشد، امروز به خط تولید انبوه کارمند تبدیل شده است.
وقتی کارنامه بیست است، چرا خانه ویران میشود؟
مدرسه باید دوباره به معبد آرامش، خانه فضیلت و کانون تربیت وجودی بدل شود.
از دیوار سفارت آمریکا تا محور اصلی بیتالمقدس
محسن وزوایی وقتی بیشتر همسنوسالهایش تازه داشتند سالهای دانشگاه را تجربه میکردند، قائممقام یک تیپ جنگی شد
اقتصاد پنهان مدرسه؛ از غیرانتفاعی تا صنعت کنکور
اقتصاد پنهان آموزش، مدارس خاص و صنعت کنکور را به چرخه ا¬یی سود آور بدل کرده است.
مرگ خاموش «مُربی» در راهروهای بخشنامه
تبدیل دردناک معلم از یک «راهبر جریانساز» به یک «کارمند فرمپرکن»، تیر خلاصی بر پیکرهی علمی مدرسه ماست.
میرزابنویسهایِ قاتل
شورش علیه فرمالیسم ویرانگر، یک انتخاب روشنفکرانه نیست؛ بلکه یک الزام قطعی برای بقای ساختار است.
راز تابآوری شبکههای مردمی دهه 60 چه بود؟
جامعه در شرایط فشار، نه با اتکا به منابع رسمی بلکه با فعالسازی شبکههای اعتماد از بحران عبور میکند.