به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، سید فؤاد حسینی امشب در نشست شورای آموزش‌وپرورش استان کردستان که در سالن شهدای گمنام استانداری برگزار شد، ضمن خیرمقدم به مهمانان، از جمله دکتر شیخ‌زاده، نماینده مردم قروه و دهگلان در مجلس شورای اسلامی، و دکتر فرهادی، به معرفی حاضران، شخصیت‌های اجرایی و معاونان وزارت آموزش‌وپرورش و تشریح نقش و مأموریت آنان در استان پرداخت.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کردستان اظهار کرد: معاونت پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع انسانی اقدامات متعددی را در حوزه به‌روزرسانی پرداخت‌های پرسنلی، تسویه مطالبات گذشته، ارتقای شاخص‌های مالی و واریز به‌موقع سرانه‌های آموزشی و اعتبارات مدارس شبانه‌روزی در دستور کار قرار داده است.
وی افزود: تمرکز بر امور زیربنایی، ایجاد تغییرات ساختاری در بودجه‌نویسی آموزش‌وپرورش و اجرای مأموریت‌های اصلی این معاونت از دیگر محورهای فعالیت است و گزارش اقدامات نیز مطابق روال جلسات شورای آموزش‌وپرورش ارائه می‌شود.
حسینی تصریح کرد: گزارش‌های مالی تخصصی در جلسات آینده شورا ارائه خواهد شد و استفاده از ظرفیت‌های قانونی و پیگیری موضوعات از طریق دستگاه‌های نظارتی، به‌ویژه در زمینه سهم سه‌درصدی و بودجه‌های مرتبط، مورد توجه قرار دارد.
مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان در ادامه به موضوع کودکان بازمانده از تحصیل اشاره کرد و گفت: با حضور ارغوانی و دکتر نجفی، پیگیری وضعیت این کودکان با مشارکت دستگاه‌های مرتبط از جمله ثبت احوال، دادگستری و وزارتخانه‌های مسئول در حال انجام است.
وی اعلام کرد: آمار به‌روز کودکان بازمانده از تحصیل قرار است تا 15 آبان ارائه شود و این موضوع با حضور دکتر فرهادی نیز مورد پیگیری قرار گرفته است.
حسینی درباره تمهیدات مربوط به آغاز و پایان فعالیت مدارس اظهار کرد: هماهنگی با پلیس، شهرداری‌ها و پلیس راهور برای مدیریت ترافیک اطراف مدارس و اجرای خط‌کشی معابر در سطح استان از جمله اقدامات مورد پیگیری است.
وی اذعان داشت: در این زمینه مکاتباتی نیز درباره سهم موضوع تبصره 3 ماده 13 قانون شوراهای آموزش‌وپرورش انجام شده است.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کردستان با اشاره به عملکرد شهرداری‌ها در زمینه عوارض و پرداخت‌های قانونی تصریح کرد: وضعیت مکاتبات مربوط به عوارض و پرداخت‌ها و نحوه اجرای تکالیف قانونی شهرداری‌ها بررسی شده و تفاوت عملکرد شهرهای مختلف در این زمینه مورد توجه قرار گرفته است.
وی بیان کرد: پیگیری موضوع سهم سه‌درصدی، بررسی میزان اجرای تعهدات قانونی و ارجاع موارد لازم به دستگاه‌های نظارتی از جمله اقداماتی است که در این حوزه دنبال می‌شود.
حسینی درباره کلاس‌های جبرانی و مدارس شبانه‌روزی نیز گفت: بخشی از اقدامات پیش‌بینی‌شده در این حوزه اجرا شده، اما برخی موارد همچنان نیازمند تکمیل و پیگیری است.
وی عنوان کرد: تکمیل اقدامات مرتبط با سهم سه‌درصدی و سایر سهم‌های قانونی باید دنبال شود و گزارش جامعی از عملکرد انجام‌شده برای ارائه به شورای آموزش‌وپرورش استان تهیه شود.
مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان در بخش دیگری از سخنان خود به سفر دکتر فرهادی به شهرستان‌های قروه و دهگلان اشاره کرد و اظهار داشت: در جریان این سفرها، موضوعات مرتبط با آموزش‌وپرورش استان و دستاوردها و اعتبارات اختصاص‌یافته به کردستان مورد توجه قرار گرفت.
وی افزود: همچنین ضرورت ارائه «روایت مجاهدت‌ها» به‌عنوان گزارشی از دستاوردها و تلاش‌های مجموعه آموزش‌وپرورش استان در دوران جنگ تحمیلی اخیر مطرح شده است.
حسینی با اشاره به جمعیت دانش‌آموزی استان اظهار کرد: بر اساس آمار ارائه‌شده، جمعیت دانش‌آموزی کردستان با احتساب مدارس بزرگسالان بین 315 هزار تا 340 هزار نفر است.
وی تشریح کرد: در آمار ارائه‌شده از مدارس استان، 285 مدرسه شهری، یک‌هزار و 877 مدرسه روستایی و حدود 392 مدرسه در یکی از دسته‌بندی‌های آماری ذکر شده است.
مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان تصریح کرد: در سال تحصیلی 1405ـ1406، تعداد دانش‌آموزان پسر حدود 169 هزار نفر و تعداد دانش‌آموزان دختر حدود 151 هزار نفر اعلام شده است.
وی در ادامه با اشاره به وضعیت پروژه‌های عمرانی آموزش‌وپرورش استان گفت: 194 پروژه تعریف شده که از این تعداد، 98 پروژه تحویل شده، 59 پروژه از پیشرفت فیزیکی بالا برخوردار است و 37 پروژه هنوز آغاز نشده است.
حسینی افزود: در دولت چهاردهم، 75 هزار مترمربع فضای آموزشی تحویل شده و سرانه فضای آموزشی استان به 5.38 مترمربع رسیده است.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کردستان با اشاره به توسعه فضاهای ورزشی اظهار کرد: طی دو سال، 90 هزار مترمربع فضای ورزشی به فضاهای موجود اضافه شده و سرانه فضای ورزشی از 24 سانتی‌متر به 58 سانتی‌متر افزایش یافته است.
وی افزود: در حوزه شاخص‌های آموزشی نیز بهبود پوشش واقعی دوره ابتدایی، کاهش نرخ تکرار پایه در دوره متوسطه اول و ارتقای نمرات امتحانات نهایی نسبت به سال‌های گذشته گزارش شده است.
حسینی تصریح کرد: کسب رتبه‌های برتر کشوری در برخی شاخص‌ها و برنامه‌های آموزشی نیز از دیگر موارد مطرح‌شده در گزارش عملکرد آموزش‌وپرورش استان است.
مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان با اشاره به برنامه‌های مهارت‌آموزی و آموزش‌های نوین گفت: افزایش مشارکت در حوزه کشاورزی و گسترش آموزش‌های مرتبط با طرح «ایران دیجیتال» از جمله اقدامات انجام‌شده در این بخش است.
وی گفت: دانش‌آموزان استان در برخی طرح‌های ملی و حوزه‌های مهارتی، از جمله برنامه‌های مرتبط با مهارت‌های حقوقی و حافظان قرآن، موفق به کسب رتبه‌های کشوری شده‌اند.
حسینی با اشاره به عملکرد حوزه پرورشی و فرهنگی اظهار داشت: میزبانی مسابقات، کسب 68 مدال و 14 عنوان قهرمانی و دستیابی به رتبه‌های برتر در برنامه‌های تربیت حافظان قرآن و دیگر طرح‌های ملی از جمله موفقیت‌های گزارش‌شده در این حوزه است.
وی افزود: توسعه فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی و فراهم‌کردن فرصت حضور دانش‌آموزان در برنامه‌ها و رقابت‌های مختلف از دیگر محورهای فعالیت مجموعه آموزش‌وپرورش استان به شمار می‌رود.
مدیرکل آموزش‌وپرورش کردستان درباره آموزش‌وپرورش استثنایی نیز تصریح کرد: توسعه فضای ورزشی و ارائه خدمات رایگان به دانش‌آموزان با مشارکت مدارس مشارکتی از جمله اقدامات انجام‌شده در این حوزه است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به وضعیت منابع و بودجه آموزش‌وپرورش گفت: گزارش‌های مالی تخصصی در جلسات آینده شورای آموزش‌وپرورش ارائه می‌شود و استفاده از ظرفیت‌های قانونی برای تحقق تعهدات دستگاه‌های مرتبط، به‌ویژه در زمینه سهم سه‌درصدی و بودجه‌های مرتبط، پیگیری خواهد شد.
حسینی با قدردانی از همراهی مجموعه‌های آموزشی، فرهنگیان و دانش‌آموزان استان اظهار کرد: با وجود اقدامات انجام‌شده، در برخی شاخص‌ها از جمله سرانه فضای آموزشی، فضاهای ورزشی و زیرساخت‌ها همچنان فاصله‌هایی با میانگین‌های ملی وجود دارد.
وی افزود: توجه ویژه دولت و معاونت‌های وزارت آموزش‌وپرورش به نیازهای استان، ادامه توسعه زیرساخت‌ها و ارتقای شاخص‌های آموزشی از جمله موضوعات مورد تأکید در این نشست بوده است.
انتهای پیام/