خبرگزاری تسنیم ـ مینا صدیقیان| سید آروین حسینی، دانش‌آموز دبیرستان تیزهوشان شهید سلطانی یک کرج، در کنکور سراسری سال 1405 رتبه 2 گروه آزمایشی علوم تجربی را کسب کرد؛ رتبه‌ای که حاصل یک سال تلاش در شرایطی بود که همیشه هم مطابق برنامه و انتظارش پیش نرفت.
او در این مسیر روزهای سختی را تجربه کرد؛ از دوره جنگ و کنار گذاشتن حدود 20 روز درس خواندن تا افت انگیزه و نتیجه‌های ضعیف در برخی آزمون‌ها. با این حال، حمایت خانواده، دوستان و مشاورش باعث شد دوباره به مسیر برگردد و هدفش را ادامه دهد.
آروین که نتیجه کنکور را در کنار دوستانش دید، پیش از اعلام نتایج انتظار داشت رتبه‌ای تک‌رقمی کسب کند اما قرار گرفتن نامش در جایگاه دوم کشور برای او و دوستانش اتفاقی هیجان‌انگیز بود. لحظه‌ای که شادی آن خیلی زود در فضای مجازی هم بازتاب پیدا کرد.
او در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم از کرج درباره مسیری می‌گوید که در آن از بخشی از فعالیت‌های اجتماعی و ورزشی خود کم کرد، خودباوری را مهمترین عامل موفقیتش می‌داند و حالا در کنار اهداف تحصیلی، رسیدن به جایگاهی بالا در فوتبال را نیز دنبال می‌کند.
تسنیم: وقتی نتیجه کنکور را دیدید و متوجه شدید رتبه 2 کشور شده‌اید، اولین واکنشتان چه بود؟ پیش از اعلام نتایج، چه پیش‌بینی‌ای از عملکرد خودتان داشتید؟
رتبه‌ام را در کنار دوستانم و داخل پارک دیدم. آن‌ها از قبل خیلی به من لطف داشتند و فکر می‌کردند که احتمال دارد رتبه خوبی کسب کنم. برای همین قرار گذاشتیم که با هم باشیم و نتیجه را کنار هم ببینیم. وقتی رتبه‌ام را دیدم، خودم و دوستانم از ته دل خوشحال شدیم؛ یک خوشحالی واقعی که بین همه‌مان تقسیم شد.
بعد از آن هم یک ویدیو از همان لحظه و حال‌وهوای ما در فضای مجازی منتشر شد که خیلی موردتوجه قرار گرفت و به‌شدت وایرال شد. برای خودم هم جالب بود که آن لحظه‌ای که برای ما پر از هیجان و خوشحالی بود، این‌قدر دیده شد و بازتاب پیدا کرد.
تسنیم: اگر بخواهید مسیر رسیدن به رتبه 2 را از سال‌های قبل تا روز کنکور روایت کنید، مهمترین نقاط عطف این مسیر چه بود؟ چه تصمیم یا تغییری بیشترین تأثیر را در عملکرد علمی شما داشت؟
یکی از مهمترین نقاط عطف من در مسیر کنکور، بعد از جنگ بود. در آن مقطع، به لطف مشاورم، مهندس پناهی، جمعی از بچه‌های قوی کرج در کنار هم قرار گرفتیم و یک فضای متفاوت شکل گرفت؛ فضایی که هم رفاقت در آن پررنگ بود و هم رقابت.
اینکه در کنار دوستانی قرار گرفته بودم که هرکدام در مسیر درس خواندن جدی و پرتلاش بودند، باعث شد یک جو رفاقتی و در عین حال رقابتی بین ما شکل بگیرد. ما در کنار هم پیش می‌رفتیم، از هم یاد می‌گرفتیم و همین رقابت سالم کمک کرد که از نظر تحصیلی رشد کنیم و انگیزه بیشتری برای ادامه مسیر داشته باشیم.
تسنیم: شیوه مطالعه و برنامه‌ریزی شما در ماه‌های منتهی به کنکور چگونه بود؟ روزانه چه میزان مطالعه داشتید؟
در روزهای پایانی، به‌طور میانگین روزی 12 تا 13 ساعت مطالعه داشتم. در این بازه، تمرکزم بیشتر روی آزمون‌های جامع بود و سعی می‌کردم بخش مهمی از زمانم را به تحلیل دقیق آزمون‌ها اختصاص بدهم.
تحلیل آزمون‌ها کمک می‌کرد نقاط ضعف و اشتباهاتم را بهتر بشناسم و در فرصت باقی‌مانده روی آن‌ها کار کنم. همین روند باعث شد در روزهای پایانی با آمادگی و شناخت بیشتری نسبت به وضعیت درسی‌ام جلو بروم.
تسنیم: در مسیر آمادگی برای کنکور با افت انگیزه، استرس یا نتیجه‌های ضعیف در آزمون‌های آزمایشی مواجه شدید؟
بله، من معمولاً بعد از اینکه در یک آزمون نتیجه خوبی نمی‌گرفتم، سعی می‌کردم یک تفریحی را که برایم لذت‌بخش بود انجام بدهم. معمولاً این تفریح، وقت گذراندن با دوستانم بود. این کار کمک می‌کرد ذهنم کمی از فضای آزمون فاصله بگیرد و با انرژی بیشتری دوباره به درس و مطالعه برگردم.
فکر می‌کردم بعد از یک آزمون، چه نتیجه خوبی گرفته باشم و چه نتیجه‌ای که انتظارش را نداشتم، مهم این است که بتوانم کاری کنم که دوباره با انرژی بیشتری به مسیر برگردم. برای من وقت گذراندن با دوستانم یکی از بهترین راه‌ها برای تغییر حال‌وهوا و پشت سر گذاشتن فشار و خستگی آزمون بود.
تسنیم: نقش خانواده و محیط آموزشی در رسیدن شما به این رتبه چقدر بود؟
خانواده‌ام همواره سعی می‌کردند در این مسیر همراه من باشند و از من حمایت کنند؛ به‌خصوص برادرم که خودش در کنکور سال 1400 شرکت کرده و اکنون دانشجوی رشته پزشکی است. چون خودش این مسیر را تجربه کرده بود، راه و چاه آن را به‌خوبی می‌شناخت و همیشه مثل یک مشاور در کنارم بود.
هر زمان که نیاز داشتم، با نصیحت‌ها و توصیه‌های مفید و مثبتی که می‌کرد، کمکم می‌کرد با آرامش و انگیزه بیشتری این مسیر را ادامه بدهم. تجربه‌ای که خودش از کنکور داشت، باعث می‌شد توصیه‌هایش برای من ملموس و قابل‌استفاده باشد.
تسنیم: در کنار تلاش شخصی، چه عواملی را در کسب رتبه خود مؤثرتر می‌دانید؟
اینکه خیلی‌ها به من باور داشتند و مطمئن بودند که می‌توانم رتبه برتر شوم، برایم انگیزه بزرگی بود. چیزی که این حمایت را برای من ارزشمندتر می‌کرد، این بود که هیچ‌وقت باور و ایمانشان به من کم نشد. همین اعتماد و اطمینان باعث می‌شد با قدرت بیشتری برای رسیدن به هدفم تلاش کنم.
تسنیم: کنکور برای شما صرفاً یک رقابت برای کسب رتبه بود یا از ابتدا هدف مشخصی برای رشته و دانشگاه داشتید؟
اوایل فقط برای رسیدن به رشته و دانشگاه موردنظرم درس می‌خواندم، اما از یک جایی به بعد هدفم تغییر کرد و برای رتبه شدن تلاش کردم. در نهایت هدفم این شد که بتوانم رتبه تک‌رقمی کسب کنم.
تسنیم: اگر بخواهید یک توصیه واقعی و تجربه‌شده به دانش‌آموزی بدهید که امروز در ابتدای مسیر کنکور قرار دارد و رؤیای کسب رتبه‌های برتر را دارد، چه چیزی می‌گویید که حاصل تجربه شخصی خودتان باشد؟
اگر بخواهم یک توصیه به کنکوری‌های آینده داشته باشم، این است که برای موفقیت در کنکور، عزم راسخ و به توانایی‌های خودشان باور داشته باشند. ممکن است در این مسیر روزهای سخت یا نتیجه‌هایی که مطابق انتظارشان نیست هم وجود داشته باشد اما مهم این است که ناامید نشوند و با اعتماد به خودشان ادامه دهند.
تسنیم: رتبه 2 شدن برای خودتان چقدر قابل پیش‌بینی بود؟ در روزهای قبل از اعلام نتایج، فکر می‌کردید ممکن است بین رتبه‌های تک‌رقمی باشید؟
برای خودم، چون درصدهایم را دیده بودم، کسب رتبه تک‌رقمی قابل‌انتظار بود اما اینکه در نهایت رتبه 2 شدم، واقعاً برایم خیلی هیجان‌انگیز بود. شاید انتظار داشتم رتبه خوبی کسب کنم اما کسب رتبه 2 اتفاقی بود که واقعاً خوشحالم کرد و برایم خیلی ارزشمند بود.
تسنیم: اگر بخواهید فقط یک عامل را به‌عنوان مهمترین دلیل رسیدن به رتبه 2 انتخاب کنید، آن عامل چیست و چرا؟
خودباوری و ساده دیدن مسیر کنکور را مهمترین عامل موفقیتم می‌دانم. سعی کردم این مسیر را برای خودم بیش از حد سخت و پیچیده نکنم و با باور به توانایی‌هایم قدم‌به‌قدم پیش بروم. فکر می‌کنم همین نگاه باعث شد بتوانم با آرامش بیشتری مسیرم را ادامه بدهم و در نهایت به نتیجه‌ای که می‌خواستم برسم.
تسنیم: در طول سال کنکور، لحظه‌ای بود که احساس کنید شاید به هدفی که تعیین کرده‌اید نرسید؟ چه اتفاقی افتاد و چطور از آن عبور کردید؟
بله، قطعاً در مقاطعی پیش می‌آمد که کمی ناامید شوم، اما حمایت خانواده و دوستانم خیلی کمکم می‌کرد. هر وقت با مشکلی روبه‌رو می‌شدم یا احساس می‌کردم شرایط سخت شده، حمایت و همراهی آن‌ها باعث می‌شد بتوانم آن مشکلات را پشت سر بگذارم و دوباره با انگیزه به مسیرم ادامه بدهم.
تسنیم: سخت‌ترین بخش مسیر برای شما چه بود؟ و در این مسیر با چه چالش‌هایی مواجه بودید؟
دوره جنگ احتمالاً برای اکثر بچه‌های کنکوری سخت‌ترین بخش سال بود. من حتی حدود 20 روز کامل درس خواندن را کنار گذاشته بودم و با کمک مشاور، خانواده و دوستانم توانستم دوباره به مسیر برگردم. حمایت آن‌ها در آن دوره خیلی کمکم کرد تا از آن شرایط عبور کنم و دوباره روی هدفم متمرکز شوم.
تسنیم: برای کنترل حواس‌پرتی و استفاده از تلفن همراه و فضای مجازی چه روشی داشتید؟ آیا در دوره کنکور محدودیتی برای خودتان ایجاد کردید؟
من برای استفاده از تلفن همراه محدودیت زیادی نداشتم چون تقریباً در تمام مدت مطالعه‌ام هم‌زمان به موسیقی گوش می‌دادم و به همین دلیل به گوشی احتیاج داشتم. برای من موسیقی بخشی از فضای درس خواندن بود و محدودیتی در این زمینه نداشتم.
تسنیم: آیا شرایط آموزشی یا امکاناتی که در اختیار داشتید با تصور عمومی از یک رتبه برتر کنکور همخوانی دارد؟ چه امکاناتی بیشترین کمک را به شما کرد؟
به نظرم تصور عمومی نسبت به رتبه‌های برتر کنکور در چند سال اخیر تا حدی تغییر کرده و این طرز فکر که فقط افرادی که از سطح اقتصادی بالایی برخوردارند می‌توانند موفق شوند، چندان درست نیست. عوامل دیگری مانند تلاش و باور به توانایی‌های خود نیز نقش مهمی دارند.
من هم خدا را شکر می‌کنم که خانواده‌ام همیشه از لحاظ اقتصادی از من حمایت می‌کردند، اما این‌طور نبوده که از نظر مالی شرایط خیلی عالی و خاصی داشته باشیم. حمایت خانواده برای من مهم بود اما فکر نمی‌کنم موفقیت در کنکور فقط به شرایط اقتصادی وابسته باشد.
تسنیم: در این یک سال، چه چیزی را از خودتان کشف کردید که پیش از کنکور درباره خودتان نمی‌دانستید؟
امسال واقعاً به من کمک کرد تا بهتر بفهمم چقدر می‌توانم برای رسیدن به هدفم مصمم باشم و تحت هر شرایطی، مسیرم را ادامه بدهم و با وجود مشکلات هیچ‌وقت تسلیم نشوم. فکر می‌کنم یکی از مهمترین چیزهایی که امسال یاد گرفتم، همین شناخت بیشتر از خودم و میزان اراده‌ام برای رسیدن به هدفم بود.
تسنیم: آیا برای رسیدن به این رتبه مجبور شدید از یک علاقه، تفریح یا رابطه اجتماعی مهم بگذرید؟ امروز فکر می‌کنید این هزینه ارزشش را داشت؟
بله، امسال مجبور شدم تا حدی از روابط اجتماعی و فعالیت‌های ورزشی‌ای که داشتم کم کنم تا بتوانم زمان و تمرکز بیشتری برای رسیدن به هدفم داشته باشم. این موضوع بخشی از مسیری بود که برای رسیدن به هدفم انتخاب کرده بودم و سعی کردم با مدیریت زمان، بین درس خواندن و سایر فعالیت‌ها تعادل ایجاد کنم.
تسنیم: آیا این رتبه برای شما پایان یک مسیر است یا شروع مرحله‌ای سخت‌تر؟ بعد از این موفقیت، بزرگ‌ترین هدفی که برای خودتان تعیین کرده‌اید چیست؟
قطعاً این موفقیت به منزله شروع مرحله‌ای سخت‌تر در زندگی من است؛ مرحله‌ای که با ورود به دوران بزرگسالی، مسئولیت‌های خاص خودش را به همراه دارد. فکر می‌کنم از این به بعد باید برای اهداف بزرگ‌تری تلاش و خودم را برای مسئولیت‌ها و چالش‌های جدید آماده کنم. در کنار مسیر تحصیلی، رسیدن به یک جایگاه بالا در فوتبال هم جزو اهدافم است.
انتهای پیام/