به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، صدای خندههای کودکانه، نگاههای پر از شوق و قدمهایی که برای نخستینبار از خانه به سوی مدرسه برداشته میشد، فضای دبستان انصار سنندج را متفاوت کرده بود. امروز برای هزاران کودک کردستانی، مدرسه دیگر تنها یک واژه نبود؛ آغاز مسیری تازه بود که قرار است در آن خواندن، نوشتن، دوستی، تجربه و ساختن آینده را بیاموزند.
جشن شکوفهها، فرصتی برای استقبال از دانشآموزان پایه اول ابتدایی است؛ کودکانی که با کیفهای کوچک و دلهای بزرگ، نخستین روز حضور خود در محیط آموزشی را تجربه میکنند. در این مراسم، مسئولان استان در کنار خانوادهها و فرهنگیان حضور یافتند تا این آغاز شیرین را برای دانشآموزان به خاطرهای ماندگار تبدیل کنند.
در این آیین، سخنرانان بر یک حقیقت مشترک تأکید داشتند؛ موفقیت دانشآموزان تنها در گرو آموزش کتابهای درسی نیست، بلکه پیوند میان مدرسه، خانواده و جامعه میتواند زمینه رشد نسلی توانمند، اخلاقمدار و آیندهساز را فراهم کند.
ورمقانی: دانشآموزان امروز، مدیران و مسئولان آینده کشور هستند
علیاکبر ورمقانی، معاون سیاسی، امنیتی و امور اجتماعی استاندار کردستان، در این مراسم با تبریک آغاز سال تحصیلی به دانشآموزان، خانوادهها و فرهنگیان، نخستین روز مدرسه را یکی از شیرینترین و ماندگارترین روزهای زندگی کودکان دانست و گفت: خانوادهها باید در این مسیر همراه و پشتیبان فرزندان خود باشند.
وی با تأکید بر ضرورت ارتباط مستمر والدین با مدارس اظهار کرد: همراهی خانوادهها نباید تنها به زمان بروز مشکل یا مناسبتهای خاص محدود شود، بلکه والدین باید همواره وضعیت تحصیلی، تربیتی و روحی فرزندان خود را پیگیری کنند.
معاون استاندار کردستان افزود: خانوادهها در سالهای نخست زندگی برای تربیت فرزندان تلاش فراوانی کردهاند و اکنون مدرسه به عنوان محیط دوم تربیتی، نیازمند همان دغدغهمندی و همراهی است.
ورمقانی با بیان اینکه آموزش نباید تنها به انتقال مفاهیم درسی محدود شود، تصریح کرد: دانشآموزان باید در محیط مدرسه مشارکت، گفتوگو، کار گروهی، همکاری و مسئولیتپذیری را تمرین کنند، چراکه مدرسه فرصتی برای یادگیری زندگی اجتماعی است.
وی ادامه داد: دانشآموزان امروز، مدیران، برنامهریزان و مسئولان آینده کشور هستند و تقویت روحیه کار جمعی و توجه به منافع عمومی، زمینه شکلگیری نسلی توانمند و مسئولیتپذیر را فراهم میکند.
معاون سیاسی، امنیتی و امور اجتماعی استاندار کردستان با اشاره به اهمیت اخلاق و احترام در تربیت دانشآموزان گفت: همانگونه که کودکان در خانواده احترام را میآموزند، باید این فرهنگ را در مدرسه نیز ادامه دهند و در کنار یادگیری علم، مهارتهای اجتماعی و اخلاقی را فراگیرند.
ورمقانی با اشاره به آغاز تحصیل حدود 23 هزار دانشآموز پایه اول در سراسر استان، این روز را به دانشآموزان، خانوادهها و فرهنگیان کردستان تبریک گفت.
حسینی: لبخند معلم میتواند آغازگر عشق به مدرسه باشد
سیدفواد حسینی، مدیرکل آموزش و پرورش کردستان، نیز در این مراسم با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و شهدای دانشآموز و فرهنگی، آغاز سال تحصیلی را به دانشآموزان پایه اول و خانوادههای آنان تبریک گفت.
وی با اشاره به اهمیت نخستین تجربه حضور کودک در مدرسه اظهار کرد: روز اول مدرسه از جمله روزهای ماندگار زندگی دانشآموزان است و باید تلاش کنیم این روز برای آنان به خاطرهای شیرین و فراموشنشدنی تبدیل شود.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان خطاب به خانوادهها گفت: اعتماد شما به آموزش و پرورش برای سپردن فرزندانتان، مسئولیتی بزرگ بر دوش ما گذاشته است و تلاش میکنیم همه ظرفیت خود را برای رشد، تربیت و شکوفایی دانشآموزان به کار بگیریم.
حسینی با تأکید بر اینکه هر دانشآموز مسیر رشد متفاوتی دارد، خاطرنشان کرد: خانوادهها نباید فرزندان خود را با دیگر دانشآموزان مقایسه کنند، زیرا هر کودک استعدادها، تواناییها و زمان خاص خود را برای پیشرفت دارد.
وی خطاب به معلمان پایه اول گفت: آموزگاران ابتدایی، بهویژه معلمان کلاس اول، نقش مهمی در شکلگیری نگاه دانشآموز به مدرسه دارند و گاهی یک لبخند و برخورد مناسب معلم میتواند اثری عمیقتر از بسیاری از آموزشها داشته باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان خطاب به دانشآموزان کلاس اولی گفت: امروز شما از خانه قبلی خود وارد خانه جدیدی شدهاید و مدرسه از این پس خانه دوم شماست؛ جایی که قرار است دوستان جدید پیدا کنید، پرسشگری را بیاموزید و دنیای تازهای از دانستن را تجربه کنید.
حسینی بیان کرد: امسال با یادگیری خواندن و نوشتن، دانشآموزان میتوانند داستان بخوانند، تابلوها را بشناسند و پنجرههای جدیدی از علم و آگاهی را به روی خود باز کنند.
منصوری: مدرسه باید کانون هویت، امید و احساس تعلق باشد
نادر منصوری، مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 سنندج، نیز در این مراسم با گرامیداشت یاد شهدای فرهنگی و دانشآموز، آغاز سال تحصیلی را به دانشآموزان و خانوادهها تبریک گفت.
وی با اشاره به رویکردهای آموزش و پرورش ناحیه 2 سنندج در سال تحصیلی جدید اظهار کرد: هویت، امید و تعلق سه محور اساسی هستند که تلاش میکنیم در فضای مدارس به گفتمانی مشترک تبدیل شوند.
منصوری افزود: حضور دانشآموزان پایه اول در مدرسه، نمادی از آغاز فرآیند هویتبخشی به نسل جدید است و باید محیط مدرسه را به فضایی برای تقویت امید، رشد و احساس تعلق تبدیل کنیم.
وی با قدردانی از مشارکت خانوادهها در آمادهسازی مدارس گفت: شب گذشته تعدادی از اولیا با حضور در مدرسه و استفاده از امکانات شخصی خود تا ساعات پایانی شب برای زیباسازی و آمادهسازی فضای آموزشی تلاش کردند که این مشارکت ارزشمند قابل تقدیر است.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 سنندج ادامه داد: تربیت دانشآموزان تنها وظیفه مدرسه نیست و همراهی خانوادهها در طول سال تحصیلی میتواند نقش مهمی در موفقیت آنان داشته باشد.
وی با تأکید بر اهمیت فضای یادگیری تصریح کرد: تمام بخشهای مدرسه، از کلاس درس تا محیط پیرامونی، باید در خدمت یادگیری و تربیت دانشآموزان باشد و فضایی بانشاط و پویا ایجاد کند.
منصوری خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی جدید یک هزار و 963 دانشآموز پایه اول در مدارس ناحیه 2 سنندج وارد کلاسهای درس میشوند و امیدواریم با همراهی خانوادهها، معلمان و مجموعه آموزش و پرورش، سالی سرشار از موفقیت، نشاط و یادگیری برای آنان رقم بخورد.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 سنندج تأکید کرد: تلاش میکنیم نخستین روزهای حضور دانشآموزان در مدرسه با شادی و خاطراتی شیرین همراه باشد و از برنامههای طولانی که موجب خستگی کودکان میشود، پرهیز شود.
در پایان سخنان سخنرانان، دانشآموزان حاضر در مراسم با اجرای سرود «ایران» به استقبال سال تحصیلی جدید رفتند.
جشن شکوفههای سنندج به پایان رسید، اما برای هزاران کودک کردستانی تازه آغاز راهی است که در آن قرار است از پشت نیمکتهای کوچک، رویاهای بزرگ خود را بسازند؛ راهی که با همراهی خانواده، تلاش معلمان و حمایت جامعه، میتواند به شکوفایی نسل آینده منجر شود.
انتهای پیام/