به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، دویست و پنجاه و یکمین ستاد علم، فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست حجتالاسلام عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و با حضور محمدرضا مخبر دزفولی قائممقام ستاد، محمد عسکریان دبیر جدید ستاد و جمعی از اعضا برگزار شد.
در این نشست، مهدی ابطحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، گزارشی از عملکرد و برنامههای دبیرخانه «مدیریت حل کلان مسئلهای» با عنوان «طرح محکم» ارائه کرد.
پس از ارائه این گزارش، رئیس جلسه، اعضای ستاد و حاضران به بیان دیدگاهها، پیشنهادها و نظرات کارشناسی خود درباره ابعاد مختلف این طرح و نقش آن در حل کلان مسائل کشور پرداختند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، با تأکید بر ضرورت حمایت از دبیرخانه «مدیریت حل کلان مسائل کشور» این طرح را اقدامی ارزشمند و مبتنی بر اندیشه و تجربه دانست و گفت: «طرح محکم» از پشتوانه فکری و حکمی برخوردار است و مشخص است که با مطالعه، تجربه و کار کارشناسی شکل گرفته است. از این رو نباید متوقف شود، بلکه همه دستگاهها و نخبگان باید برای تکمیل و ارتقای آن همکاری کنند.
وی با اشاره به پیشنهادهای مطرحشده برای بهبود این طرح اظهار کرد: نکات ارائهشده در این جلسه میتواند به تقویت هرچه بیشتر طرح کمک کند و امید است با مشارکت جمعی، این برنامه با کیفیت بالاتری ادامه یابد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین استفاده از تجربههای جهانی را از نقاط قوت این مجموعه برشمرد و افزود: ترجمهها و مطالعات انجامشده و مشارکت پژوهشگران حوزه علوم انسانی نشان میدهد که تدوینکنندگان این طرح از تجربیات بینالمللی نیز بهره گرفتهاند.
خسروپناه در ادامه با اشاره به یکی از قواعد فقهی مؤثر در مدیریت، گفت: در مدیریت میتوان از «قاعده میسور» بهره گرفت؛ به این معنا که حتی اگر دستیابی به همه اهداف ممکن نباشد، نباید از انجام اقدامات ممکن دست کشید. اگر بتوان حتی یک گام دانشگاه را به صنعت نزدیکتر کرد یا صنعت را به دانشگاه پیوند زد، همین نیز توفیقی ارزشمند خواهد بود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی یکی از دغدغههای مهم در مسیر تکمیل «طرح محکم» را تبیین نسبت آن با نهادهای علمی و سیاستگذار کشور عنوان کرد و گفت: لازم است ارتباط و تعامل این طرح با بنیاد ملی علم، شورای عتف، فرهنگستان علوم و شورای عالی انقلاب فرهنگی بهصورت مدون مشخص شود؛ زیرا این نهادها در بسیاری از مسائل کلان از جمله آب، فناوریهای نوین و سایر حوزهها مطالعات و اقدامات ارزشمندی انجام دادهاند و ضرورتی ندارد همه مسیرها از نقطه صفر آغاز شود.
جایگاه دانشگاهها در حل مسائل کلان کشور باید بهصورت شفاف تعریف شود
محمدرضا مخبر دزفولی، قائممقام ستاد علم و فناوری، با تأکید بر ضرورت تبیین دقیق مأموریت دبیرخانه «مدیریت حل کلان مسائل کشور» اظهار کرد: نخستین گام برای موفقیت این طرح، شفافسازی ماهیت و کارکرد آن است؛ باید مشخص شود که این مجموعه در جایگاه ارائه پیشنهادهای سیاستی، تدوین طرحهای جامع، انجام مطالعات پژوهشی یا ارائه خدمات مشورتی فعالیت میکند تا از بروز ابهام در انتظارات و مسئولیتها جلوگیری شود.
وی با اشاره به نقش دانشگاهها در حل مسائل کشور افزود: در سالهای اخیر دولتها انتظار داشتهاند دانشگاهها در حل چالشهای ملی از جمله آب، انرژی، امنیت غذایی و سایر مسائل راهبردی نقشآفرینی کنند، اما در بسیاری از موارد حدود این مأموریتها و نوع مسئولیت دانشگاهها بهصورت دقیق تعریف نشده است. این ابهام موجب میشود که در نهایت دانشگاهها در برابر مسائلی پاسخگو شناخته شوند که اساساً مأموریت مشخصی برای حل آنها به آنها واگذار نشده است.
قائممقام ستاد علم و فناوری تصریح کرد: لازم است جایگاه دانشگاهها در منظومه حل مسائل کلان کشور بهصورت روشن تعیین شود و مشخص باشد که هر دانشگاه یا مجموعه علمی چه نقشی در این فرایند ایفا میکند. در چنین شرایطی هم دولت انتظارات واقعبینانهای خواهد داشت و هم دانشگاهها میتوانند بر اساس مأموریتهای تعریفشده پاسخگو باشند.
انتهای پیام/