به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، محسن خیرمند، معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان مرکزی، ظهر امروز در جریان اختتامیه طرح همت با اشاره به برنامههای پیشبینی شده در این طرح گفت: هدف اصلی این طرح افزایش توانمندیهای فردی و اجتماعی دانشآموزان در چهار محور کلیدی هویت، خودآگاهی، مهار هیجانات و تفکر نقادانه است که در طول 4 تا 5 سال گذشته، با مشارکت آموزشوپرورش و دیگر سازمانهای ذیربط در سطح استان به اجرا درآمده است.
وی افزود: طرح همت در بدو شکلگیری بهعنوان برنامهای در سطح سوم پیشگیری طراحی شده بود، اما تعامل با آموزشوپرورش موجب شد به سطح اول (پیشگیری اولیه) ارتقا یابد. ریشه بسیاری از ناهنجاریهای کنونی در میان قشر نوجوان، ناتوانی در مهار احساسات و ضعف در تحلیل و تفکر نقاد است که این دوره آموزشی دقیقاً بر همین مبنا طراحی شد تا رفتارهای صحیح بهصورت هدفمند به دانشآموزان انتقال یابد.
خیرمند مخاطبان اصلی این طرح را محصلان پایه متوسطه اول معرفی کرد و هدف غایی دادگستری از این برنامهها را کاهش پروندههای قضایی دانست و تصریح کرد: این آموزشها در قالب دورههای سهروزه (جمعاً 12 ساعت) ارائه میشود و برای بهبود کیفیت اجرا، کارگاههای تربیت مربی نیز با حجم 2 هزار و 168 نفر-ساعت برگزار شده است.
معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان مرکزی با اشاره به آمار سال گذشته اظهار کرد: در مجموع 78 دوره آموزشی برگزار شد که طی آن، یک هزار و 906 دانشآموز (شامل 1 هزار و 709 دختر و 197 پسر) تحت آموزش قرار گرفتند و آمار 22 هزار و 872 نفر ساعت آموزش برای این گروه ثبت شد.
وی بر جنبههای علمی طرح نیز تأکید کرد و افزود: برای سنجش علمی اثرات این کارگاهها، پژوهشی همزمان روی 370 دانشآموز در قالب دو گروه آزمایش و گواه و با اجرای دو آزمون مجزا انجام گرفت. یافتههای این پژوهش، کارآمدی بالای طرح همت را تأیید کرد که خود میتواند مجوزی علمی برای گسترش و تداوم آن در سطح مدارس باشد.
خیرمند با اشاره به تأمین مالی برنامههای پیشگیرانه و جذب اعتباری بالغ بر 2 میلیارد و 900 میلیون ریال از سوی شورای اجتماعی کشور که با مشارکت استانداری (دفتر امور اجتماعی) و ستاد مبارزه با مواد مخدر تأمین و بهطور کامل در مسیر اهداف آموزشی هزینه شد، بیان کرد: تخصیص این مبالغ بر اساس جلسات کارشناسی صورت گرفت و صرف برگزاری کارگاههای تخصصی و آموزشی شد.
معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان مرکزی ادامه داد: مربیان این طرح متشکل از 139 زن و 55 مرد بودهاند که با هدف برقراری عدالت آموزشی در تمامی نقاط استان آموزش دیدند. در فاز دانشآموزی، برای پسران 11 کارگاه تخصصی در 8 مدرسه از شهرهای اراک، مهاجران، زرندیه و تفرش برپا شد (معادل 2 هزار و 364 نفر-ساعت). برای دختران نیز کارگاهها در سطح 33 مدرسه در شهرهای اراک، خمین، دلیجان، محلات، خنداب، آشتیان، تفرش و فراهان دایر گردید که خروجی آن ثبت 22 هزار و 872 نفر-ساعت آموزش بود.
وی عنوان کرد: اگرچه قرار بود دورههای شهرستانهای زرندیه و ساوه در اسفندماه نهایی شود، اما به علت تعطیلی مدارس و غیرحضوری شدن آموزش، کار موقتاً متوقف شد؛ ولی با مساعد شدن شرایط، این کلاسها حتی در ایام تابستان نیز از سر گرفته خواهد شد.
خیرمند با اشاره به چالش شناسایی دانشآموزان بازمانده از تحصیل، بر ضرورت یکپارچهسازی و همپوشانی پایگاههای اطلاعاتی تأکید و خاطرنشان کرد: هماهنگی و تجمیع دادهها در استان مرکزی همواره مسیر را برای تصمیمگیریهای درست و اقدامات مؤثر عملیاتی هموار ساخته است.
انتهای پیام/711/