به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، روز دختر در تقویم ایرانی–اسلامی ما تنها یک نام و یک مناسبت نیست؛ فرصتی است برای بازخوانی دوباره جایگاه دختر، سرمایه وجودی او و نقش بیبدیلش در استحکام و لطافتبخشی به جهان انسانی. این روز به برکت میلاد حضرت فاطمه معصومه(س) شکل گرفته؛ بانویی که در تاریخ شیعه نه فقط بهعنوان خواهر امام و دختر امام، بلکه بهعنوان الگویی مستقل از معرفت، شرافت روحی و شکوه زنانه شناخته میشود. این پیوند میان یک تولد نورانی و یک روز ملی–اجتماعی، خود نشاندهنده آن است که فرهنگ ما چگونه میان مقدسات و مسائل انسانی، پلی از معنا ایجاد کرده است؛ پلی که امروز در آسیبشناسی وضعیت دختران و بازخوانی نیازهای آنان بیش از همیشه اهمیت دارد.
روز دختر، روز مرور دوباره حقیقت دختربودن است. دختربودن نه یک «مرحله گذرا» از زندگی، که یک کیفیت وجودی است؛ کیفیتی که مجموعهای از ظرافتها، شهودها، تواناییهای احساسی و قدرتهای عقلانی منحصربهفرد را در کنار هم دارد. یکی از خطاهای نگاه مدرن شتابزده این است که دختر را تنها در مقام «زن آینده» و «مادر فردا» معرفی میکند، در حالی که هویت دخترانه خود دارای استقلال و اصالتی است که باید دیده شود. دختر امروز، صرفاً مادر یا همسر فردا نیست؛ او انسانی کامل، صاحب استعداد و دارای حقِ شکلدهی به مسیر رشد خود است. روز دختر فرصتی است برای یادآوری همین حقیقت مهم که دختر بودن، ارزش اکنونی دارد، نه آنکه ارزش آن در آینده و نقشهای ثانویه معنا پیدا کند.
وقتی به زندگی حضرت معصومه(س) نگاه میکنیم، بهروشنی درمییابیم که الگوی دخترانه در فرهنگ اسلامی، الگویی منفعل و وابسته نیست. بانو معصومه در جایگاه دختری عالم و پرسشگر، و در مقام خواهری مهاجر و همراه، تصمیماتی بزرگ میگیرد و بار مسئولیتهایی فراتر از انتظار جامعه آن روز را بر دوش میکشد. این بانو نهتنها نماد عفاف است، بلکه نماد علم، سفر، هجرت ایمانی، و ایستادن در برابر شرایط تاریخی دشوار نیز هست. همین چند ویژگی کافی است تا بدانیم الگوی دخترانه در فرهنگ شیعه، الگوی قدرت اخلاقی و استقلال معنوی است؛ الگویی که به دختران امروز میآموزد جستوجوگر باشند، انتخاب کنند، مهاجرت ذهنی و رشدمحور داشته باشند و در برابر ناملایمات، فرو نریزند.
در چنین روزی لازم است از سطح شعار فراتر برویم و درباره نیازهای واقعی دختران امروز سخن بگوییم. جهان معاصر با انبوهی از پیامهای متناقض، فشارهای روانی، استانداردهای زیبایی غیرواقعی، و مطالبات اجتماعی پنهان و آشکار، دختران را در معرض آزمونهای دشواری قرار داده است. از یکسو رسانهها تصویری آرمانی و گاه غیرممکن از «دختر موفق» ارائه میدهند؛ دختری که باید هم زیبا باشد، هم موفق، هم پرانرژی، هم اجتماعی، و هم آرام. از سوی دیگر، ساختارهای فرهنگی و خانوادگی گاه بدون آنکه بدانند، بار سنگینی از انتظارات را بر شانه یک نوجوان یا جوان میگذارند. نتیجه این فشارهای رفتاری و تصویری، شکلگیری نارضایتی درونی، مقایسههای آزاردهنده و کاهش اعتمادبهنفس در برخی از دختران است. بنابراین روز دختر نه تنها روز جشن، بلکه روز بازنگری در مسئولیتهای جامعه نسبت به دختران است؛ مسئولیتی که باید با صداقت و دقت اجرا شود.
یکی از مهمترین نیازهای دختر امروز، داشتن فضاهایی برای گفتگو، خودابرازگری و رشد بیاضطراب است. باید پذیرفت که دختر نه فقط «گوش شنوا» میخواهد، بلکه نیازمند «فضای شنیدهشدن» است؛ فضایی که در آن بتواند بدون ترس از قضاوت، از دغدغهها، رویاها، ترسها و سؤالهایش بگوید. در دل چنین فضایی است که دختران میآموزند چگونه شخصیت خود را شکل دهند و چگونه در مسیر درست حرکت کنند. این مسئله مخصوصاً در برهه نوجوانی و جوانی اهمیت دوچندان دارد؛ زمانی که هویت در حال شکلگیری است و جهتگیریهای آینده بهتدریج شکل میگیرد.
روز دختر همچنین فرصتی برای بازاندیشی در تربیت خانوادگی است. خانوادهها معمولاً در مقایسه بین دختر و پسر، ناخواسته تفاوتهایی در شیوه رفتار، انتطار و حمایت ایجاد میکنند. این تفاوتها گاهی طبیعی و برآمده از تفاوتهای روحی دختران و پسران است، اما در مواردی نیز تبدیل به محدودیتهای غیرمنصفانه میشود. تربیت صحیح دخترانه، تربیتی است که در آن «ظرافت» به معنای «ضعف» فهم نشود و «حمایت» به معنای «کنترل» تعبیر نگردد. دختر باید بیاموزد که ارزشمند است، توانمند است، و حق انتخاب دارد؛ همزمان باید دریابد که ارزش زنانهاش، برخاسته از عمق روح و اخلاق اوست، نه صرفاً ظاهر، نه موفقیت تحصیلی، نه شغل و نه هیچ معیار سطحی دیگر. این همان نگاهی است که در زندگی حضرت معصومه(س) تجلی دارد: معنویت همراه با شعور اجتماعی، عفاف همراه با فعالبودن، و آگاهی همراه با فروتنی.
دختران امروز ایران، مانند همه دختران جهان، رؤیاهای بزرگی در سر دارند. رؤیای تحصیل، پیشرفت، کارآفرینی، حضور اجتماعی، نقشآفرینی علمی یا هنری، و در عین حال، رؤیای ساختن زندگی سالم و خانوادهای گرم. آنچه وظیفه جامعه است، فراهمکردن بستری برای تحقق این رؤیاهاست؛ بستری که بر اساس امنیت روانی، فرصتهای برابر و احترام به کرامت انسانی طراحی شده باشد. دختر زمانی شکوفا میشود که احساس کند محیط اطرافش پشتیبان اوست، نه مانع او. این حمایت البته نه به معنای سهلگیری افراطی است و نه به معنای رهاسازی، بلکه به معنای ایجاد فضایی برای رشد مستقلانه و در عین حال راهنماییشده است.
روز دختر یادآور این نکته نیز هست که تربیت دختران، سرمایهگذاری بر آینده فرهنگی جامعه است. دختر امروز، مادر فردا، معلم خاموش نسلها، و شکلدهنده فرهنگ نهفته در خانوادههاست؛ اما همانگونه که گفته شد، ارزش دختر بودن به «فردا» وابسته نیست. با این حال، نمیتوان انکار کرد که زنان و دختران، از آغاز تاریخ تا امروز، نقش اصلی در انتقال فرهنگ، اخلاق و سبک زندگی داشتهاند. اگر دختران امروز با نگاه عمیقتر، آگاهتر و با عزتنفس بیشتری پرورش یابند، فردای جامعه انسانی درخشانتر خواهد بود.
یکی دیگر از ابعاد مهم این روز، بازاندیشی در تصویر دختر مسلمان ایرانی است. دختر مسلمان، در نگاه اصیل دینی، انسانی است صاحب نور، خرد، اراده و اخلاق. پوشش او، انتخاب او، مسیر او و طرز فکر او همه میتواند پرتوی از همین نور باشد. در زندگی حضرت معصومه(س) نیز این حقیقت دیده میشود که زن دیندار و دختر دیندار، الزاماً منزوی و خاموش نیست، بلکه فعال، اثرگذار، مهاجر، پیگیر و دارای نقش اجتماعی است. دختر مسلمان ایرانی اگرچه ریشههایش در معنویت و خانواده است، اما رویاهایش تا افقهای جهانی امتداد دارد؛ او میتواند تحصیلکرده، مبتکر، هنرمند، مدیر، پژوهشگر و مادر باشد، بیآنکه میان این نقشها تضادی باشد. این هارمونی همان چیزی است که فرهنگ اسلامی از آن سخن میگوید.
روز دختر باید از سطح جشنهای نمادین عبور کرده و تبدیل به روز اندیشهورزی درباره مسائل دختران شود. باید از خود بپرسیم: دختران ما بیشترین نیازشان چیست؟ چه چیزی در مدارس، دانشگاهها، خانوادهها یا فضاهای مجازی باید اصلاح شود؟ چگونه میتوانیم برای آنان جهان امنتر، زیباتر و امیدبخشتری بسازیم؟ پاسخ این پرسشها تنها با مشارکت خود دختران ممکن است؛ دخترانی که باید شنیده شوند و باید در تصمیمسازیها حضور داشته باشند.
در نهایت باید گفت که میلاد حضرت معصومه(س)، روز دختر را به روزی نورانی تبدیل کرده است؛ روزی که در آن میتوانیم میان یک الگوی تاریخی و واقعیت اجتماعی امروز پیوندی پویا ایجاد کنیم. حقیقت این است که دختربودن یک موهبت است؛ موهبتی برای لطافتبخشی به روابط انسانی، برای عمقدادن به پیوندهای عاطفی، برای ساختن خانههایی گرمتر و جامعهای بااخلاقتر. این روز یادآوری میکند که دختران نه تنها گلهای ظریف زندگیاند، بلکه ستونهای استوار فرهنگ و اخلاق نیز هستند. ارزششان در لطافتشان است و شکوهشان در قدرتی که از این لطافت برمیخیزد. اگر این حقیقت را درست ببینیم و درست پاس بداریم، روز دختر نه فقط یک مناسبت تقویمی، که آغاز یک تحول فرهنگی خواهد بود.
یادداشت از: فاطمه علیشاهی
انتهای پیام/