به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، برنامه گفت وگوی ویژه خبری امشب با موضوع بررسی حوادث اخیر در دانشگاهها برگزار شد.
اردشیر انتظاری، استاد جامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبایی در این برنامه با اشاره به اینکه عقلانیت اعتراض در کشور ما ضعیف است و ساز و کارهای مناسبی در کلیت جامعه برای اعتراض وجود ندارد، دانشگاه را مستثنی از این مسأله نداست و گفت: با این وجود در شرایطی که ما در شرایط جنگی قرار داریم و با وجود وقایع و اتفاقات اخیر که به قول مقام معظم رهبری کودتایی در جریان بود باید گفت خیلی از اتفاقاتی که در حال حاضر در دانشگاهها رخ میدهد، منشأ درونی ندارد. شاخص آن هم این است که این اتفاقات به هیچ یک از گفتمانهای رایج کشور نظیر آزادی، هویت خواهی و غیره تعلق ندارد.
حوادث دانشگاهها منشا درونی ندارد
وی افزود: به آتش کشیدن پرچم کشور و یا پیروی از یک شاهزاده نخ نما که خانواده اش نماد و اسطوره ستم و فساد در کشور بودند، نشاندهنده این است که این اقدامات ناشی از یک گفتمان نیست و یک عامل بیرونی آن را ایجاد میکند و درونی نیست.
این استاد دانشگاه با بیان اینکه باید بین دانشجویان تفکیک قائل شد، افزود: شاید برخی دانشجویان اتصالاتی هم به بیرون داشته باشند و دنبال همراهی سایر دانشجویان هم باشند اما باید بدانیم همه این افراد فرزندان ما هستند حتی اگر تخلفی هم انجام دهند.
وی با بیان اینکه ساختارشکنان را نباید نماینده کل دانشجویان دانشگاها دید، گفت: این افراد اقلیتی در دانشگاه هستند که صدای بلندی دارند. من از دانشگاه امیرکبیر گزارشی دریافت کردم از جمع 20 هزار دانشجوی دانشگاه، شاید حدود 50 و 60 دانشجو شعار و اقدامات ساختار شکنانه انجام دادند ولی به هر دلیل صدایشان بلند است.
این استاد دانشگاه افزود: این اتفاقات به دنبال آشوبهای دی ماه است و خیلی از افرادی که در این زمینه مشارکت کردند خودشان اعلام کردند دنبال مدیریت افکار عمومی دنیا برای فشار دولتهایشان به ایران هستند.
انتظاری هدف دشمن را دو قطبی سازی جامعه دانست و گفت: ما نباید در این دام بیفتیم. برخی خودیها در مجلس متاسفانه متوجه این موضوع نیستند. دانشجویان فرزندان ما هستند ممکن است برخی تخلفی هم کنند و شاید ارتباطاتی هم با بیرون پیدا کنند ولی آنها در جامعه ما و عمدتا در فضای مجازی جامعه پذیر شدند و متاسفانه ما نسبت به این مسئله غفلت کردیم.
چرا برخی دانشجویان تحلیل درستی ندارند
جلالی، استاد دانشگاه نیز در این میزگرد با بیان اینکه نباید این موضوعات را به کل دانشگاه و دانشجویان تعمیم داد و گفت دانشگاه ما پر از ضد انقلاب است، افزود: این افراد تعداد اندک شماری هستند. تعداد بیشتری ممکن است تماشاچی باشند و یا این رفتار را نپسندند. عده معدودی هستند که دنبال هنجار شکنی برای رسیدن به اهدافشان هستند که به گفته وزیر علوم شوراهای انضباطی به این معدود می پردازند.
وی گفت: منظورمن قشر بزرگی از دانشجویان است که آرمان گری دارند و یا عده ای که اعتراضاتی دارند و اشکالاتی را می بینند که می خواهند بگویند.دغدغه من به عنوان یک معلم دانشگاه این است که چرا دانشجوی ما از تحلیل درست برخوردار نیست و حتی در شعارهایی که می دهد، تحلیل درست ندارد.
این استاد دانشگاه گفت: درخواست من از دانشجویان این است که با دید باز وقایع را تحلیل کنند ؛ از صدای اینترنشنال چیزی در نمی اید. از خدای ما است دانشجویان بیایند گفت وگو کنند با ما البته برخی گفت وگو می کنند ولی برخی اهل گفت وگو نیستند.
عمده کلاسهای دانشگاهها برگزار شده است
سلیمانی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران نیز در گفتگو ویژه خبری گفت: همه اتفاقات اخیر به دانشجویان برنمیگردد. برخی اساتید، دانشجویان را به مهاجرت دعوت میکنند، البته معدودند و بعید میدانم سرویسهای جاسوسی بهطور مستقیم با عده معدود دانشجویان ارتباط گرفته باشند، اما رسانهها در موضوع دخیلاند.
وی گفت: کسانی که فحاشی کردند معدودند البته صدای بلند تری دارند. عموم دانشجویان از از چنین جریاناتی که با خشونت و فحاشی همراه بود حمایت نمیکنند. متاسفانه ما در این سالها به امر فرهنگی و تشکل یابی دانشجویان در حوزه فرهنگ و سیاست بی توجهی کرده ایم.
کم کاری در برگزاری کرسی های آزاد اندیشی
حجت الاسلام خسروپناه ، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز در دقایقی از این برنامه اظهار داشت: موضوع را باید از ابعاد مختلف بررسی کرد. باید توجه کرد دانشگاهی که شاید 12 هزار دانشجو داردو تنها 50 تا 60 نفر در آن فحاشی میکنند و اقدامات هتاکانه انجام می دهند را نباید به اسم دانشگاه و دانشجویان تمام کرد. عمده کلاسها این روزها تشکیل شده عده قلیلی نامعقول کنشهای غیر عقلایی انجام دادند و شاید یکی از دلایل این بود که برخی مدیران مدارا نمی کردند.
وی با اشاره به تاکید رهبر انقلاب بر تشکیل کرسی های نظریه پردازی و آزاد اندیشی گفت: ما نیز بارها گفتیم دانشگاهها این بستر را فراهم کنند تا فرهنگ گفت وگو ایجاد شود که البته کم کاری هایی صورت گرفته است.
خسروپناه ادامه داد: غرق شدن در فضای مجازی فردگرایی ایجاد می کند و این باعث می شود برخی از هویت گرایی دور شوند و دچار غفلت شوند. به طوریکه دانشجوی ما فکر کند مداخله بیرون کشور را بهتر می کند در حالیکه تجزیه و یا مداخله خارجی اول از همه زندگی او را تحت تاثیر قرار می دهد.
وی در پایان خواستار ارتباط بیشتر روحانیون و اساتید دانشگاه با دانشجویان شد.
انتهای پیام/