به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علیرضا کاظمی در حاشیه افتتاح طرحهای عمرانی آموزشی با تأکید بر نقش کلیدی آموزش و پرورش در توسعه کشور اظهار کرد: هر میزان که به آموزش و پرورش توجه شود، به همان اندازه بازده فرهنگی، اقتصادی و امنیتی برای کشور حاصل خواهد شد و سرمایهگذاری در این بخش، بالاترین نوع سرمایهگذاری است که هیچ هزینهای در آن هدر نمیرود.
وی با اشاره به پیگیریهای مستمر نمایندگان مجلس و مسئولان استانی در حوزه آموزش و پرورش افزود: امروز فهرست کامل مشکلات و نیازهای آموزشی استانها روی میز تصمیمگیری قرار دارد؛ از مدارس کانکسی و پروژههای نیمهتمام گرفته تا مدارس سنگی و تخریبی، همگی شناسایی، احصا و اولویتبندی شدهاند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در مجموع حدود 8 هزار مسئله مرتبط با فضاهای آموزشی کشور شناسایی شده است، گفت: از این تعداد، بیش از 2400 مورد تاکنون در اولویت قرار گرفته و بخشی از آنها تعیین تکلیف و کنار گذاشته شده است. در حال حاضر بیش از هزار پروژه آموزشی آماده بهرهبرداری است که انشاءالله همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد و تلاش میکنیم تا پایان شهریورماه بین 70 تا 80 درصد پروژهها تکمیل شود.
تمرکز بر کیفیت آموزشی و ارتقای توانمندی معلمان
کاظمی با تأکید بر اینکه توسعه فضاهای آموزشی بهتنهایی کافی نیست، ادامه داد: ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی، توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس، استفاده از فناوریهای نوین آموزشی و بهبود تجهیزات و امکانات، از جمله محورهای اصلی برنامههای وزارت آموزش و پرورش است. در همین راستا، بیش از 30 همت از محل مسئولیتهای اجتماعی پتروشیمیها برای توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی اختصاص یافته است.
وی همچنین به اهمیت ورزش و سلامت دانشآموزان اشاره کرد و گفت: همزمان با آغاز مهرماه، نزدیک به 2800 پروژه ورزشی در مدارس کشور افتتاح شد و توسعه فعالیتهای ورزشی و ارتقای سلامت جسمی دانشآموزان با جدیت در دستور کار قرار دارد.
وزیر آموزش و پرورش در پایان خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش کاری علمی، فرهنگی و زمانبر است که نیاز به صبر و حوصله دارد و تقویت بنیه علمی دانشآموزان و ارتقای کیفیت آموزش، اولویت اصلی ما در این مسیر به شمار میرود.
انتهای پیام/