به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، سید اردشیر رشیدی عصر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش با ارائه گزارشی، مهمترین چالش و نیازهای حوزه آموزش و پرورش را در بخش نیروی انسانی و تأمین تجهیزات و فضای مناسب آموزشی یادآور شد و اظهار کرد: ما به شدت نیازمند توسعه و تجهیز مدارس استان هستیم که حداقل 50 درصد از اعتبارات مورد نیاز برای تأمین تجهیزات ضروری به ویژه مراکز آزمون مورد نیاز جدی و اولویتدار است.
وی افزود: ما نسبت به راهاندازی کمیته کیفیت بخشی آموزشی و اجرای کلاسهای قطبی کنکور برای دانشآموزان مدارس عادی اقدام کردیم و در کنار آن، سعی ما بر این است تا جایگاه استان را در کنکور و امتحانات نهایی ارتقا دهیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل تصریح کرد: طرحهایی نظیر مشاور معین، پشتیبان آموزشی، مدرسه باز، اعتکاف علمی و اردوگاه انگیزشی در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفته است.
رشیدی گفت: 6 هزار و 100 دانش آموز لازمالتوجه به همراه مدارس لازمالتوجه در شهرهای مختلف به تفکیک نواحی و مناطق مشخص شده که تحقق عدالت آموزشی از اهداف محوری این اقدامات برای ارتقای توانمندی دانشآموزان است.
وی توسعه هنرستانهای جوار صنعت و اجرای طرح آموزش همراه با تولید را از جمله برنامههای محوری آموزش و پرورش اعلام کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل در ادامه خاطرنشان کرد: قرار است نمایشگاه دایمی هنرستانها و تولیدات آنها با توجه ویژه به تأمین نیروی انسانی متخصص، نوسازی و بهروزرسانی تجهیزات و برونسپاری تأمین مربیان متخصص از واحدهای اقتصادی استان مورد توجه قرار گیرد.
رشیدی به در پیش بودن امتحانات دی ماه اشاره کرد و یادآور شد: 22 مرکز آزمون شناسنامهدار برای امتحانات دی ماه آماده شده است.
وی اضافه کرد: برای امتحانات خرداد سال آینده نیز 82 مرکز با حدود 33 هزار داوطلب پیشبینی شده و در حال تجهیز است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: امیدواریم دستگاههای مورد نیاز برای آزمون استاندارد از قبیل تکثیر، تجهیزات امنیتی و ملزومات حفاظت آزمون تأمین و خریداری شود.
رشیدی در ادامه بیان کرد: بهبود چند پلهای رتبه استان در کنکور همچنان مورد تأکید و توجه است و استمرار این روند نیازمند توسعه متوازن رشتههای نظری و فنی، کیفیسازی فرآیند انتخاب رشته و هدفگذاری افزایش میانگین نمرات نهایی دانشآموزان در پایه های یازدهم و دوازدهم در سالهای آتی است.
وی گفت: تمام تلاش ما بر این است تا مجموعه آموزش و پرورش بتواند با گذر از چالشها و دغدغههایی که امروز گرفتار آن شده، بتواند در مسیر توسعه واقعی قرار گیرد.
انتهای پیام/131/