علی کرمپور در گفتوگو با خبرنگار تسنیم از بندرعباس، با تکذیب خبر ازدواج 50 دختر دانش آموز پارسیانی اظهارداشت: هیچ اقدام سازمانی از سوی آموزش و پرورش در راستای ازدواج دانش آموزان صورت نگرفته و اخبار انتشار یافته در این خصوص، چیزی جز اخبار کذب نبیست.
وی در ادامه بیانداشت: خبر منتشر شده پیرامون ازدواج دختران دانش آموز پارسیانی هیچ ارتباط موضوعی با آموزش و پرورش هرمزگان ندارد.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با تاکید بر اینکه امر ازدواج و برپایی اینگونه مراسمات در حیطه وظایف آموزش و پرورش نیست تصریحکرد: آموزش و پرورش استان هرمزگان و شهر پارسیان، هیچ نقشی در برگزاری مراسم ازدواج جمعی دانش آموزان پارسیانی نداشته است.
کرمپور تاکیدکرد: کارشناس امور بانوان آموزش و پرورش شهرستان پارسیان هیچگونه مصاحبه ای با رسانهها مبتنی بر موضوع ازدواج دانش آموزان پارسیانی نداشته و مطالب منتشر شده در رسانههای مختلف از سوی وی چیزی جز برداشت رسانهای نیست.
وی در ادامه ابرازداشت: آموزش و پرورش هرمزگان تمام تلاش خود را برای بازگرداندن دختران مانده از تحصیل به کلاسهای درس بکار گرفته و برگزاری و یا همکاری این نهاد در برپایی اینگونه مراسمات ویژه دانش آموزان با سیاستهای آموزش و پرورش منافات دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش با بیان اینکه این نهاد با ازدواج آسان مخالف نیست گفت: ممکن است سن ازدواج دختران در برخی روستاهای استان هرمزگان به دلایل مختلفی نظیر؛ آداب و رسوم سنتی و قومیتی، پائین باشد، اما هیچگونه ازدواجهای دانش آموزی در سنین پائین از سوی آموزش و پرورش ساماندهی و برنامهریزی نشده است.
کرمپور در بخش دیگری از سخنان خود، تربیت اجتماعی دانش آموزان بر اساس سند تحول را یکی از رویکردهای آموزش و پرورش دانست و تصریحکرد: دانش آموزان با تربیت اجتماعی میتوانند به عنوان عناصر فعال و اثرگذار چه در زندگی فردی و چه در اجتماع، حضوری موثر داشته باشند.
وی به وظایف آموزش و پرورش، تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی را از اهم وظایف این نهاد خواند و اذعانداشت: مهارت فردی و اجتماعی دانش آموزان در مدارس ارتقاء مییابد و هر چه مهارت فردی و توانمندی گروهی آنان تقویت شود به همان اندازه در جامعه موثرتر حضور مییابند.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در پایان گفت: هیچ مانع تحصیلی برای دانش آموزان ازدوج کرده که ضوابط و قوانین آموزش و پرورش و همچنین شئونات فردی را رعایت کنند وجود ندارد.
انتهای پیام/