حجت‌الاسلام حسین امیدی مدیر ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد استان فارس در گفت‌وگو با خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، درباره ظرفیت‌های مسابقات قرآن مدهامتان اظهار داشت: یکی از ظرفیت‌های مهم این مسابقات همراه و هم‌مسیر کردن نوجوانان و جوانان علاقه‌مند به قرآن کریم است. رقابت، نقطه شروع این مسیر است؛ اما نباید همه هدف را در کسب رتبه و معرفی برگزیدگان خلاصه کنیم.
وی افزود: مهم‌تر از نتیجه مسابقه، ارتباطی است که میان شرکت‌کنندگان شکل می‌گیرد و انگیزه‌ای که برای ادامه فعالیت قرآنی در آنان به وجود می‌آید.
امیدی بر لزوم ارتباط مستمر قشر جوان با مسجد و قرآن تأکید کرد و گفت: اگر پس از پایان جشنواره، ارتباط این افراد با کانون مسجد حفظ شود و زمینه‌ای برای حضورشان در برنامه‌های قرآنی، فرهنگی و اجتماعی فراهم آید، مدهامتان می‌تواند به یک جریان مستمر تربیتی تبدیل شود. باید تلاش کنیم استعدادهایی که در این رویداد شناسایی می‌شوند، در ادامه مسیر نیز فرصت یادگیری، تجربه‌اندوزی و اثرگذاری داشته باشند.
وی در پاسخ به این پرسش که مرحله بعد از شناسایی استعدادهای برتر چیست، توضیح داد: استعدادیابی زمانی به ثمر می‌رسد که برای آن برنامه داشته باشیم. شناسایی یک نوجوان خوش‌صدا، حافظ قرآن یا فردی توانمند در حوزه مفاهیم و معارف قرآنی پایان کار نیست، آغاز مسئولیتی تازه برای مجموعه‌های فرهنگی و قرآنی است.
کار تیمی از شیوه‌های نگاه داشتن استعدادها است
مدیر ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد گفت: کانون‌های فرهنگی هنری مساجد می‌توانند با فراهم کردن فرصت حضور این نوجوانان در برنامه‌های مسجد، تشکیل گروه‌های قرآنی، استفاده از تجربه مربیان و سپردن مسئولیت‌های متناسب با توانایی آنان، زمینه رشدشان را فراهم کنند. گاهی یک نوجوان با حضور در یک مسابقه شناخته می‌شود، اما آنچه او را در مسیر نگه می‌دارد، احساس تعلق به یک جمع و دیدن فرصت پیشرفت است.
امیدی در ادامه گفت: از سوی دیگر باید به استعدادهای متنوع توجه کنیم. فعالیت قرآنی تنها به تلاوت و حفظ محدود نمی‌شود؛ آموزش مفاهیم، ترویج معارف قرآن در میان همسالان، تولید محتوای فرهنگی و مشارکت در برنامه‌های مسجد نیز می‌تواند عرصه‌ای برای بروز توانایی جوانان باشد.
وی با بیان اینکه مسجد بهترین مکان برای تجربه مسئولیت‌پذیری ماندگار است، گفت: برای این کار باید فرصت مشارکت واقعی در اختیار آنان قرار گیرد. نوجوانی که همیشه فقط شنونده یا تماشاگر است، ممکن است به‌تدریج ارتباط کمتری با برنامه‌ها برقرار کند؛ اما وقتی بخشی از مسئولیت برگزاری یک محفل قرآنی، اجرای یک برنامه فرهنگی یا آماده‌سازی محتوای رسانه‌ای به او سپرده می‌شود، احساس می‌کند در شکل‌گیری آن برنامه سهم دارد.
این کارشناس مسجدی درباره برکات برگزاری تیمی مسابقات قرآنی مدهامّتان، گفت: در رقابت گروهی موفقیت تنها به توانایی یک نفر وابسته نیست. اعضای گروه باید یکدیگر را بشناسند، هماهنگ عمل کنند، برای رسیدن به هدف مشترک برنامه داشته باشند و مسئولیت خود را در قبال دیگر اعضا بپذیرند. این تجربه می‌تواند برای فعالیت‌های بعدی آنان در مسجد نیز مفید باشد.
امیدی گفت: فعالیت فرهنگی مسجد هم به همین روحیه نیاز دارد. برگزاری یک محفل قرآنی، اجرای برنامه برای نوجوانان یا آماده‌سازی یک رویداد فرهنگی، معمولاً با همکاری چند نفر به نتیجه می‌رسد. از این منظر، مسابقات گروهی فرصتی برای تمرین همکاری و تقویت ارتباط میان اعضای یک مجموعه است.
قرآن در متن زندگی روزمره
وی درباره راه ماندگاری فعالیت‌های قرآنی، گفت: باید میان آموزش، تجربه و زندگی روزمره ارتباط برقرار شود. نوجوان باید احساس کند می‌تواند در تصمیم‌ها، رفتارها، روابط خانوادگی و مسئولیت‌های اجتماعی او حضور داشته باشد. برنامه‌های قرآنی زمانی جذاب‌تر می‌شوند که متناسب با نیاز و زبان نسل جوان طراحی شوند؛ برای مثال، در کنار آموزش و تلاوت، می‌توان از گفت‌وگوهای گروهی، فعالیت‌های رسانه‌ای، تولید محتوای کوتاه و برنامه‌هایی استفاده کرد که نوجوانان در طراحی و اجرای آن نقش دارند.
مدیر ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد گفت: البته جذابیت به معنای سطحی کردن محتوای قرآنی نیست. اصل، حفظ عمق آموزش و در عین حال توجه به شیوه ارتباط با مخاطب است. اگر نوجوان در مسجد امکان پرسشگری، یادگیری، دوستی و مشارکت داشته باشد، احتمال استمرار حضور او در فعالیت‌های قرآنی بیشتر خواهد شد.
این مقام مسئول درباره دستاوردهای ماندگار مسابقات قرآنی مدهامّتان، گفت: دستاورد اصلی چنین رویدادی را باید در ادامه مسیر شرکت‌کنندگان جست‌وجو کرد؛ در نوجوانی که بعد از مسابقه فعالیت قرآنی خود را ادامه می‌دهد، در گروهی که در مسجد شکل می‌گیرد، در استعدادی که به مربی یا فعال فرهنگی تبدیل می‌شود و در ارتباطی که میان نسل جوان و فضای مسجد تقویت می‌شود.
امیدی در پایان گفت: جشنواره زمانی اثرگذارتر خواهد بود که میان مرحله رقابت و فعالیت‌های مستمر کانون‌ها پیوند برقرار شود. لازم است تجربه‌ها و توانایی‌های به‌دست‌آمده در طول جشنواره به برنامه‌های بعدی راه پیدا کند و شرکت‌کنندگان احساس کنند حضورشان سرآغاز یک مسیر است، نه تجربه‌ای محدود به چند روز مسابقه. مسجد می‌تواند محل تداوم این مسیر باشد؛ جایی که علاقه به قرآن به یادگیری، یادگیری به مسئولیت‌پذیری و مسئولیت‌پذیری به مشارکت در فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی تبدیل می‌شود.
مرحله کشوری هجدهمین دوره مسابقات قرآنی «مدهامّتان» از 16 تا 19 به میزبانی دارالمؤمنین همدان برگزار می‌شود.
انتهای پیام/