به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم ، محمد جواد محمدیسعید، مدیرکل آموزش و پرورش استان قم، در آیین افتتاحیه طرح «امین» مدارس استان، با تأکید بر نقش طلاب و مبلغان در نظام تعلیم و تربیت، اجرای سند تحول بنیادین را از مأموریتهای اصلی آموزش و پرورش دانست و گفت: اجراییکردن نقشه راه سند تحول بنیادین باید در مدارس دنبال شود و این موضوع با تعهد و تخصص نیروهای آموزش و پرورش و مبلغان حوزه در استان قم در حال پیگیری است.
وی با تقدیر از فعالیت طلاب شاغل در نظام تعلیم و تربیت بیان کرد: تلاشها و حمایتهای مبلغان و طلاب در عرصه تعلیم و تربیت قابل توجه و ارزشمند است و در استان قم، هماهنگی و مدیریت ایجادشده میان حوزه علمیه و آموزش و پرورش، مورد توجه مسئولان در سطح کشور قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم با اشاره به اولویتهای نظام تعلیم و تربیت افزود: اگر بخواهیم مهمترین اولویت برنامههای آموزش و پرورش را بیان کنیم، «قرآن، عترت و نماز» در صدر این برنامهها قرار دارد و این موضوع در استان قم با همکاری فرهنگیان، طلاب و خانوادهها بهصورت ویژه دنبال شده است.
محمدیسعید با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه نماز گفت: استان قم در زمینه برپایی نماز جماعت توانسته است رتبه اول کشور را به دست آورد و این موفقیت حاصل تلاش و همراهی معلمان، فرهنگیان، طلاب شاغل در آموزش و پرورش و خانوادههاست.
وی تأکید کرد: میان فرهنگیان و طلاب شاغل در آموزش و پرورش فاصلهای وجود ندارد و همه در کنار یکدیگر برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت تلاش میکنند؛ این هماهنگی و انسجام میتواند زمینهساز اقدامات مؤثر تربیتی در مدارس باشد.
عدالت، کیفیت و هویت سه سیاست اصلی آموزش و پرورش
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم با اشاره به سیاستهای اصلی نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: «عدالت، کیفیت و هویت» از سیاستهای مهم آموزش و پرورش هستند و تحقق این سه محور میتواند زمینه رشد دانشآموزان و حرکت آنان به سمت حیات طیبه را فراهم کند.
وی افزود: عدالت یکی از سیاستهای اصلی نظام تعلیم و تربیت است و کیفیتبخشی به فعالیتهای آموزشی و پرورشی، بهویژه فعالیتهای تربیتی، میتواند دانشآموزان را برای رسیدن به اهداف تعیینشده در نظام تعلیم و تربیت آماده کند.
محمدیسعید هویتسازی و هویتبخشی را یکی دیگر از محورهای مهم دانست و تصریح کرد: هویت بهعنوان یک عنصر اساسی در نظام تعلیم و تربیت، بهویژه در شرایط کنونی، میتواند در تقویت اقتدار ملی و اجتماعی نقش مهمی داشته باشد.
رونمایی از طرح هویت اسلامی، ملی و انقلابی دانشآموزان در قم
وی از رونمایی طرح «قرارگاه هویت اسلامی، ملی، انقلابی و دینی دانشآموزان» در آغاز سال تحصیلی خبر داد و گفت: این طرح با هدف هویتسازی و هویتبخشی به نسل دانشآموز در سال تحصیلی جدید دنبال خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم افزود: در این طرح برنامههایی همچون احترام به پرچم جمهوری اسلامی ایران، یادبود امام راحل، توجه به مفاخر جمهوری اسلامی ایران و تقویت شناخت دانشآموزان نسبت به هویت ملی و دینی مورد توجه قرار خواهد گرفت.
وی با تأکید بر ضرورت استمرار این برنامهها در مدارس خاطرنشان کرد: هویتسازی باید بهصورت مستمر دنبال شود و دانشآموزان با عناصر هویتی، دینی، ملی و انقلابی خود آشنا شوند.
«زنگ پرچم» برای نخستینبار در مدارس قم نواخته میشود
محمدیسعید همچنین از اجرای برنامههای ویژه در آغاز سال تحصیلی خبر داد و اظهار کرد: در کنار زنگ مهر و زنگ نماز، «زنگ پرچم» نیز برای نخستینبار در استان قم نواخته خواهد شد که یکی از محورهای برنامهریزی برای هویتسازی دانشآموزان است.
وی افزود: همچنین برنامههایی با محوریت ایثار، مقاومت و شهادت در مدارس دنبال خواهد شد و یادبود امام راحل، شهدای دفاع مقدس، شهدای فرهنگی و دانشآموز و شهدای روحانی در برنامههای سال تحصیلی مورد توجه قرار میگیرد.
آغاز سال تحصیلی با برنامههای نشاطآفرین در مدارس قم
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم با اشاره به ضرورت ایجاد محیطی بانشاط و شاداب برای دانشآموزان گفت: در آغاز سال تحصیلی، برنامههای صبحگاهی از روز نخست برگزار خواهد شد و مسابقات ورزشی نیز همزمان با روز بازگشایی مدارس در دستور کار قرار میگیرد.
وی هدف از اجرای این برنامهها را ایجاد محیطی بانشاط، باطراوت و مناسب برای حضور دانشآموزان عنوان کرد و گفت: باید شرایطی فراهم کنیم که دانشآموزان سال تحصیلی جدید را با نشاط و انگیزه آغاز کنند.
محمدیسعید در پایان با قدردانی از مبلغان طرح امین و مجموعه حوزه علمیه قم، بر استمرار همکاری میان حوزه و آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: حضور طلاب و مبلغان در کنار مجموعه تعلیم و تربیت میتواند به تقویت فعالیتهای تربیتی مدارس و تحقق اهداف آموزش و پرورش کمک کند.
انتهای پیام/