بهگزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، بهرام سرمست در نشست مجامع خیرین و معاونت مشارکتهای مردمی استانهای منطقه یک کشور که با حضور نمایندگان استانهای آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، اردبیل، زنجان، قزوین و کردستان و با محوریت شناسایی و ساماندهی خیرین خارج از کشور به میزبانی آذربایجان شرقی برگزار شد، اظهار کرد: انتخاب آذربایجان شرقی بهعنوان پایلوت ساماندهی خیرین مدرسهساز خارج از کشور، انتخابی شایسته و درخور سابقه این استان در حوزه آموزش و مدرسهسازی است.
وی با اشاره به پیشینه فرهنگی تبریز افزود: تبریز شهر نخستینهاست و یکی از مهمترین این افتخارات، شکلگیری آموزش نوین و مدرسهسازی در کشور است. وجود مدارس ماندگاری همچون دبیرستان فردوسی و حضور خیران نامآشنای مدرسهساز، گواه این سابقه ارزشمند به شمار میرود.
استاندار آذربایجان شرقی با تجلیل از مرحوم حاج غلامرضا مردانیآذر، برادر مرحوم حاج کریم مردانیآذر، از وی بهعنوان یکی از چهرههای ماندگار مدرسهسازی یاد کرد و گفت: این خیر نیکاندیش مدرسهسازی را صرفاً ساخت یک بنا نمیدانست، بلکه باور داشت با گشایش درِ یک مدرسه، درِ یک زندان بسته میشود. احداث مدارس باکیفیت و توجه ویژه به مدارس دخترانه از ویژگیهای برجسته اقدامات او بود.
سرمست با بیان اینکه فرهنگ نیکوکاری در آذربایجان شرقی ریشهای عمیق دارد، خاطرنشان کرد: خیرین استان در حوزههای مختلف از جمله آموزش، سلامت و امور اجتماعی حضوری مؤثر دارند و همین روحیه، تبریز را به یکی از شهرهای پیشگام در فعالیتهای خیرخواهانه تبدیل کرده است.
وی تشکیل بانک اطلاعاتی خیرین، بهویژه خیرین خارج از کشور، را گامی مؤثر برای ساماندهی و هدفمند کردن ظرفیتهای مردمی دانست و افزود: اگر بتوانیم این ظرفیتها را بهصورت منسجم در مسیر صحیح هدایت کنیم، خدمت بزرگی به توسعه کشور انجام دادهایم.
استاندار آذربایجان شرقی با اشاره به روند شکلگیری مجمع خیرین مدرسهساز خارج از کشور اظهار کرد: در همایش خیرین مدرسهساز سال گذشته از وزیر امور خارجه درخواست کردیم زمینه تشکیل این مجمع با محوریت استانهای شمالغرب در تبریز فراهم شود و امروز با پیگیریهای انجامشده، این ابتکار به مرحله اجرا رسیده و فعالیت مجمع آغاز شده است.
وی با تأکید بر اینکه مدرسهسازی باید از یک پروژه عمرانی به یک رویکرد توسعهای تبدیل شود، گفت: مدرسه آینده تنها محل آموزش نیست، بلکه کانون تربیت، مهارتآموزی، نوآوری و پرورش سرمایه انسانی خواهد بود.
سرمست پنج محور راهبردی نهضت مدرسهسازی را عدالت آموزشی، توسعه مدارس هوشمند و نسل نو، گسترش هنرستانها و آموزشهای مهارتی، تقویت مسئولیت اجتماعی بنگاههای اقتصادی و استقرار مدیریت دادهمحور و شفاف در هدایت مشارکتهای مردمی عنوان کرد و افزود: این محورها مورد تأکید رئیسجمهور نیز قرار دارد و مسیر آینده توسعه آموزشی کشور را ترسیم میکند.
وی با اشاره به ظرفیتهای صنعتی آذربایجان شرقی ادامه داد: توسعه هنرستانهای جوار صنعت و پیوند نظام آموزشی با نیازهای بازار کار از اولویتهای استان است و در این مسیر از توان صنایع و بخش خصوصی بهره خواهیم گرفت.
استاندار آذربایجان شرقی همچنین بر ضرورت تبادل تجربیات میان استانها در حوزه مدرسهسازی تأکید کرد و گفت: برگزاری چنین نشستهایی زمینه انتقال تجربههای موفق، کاهش آسیبها و افزایش اثربخشی فعالیتهای خیرخواهانه را فراهم میکند.
سرمست، با قدردانی از خیرین و مسئولان حاضر در نشست اظهار داشت: هر مدرسهای که امروز با همت خیرین ساخته میشود، فردا در ارتقای سرمایه انسانی، کاهش آسیبهای اجتماعی، افزایش بهرهوری و تقویت آینده ایران اسلامی نقشآفرین خواهد بود و مدیریت استان با تمام ظرفیت از نهضت مدرسهسازی حمایت میکند.
در پایان این نشست، تفاهمنامه ساخت یک مدرسه 6 کلاسه به همراه 6 باب مغازه در طبقه همکف که درآمد حاصل از آن صرف امور آموزشی خواهد شد، توسط سید ضیاءالدین رضوی خسروشاهی، خیر مدرسهساز، به امضا رسید.
انتهای پیام/