مصطفی عبدی در گفت وگو با خبرنگار تسنیم از مشهد اظهارکرد:بیسوادی نه یک چالش صرفاً آموزشی، بلکه پدیدهای اجتماعی است که حل آن نیازمند مشارکت همه دستگاهها و نهادهای اجرایی است و برای تحول در باسوادی جامعه، تبلیغ و ترویج مناسب و ایجاد آگاهی عمومی، نقشی حیاتی دارد.
وی ضمن تاکید بر ضرورت نگاه فرابخشی به مقوله سوادآموزی و لزوم همراهی تمامی ارکان اجرایی و دستگاههای دولتی و غیردولتی برای ریشهکنی بیسوادی، افزود:باید بدانیم که بیسوادی و کمسوادی یک امر اجتماعی است؛ این موضوع تنها با فعالیت یک نهاد حل نمیشود، بلکه باید در یک بستر مشارکت بینبخشی و با همکاری تمامی ارکان اجرایی و دستگاههای دولتی و غیردولتی، مورد توجه و مدیریت قرار گیرد.
عبدی همچنین با تأکید بر اهمیت اطلاعرسانی و فرهنگسازی در این مسیر، ادامه داد : برای عبور از چالشهای موجود، تبلیغ و ترویج مناسب و ایجاد آگاهی در سطح جامعه، از اهمیت حیاتی برخوردار است تا تمامی ارکان جامعه در این مسیر همراه شوند.
معاون سوادآموزی استان در ادامه با اشاره به تحول در رویکردهای آموزشی، از حرکت از سواد سنتی به سمت سوادهای 12گانه خبر داد و تصریح کرد: امروزه تنها خواندن و نوشتن، فرد را باسواد نمیکند؛ بلکه هر آنچه که در بهبود کیفیت زندگی و توانمندی افراد نقش داشته باشد، باید در قالب باسوادی تعریف شود.
وی با معرفی مراکز یادگیری محلی به عنوان الگوی جدید سوادآموزی، خاطرنشان کرد: این مراکز، بستر مهارتآموزی، سوادآموزی و حتی آموزش خدمات شهروندی را با هم ترکیب کردهاند وهدف ما این است که سوادآموز در کنار یادگیری الفبا، مهارتهای کاربردی را نیز فرا بگیرد تا در آینده بتواند مستقیماً وارد چرخه اشتغال شود.
انتهای پیام/282