علی نیکبخت؛ معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم با اشاره به برنامه جدید بنیاد ملی نخبگان در حوزه هنر اظهار کرد: سال گذشته یک طرح جدید با عنوان "طرح استاد فرشچیان" تعریف شد؛ طرحی که مختص افرادی است که زمینه تخصصی آنها هنر است. این طرح تا حدی شبیه "طرح وزوایی" است، با این تفاوت که برای حوزه هنر طراحی شده و ضریب هنر در آن لحاظ شده است.
وی افزود: براساس این طرح، هنرمندانی که در رویدادهای معتبر ملی و حتی بینالمللی موفق به کسب رتبههای برتر میشوند، میتوانند از تسهیلات بنیاد برای ارتقای توانمندی خود در حوزه هنریشان بهرهمند شوند.
به گفته وی، طرح استاد فرشچیان امسال تصویب شد و ابلاغ آن نیز انجام خواهد شد. همچنین امیدواریم فراخوان آن طی یکی دو ماه آینده منتشر شود تا هنرمندان بتوانند برای مهر سال آینده از تسهیلات آن استفاده کنند.
تفاوت تسهیلات «استاد فرشچیان» با طرحهای مشابه
این مقام مسئول در توضیح نوع حمایتهای طرح استاد فرشچیان گفت: تسهیلات این طرح از نظر کلیت، تقریباً مشابه طرح وزوایی است، اما تفاوت اصلی اینجاست که در طرح استاد فرشچیان، سهم و وزن "توانمندسازی" پررنگتر دیده شده است.
وی با اشاره به وجود حمایتهای معیشتی در هر دو بسته حمایتی گفت: در برخی طرحها مانند طرح شهید وزوایی بخشهای معیشتی وجود دارد؛ مثل مباحث مرتبط با بیمه تکمیلی و سایر حمایتهای معیشتی. در طرح استاد فرشچیان هم این بخشهای معیشتی وجود دارد، اما تمرکز ما بیشتر بر توانمندسازی است؛ یعنی اینکه افراد بتوانند در دورههای توانمندسازی شرکت کنند یا برای ارتقای سطح مهارت خود حمایت شوند.
نیکبخت در ادامه برای تشریح نمونهای از حمایتهای توانمندسازی اظهار کرد: در طرح شهید وزوایی کمک میکنیم افراد بتوانند پروژه پایاننامه کارشناسی ارشد و دکتری خود را بهتر انجام دهند؛ از جمله با پرداخت هزینه خرید مواد مصرفی و خرید تجهیزات. ما سال گذشته و سال قبلتر حتی برای خرید لپتاپ هم کمکهزینه پرداخت کردیم؛ اقدامی که پیش از آن در بنیاد سابقه نداشت. همچنین کمکهزینه خرید تجهیزات مرتبط با پروژههای کارشناسی ارشد و دکتری نیز ارائه شد.
وی افزود: در طرح استاد فرشچیان نیز بنا داریم همین جنس تسهیلات را ارائه کنیم، اما متناسب با نیازهای هنری؛ برای مثال اگر فردی نوازنده بسیار خوبی باشد و نیاز به ساز داشته باشد یا به ساز بهتری نیاز داشته باشد، کمک میکنیم ساز مناسبتری تهیه کند. همچنین اگر قرار باشد در دورههای تخصصی استادان مشخصی شرکت کند یا در یک رویداد هنری حضور پیدا کند، حمایتهای لازم در همین چارچوب ارائه میشود. به بیان دیگر، در طرح استاد فرشچیان، تسهیلات توانمندسازی پررنگتر است و سهم بیشتری را به خود اختصاص میدهد؛ هرچند حمایتهای معیشتی نیز وجود دارد.
لزوم وجود ظرفیت تخصصی برای ارزیابی هنری در بنیاد
در ادامه این گفتگو، موضوع سازوکار ارزیابی درخواستها در حوزه هنر مطرح شد. براساس این اظهارات، سوالی درباره این مطرح شد که اگر فردی درخواست دریافت یک ساز جدید یا تجهیزات مرتبط با هنر داشته باشد، آیا در بنیاد افرادی وجود دارند که نسبت به حوزه هنر اشراف داشته و بتوانند این موارد را ارزیابی کنند؟
معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان با تاکید بر ضرورت این موضوع گفت: قطعاً باید این ظرفیت وجود داشته باشد و افرادی مسلط به حوزه هنر برای ارزیابی این موارد حضور داشته باشند.
گروه هدف طرح استاد فرشچیان
وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در طرح استاد فرشچیان، عملاً جایزه را برندگان دریافت میکنند. مخاطبان این طرح، افرادی هستند که سن آنها حدوداً تا 35 سال است. همچنین تاکید شده که افراد باید تحصیلات آکادمیک داشته باشند.
معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان، در ادامه تشریح برنامههای این معاونت، جزئیات بیشتری از سازوکار اجرایی «طرح استاد فرشچیان»، ارتقای تسهیلات دانشجویی و همچنین روند جدید اجرای «طرح شهید احمدی روشن» را اعلام کرد.
نیکبخت درباره شرایط بهرهمندی از طرح استاد فرشچیان گفت: مشمولان این طرح باید حتماً تحصیلات آکادمیک داشته باشند و در یک رویداد معتبر ملی به عنوان برگزیده شناسایی شده باشند. شناسایی این افراد تا حد زیادی مشخص، روشن و شُستهرفته است.
وی با تشریح فرآیند استفاده از این طرح افزود: زمانی که این افراد برگزیده میشوند، دو اتفاق برایشان رخ میدهد. نخست اینکه میتوانند یک نفر را به عنوان استاد راهبر انتخاب کنند؛ استادی که یک هنرمند بسیار برجسته در زمینه تخصصی خودشان باشد. در این صورت، فرد عملاً تحت هدایت آن استاد قرار میگیرد.
معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان ادامه داد: به هر صورت، هر یک از افرادی که میخواهند از این طرح استفاده کنند، باید یک برنامه توانمندسازی برای خود تعریف کنند؛ حالا میتوان آن را به نوعی میثاقنامه یا عهدنامه هم تلقی کرد، هرچند عنوان مشخصی برای آن در نظر نگرفتهایم. مضمون این برنامه آن است که فرد مشخص کند میخواهد در این مسیر چگونه پیش برود. اگر فرد استاد راهبر داشته باشد، برنامه توانمندسازی خود را با نظارت استاد راهبر تهیه میکند و پس از تایید استاد، آن را برای ما ارسال میکند. ما نیز بر مبنای همان برنامه، تسهیلات را به او اختصاص میدهیم.
نیکبخت با اشاره به امکان تدوین مستقل برنامه توسط برخی متقاضیان گفت: البته بعضی از افراد نیز ممکن است استاد راهبر انتخاب نکنند و خودشان این برنامه را بنویسند. با این حال، ما سازوکاری طراحی کردهایم تا افراد به انتخاب استاد راهبر تشویق شوند؛ برای مثال، میزان تسهیلات افرادی که استاد راهبر دارند، بیشتر در نظر گرفته شده است. البته کسانی هم که استاد انتخاب نکنند، همچنان از تسهیلات بهرهمند میشوند.
وی تصریح کرد: در هر دو مسیر، چه با استاد راهبر و چه بدون استاد، خروجی نهایی به یک "برنامه توانمندسازی" منتهی میشود.
تشکیل شورای راهبری با حضور چهرههای برجسته هنر
نیکبخت در ادامه از تشکیل یک شورای راهبری تخصصی در این طرح خبر داد و گفت: ما در این طرح یک شورای راهبری داریم که اعضای آن از چهرههای بسیار برجسته حوزه هنر هستند. این افراد در زمینههای مختلف از جمله هنرهای نمایشی، موسیقی، نقاشی و سایر شاخههای هنری حضور دارند.
وی افزود: در عمل، تکتک طرحها در این شورا بررسی میشود و درباره آنها بحث صورت میگیرد. در نهایت، افراد به یک برنامه منسجم و شستهرفته میرسند که نظر چند متخصص درباره آن اعمال شده و همان برنامه، مسیر توانمندسازی آنها را مشخص میکند.
معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان در پاسخ به سوالی درباره ظرفیت تخصصی بنیاد برای ارزیابی پروندههای هنری اظهار کرد: پاسخ مشخص این است که ما علاوه بر استفاده از ظرفیت همکاران خودمان که در حوزه هنر دارای سابقه هستند، عملاً از ظرفیت استادان راهبر و همچنین شورای راهبری متشکل از اساتید برجسته حوزه هنر نیز استفاده میکنیم.
انتهای پیام/