به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، مصطفی اسدی در مراسم تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی، ضمن قدردانی از حمایتهای ملی و استانی، آموزش و پرورش را سرمایهسازترین نهاد کشور دانست و اظهارکرد: توجه به این نهاد زیربنایی، رویکردی کلیدی برای تحقق توسعه پایدار است؛ چراکه هر ریالی که در این عرصه هزینه شود، در حقیقت سرمایهگذاری قطعی برای آینده جامعه به شمار میرود.
وی با اشاره به عزم جدی دولت در دوره اخیر افزود: برگزاری مستمر جلسات ملی با محوریت آموزش و پرورش، نشانه روشنی از اراده برای ارتقای جایگاه این دستگاه حیاتی است؛ این رویکرد میتواند زمینهساز تحولات بنیادین در نظام آموزشی کشور شود.
مدیرکل سابق آموزش و پرورش خراسان رضوی در ادامه به عملکرد استان در طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی پرداخت و اعلام کرد: خراسان رضوی با اجرای 715 پروژه آموزشی موفق به کسب رتبه اول کشور شد و بخش بزرگی از این پروژهها تاکنون بهرهبرداری شده و بقیه نیز پیشبینی میشود تا آغاز سال تحصیلی جدید تکمیل و در اختیار دانشآموزان قرار گیرد.

اسدی در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به انتصاب سرپرست جدید اداره کل، او را مدیری باتجربه و مسلط به ابعاد گوناگون آموزش (آموزشی، پژوهشی، اداری، مالی و مدیریت سطوح مختلف) معرفی کرد و گفت: چنین ظرفیتی، راهبری مجموعه را با قوت بیشتری ادامه خواهد داد.
وی برنامهمحوری را یکی از مهمترین الزامات مدیریتی در آموزش و پرورش برشمرد و تأکید کرد: در دوره مدیریتی اخیر، تمام سیاستها بر اساس اسناد بالادستی بهویژه برنامه هفتم توسعه تدوین و اجرا شد؛ استمرار این رویکرد، بهرهوری و کیفیت خدمات آموزشی در سطح استان را افزایش میدهد.
مدیرکل سابق آموزش و پرورش خراسان رضوی سپس از حمایتهای بیوقفه استاندار و معاونان استانداری قدردانی کرد و گفت: بازدیدهای میدانی از پروژههای آموزشی، برگزاری جلسات تخصصی و پیگیری مستمر مسائل تعلیم و تربیت، نقشی تعیینکننده در پیشبرد برنامهها داشت.
اسدی همچنین از تعامل سازنده با دستگاههای اجرایی و نهادهایی همچون آستان قدس رضوی، شهرداری و نیروی انتظامی یاد کرد و افزود: این همکاریها باعث شد بسیاری از چالشهای سالهای بدونراهکار، با همدلی و همافزایی میاندستگاهی مرتفع شود.
وی در بخش دیگری از گزارش خود اعلام کرد که بر اساس ارزیابیهای ملی، معاونتهای مختلف اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در حوزههای آموزشی، پرورشی، برنامهریزی، فناوری و منابع انسانی رتبههای برتر کشوری را کسب کردهاند.
مدیرکل سابق آموزش و پرورش خراسان رضوی به اقدامات استان در حوزه فناوریهای نوین اشاره کرد و گفت: در زمینه توسعه هوش مصنوعی در آموزش، گامهای مهمی برداشته شده و با بهرهگیری از متخصصان، سند و چارچوب استفاده از هوش مصنوعی در نظام آموزشی تدوین و به مراجع ملی ارائه شده است.
اسدی، ضمن قدردانی از تمامی فرهنگیان، مدیران، معلمان و کارکنان، تأکید کرد: دستاوردهای امروز حاصل کار تیمی، همدلی و تلاش شبانهروزی مجموعه آموزش و پرورش استان است.
وی بر ضرورت حفظ روحیه تعامل و خدمت صادقانه به جامعه فرهنگیان و دانشآموزان تأکید و امیدواری کرد که با تداوم این مسیر، جایگاه آموزش و پرورش خراسان رضوی و کشور بیش از پیش ارتقا یابد.

مدیریت متوازن و برنامهمحور، نقطه قوت دوره قبل است
صفدر سلطانی،سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز، با ادای احترام به مقام شامخ شهدای انقلاب اسلامی، بهویژه شهدای دانشآموز و فرهنگی، نقشآفرینی جامعه تعلیم و تربیت در پاسداشت ارزشهای نظام جمهوری اسلامی را مسئولیتی خطیر، بنیادین و بیبدیل توصیف کرد.
وی با قدردانی صریح و صمیمانه از زحمات دکتر مصطفی اسدی، مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان، تأکید کرد: تلاشهای صورتگرفته در دوره اخیر، نمونهای بارز از مدیریت متوازن، دقیق و مبتنی بر برنامههای کلان بود.
سلطانی افزود: بهرهمندی از تجربیات مدیران پیشکسوت و متخصصانی که سالها در عرصه تعلیم و تربیت نقشآفرینی کردهاند، سرمایهای ارزشمند و راهگشا برای آینده آموزش و پرورش استان به شمار میرود.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به شرایط حساس مدیریتی در این استان پهناور و راهبردی، خاطرنشان کرد: اداره دستگاه تعلیم و تربیت در سطح یک استان کلیدی، آن هم در سالهای پرتحول و همراه با تغییرات ساختاری و محتوایی، نیازمند همدلی، انسجام سازمانی و اتکای کامل به اسناد بالادستی و برنامههای ملی است.
وی تأکیدکرد: مسیر موفقیت اداره کل در سال گذشته، حاصل برنامهمحوری، پیگیری مستمر و تلاش جمعی مجموعه همکاران بوده و تداوم این روند، یک ضرورت اجتنابناپذیر برای حفظ دستاوردهاست.

سلطانی در ادامه با اشاره به حمایتهای دولت چهاردهم و رویکرد ریاست جمهوری، توجه ویژه دکتر پزشکیان به حوزه آموزش و پرورش را نقطه اتکایی مهم و راهگشا برای توسعه عدالت آموزشی دانست و گفت: حمایت هماهنگ دولت و استانداری خراسان رضوی از برنامههای کلان تعلیم و تربیت، امکان اجرای طرحهای ملی و پروژههای بزرگ آموزشی را با سرعت و کیفتی بیسابقه فراهم کرده است.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیروی انسانی را مهمترین و اصلیترین عنصر پیشرفت دستگاه تعلیم و تربیت استان معرفی کرد و افزود: مدیران، معلمان، کارشناسان، نیروهای صف و ستاد، و بدنه وسیع شورای مدیران در سراسر استان، پشتوانه اصلی پیشبرد برنامههای وزارت آموزش و پرورش هستند.
به گفته وی، خراسان رضوی در سالهای اخیر با حضور نیروهای متخصص، متعهد و فعال، توانسته در بسیاری از طرحهای ملی بهعنوان استان پیشرو معرفی شود و خدمات ارزشمندی را در سطح کشور ارائه دهد.
سلطانی در بخش دیگری از سخنان خود به تشکیل تیم همدل و منسجم در اداره کل استان اشاره کرد و بر ضرورت حفظ و تقویت این انسجام سازمانی تأکید کرد؛ این همدلی، نتیجه تلاش مشترک مدیران و کارکنان در دورههای اخیر است و باید با جدیت تمام تداوم یابد.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: با همکاری همه معاونتها و مناطق آموزشی، برنامه هفتم توسعه، سیاستهای دولت چهاردهم و مأموریتهای ابلاغی وزارت آموزش و پرورش با شتاب و دقت بیشتری دنبال خواهد شد.

وی با بیان اینکه معنویت و فرهنگ رضوی در خراسان رضوی، پشتوانهای روحی، اعتقادی و هویتی برای مجموعه تعلیم و تربیت محسوب میشود، اظهارداشت: توسل به حضرت علیبنموسیالرضا علیهالسلام و اتکا به آموزههای اخلاقی و معنوی، مسیر خدمترسانی صادقانه به دانشآموزان و خانوادهها را تقویت میکند و این سرمایه معنوی باید به عنوان یک رکن اساسی در همه برنامهریزیها مورد توجه قرار گیرد.
سلطانی ضمن قدردانی از اعتماد وزیر آموزش و پرورش و حمایتهای مکرر ایشان در دورههای مختلف همکاری، تأکید کرد: آموزش و پرورش استان با اتکا به این اعتماد ایجادشده، تجارب ارزشمند مدیران پیشین و توانمندی کمنظیر نیروی انسانی، مصمم است جایگاه خراسان رضوی را به عنوان یکی از قطبهای اصلی تعلیم و تربیت کشور حفظ و تقویت کند.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در پایان با دعوت از همه فرهنگیان، مدیران مدارس و کارکنان دستگاه برای حرکت هماهنگ در مسیر جهاد تعلیم و تربیت، ابراز امیدواری کرد که مجموعه آموزش و پرورش استان بتواند با همکاری و همراهی بدنه فرهنگی، در اجرای مأموریتهای ملی، ارتقای کیفیت آموزشی و پاسخگویی به مطالبات بهحق دانشآموزان و خانوادهها، نقشآفرینی مؤثر و ماندگاری داشته باشد.
انتهای پیام/282