به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، قاسم شریفی در نشست شورای معاونینبا اشاره به شرایط آموزشی مدارس در هفتههای پایانی سال تحصیلی، بر ضرورت تداوم فرآیند یاددهی و یادگیری در کنار توجه جدی به مسائل تربیتی و روانی دانشآموزان تأکید کرد و خواستار هماهنگی بیشتر مدارس در اجرای شیوههای ارزشیابی شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه آموزش و پرورش در شرایط حساس کنونی تنها وظیفه آموزش رسمی را بر عهده ندارد بیان کرد: مدارس در کنار فعالیتهای آموزشی، مسئولیت مهمی در حوزه حمایتهای تربیتی، روانی و اجتماعی دانشآموزان دارند و این مأموریت باید با جدیت دنبال شود.
وی درباره نحوه ارزشیابی غیرحضوری دانشآموزان توضیح داد: منظور از ارزشیابی غیرحضوری، برگزاری آزمون آنلاین و امتحانات مجازی نیست و فرآیند سنجش باید بر پایه ارزیابی مستمر و واقعی از عملکرد دانشآموزان انجام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان ادامه داد: فعالیتهای آموزشی، پوشه کار، مشارکت دانشآموزان در برنامههای یادگیری، فایلهای صوتی، تکالیف ارائه شده و دیگر مستندات آموزشی از مهمترین معیارهای سنجش عملکرد تحصیلی دانشآموزان به شمار میرود.
شریفی با تأکید بر لزوم ایجاد هماهنگی میان مدارس ابتدایی استان عنوان کرد: برگزاری شورای معلمان در مدارس ضروری است تا شیوه اجرای ارزشیابیها با وحدت رویه و بر اساس چارچوبهای مشخص انجام شود.
وی افزود: خانوادهها باید در جریان دقیق فرآیند ارزشیابی قرار گیرند و مدارس موظف هستند با اطلاعرسانی صحیح و شفاف، از ایجاد هرگونه ابهام یا برداشت نادرست جلوگیری کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به اهمیت وضعیت روحی و روانی دانشآموزان تصریح کرد: توجه به سلامت روان دانشآموزان، بهویژه افرادی که در طرح غربالگری در وضعیت زرد، نارنجی و قرمز قرار گرفتهاند، باید در اولویت برنامههای مدارس باشد.
وی خاطرنشان کرد: مدیران مدارس لازم است در کنار اجرای برنامههای آموزشی، زمینه ارائه حمایتهای تربیتی و روانی را نیز برای دانشآموزان فراهم کنند تا آسیبهای احتمالی کاهش یابد.
شریفی با اشاره به زمان آغاز ثبت ارزشیابیها بیان کرد: فرآیند ثبت ارزشیابی دانشآموزان از نهم خردادماه آغاز شده و ضروری است مدارس در کوتاهترین زمان ممکن نسبت به تکمیل و ثبت اطلاعات اقدام کنند.
وی اضافه کرد: تسریع در ثبت نمرات و جلوگیری از انباشت امور در روزهای پایانی سال تحصیلی، از موضوعات مهمی است که مدیران مدارس باید به آن توجه ویژه داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان همچنین به روند ثبتنام کتابهای درسی اشاره کرد و گفت: تکمیل فرآیند ثبتنام کتابها باید با سرعت بیشتری دنبال شود تا دانشآموزان در آغاز سال تحصیلی جدید با مشکلی مواجه نشوند.
وی با اشاره به آغاز ثبتنام دانشآموزان پایه اول ابتدایی عنوان کرد: مدارس باید آمادگی کامل برای پاسخگویی مناسب به خانوادهها را داشته باشند و ضوابط ثبتنام را با دقت اجرا کنند.
شریفی ادامه داد: رعایت نظم در فرآیند ثبتنام و ارائه خدمات مناسب به اولیای دانشآموزان، نقش مهمی در افزایش رضایتمندی خانوادهها خواهد داشت.
وی درباره تغییرات مدیریتی در مدارس نیز تأکید کرد: مدیرانی که عملکرد موفق و مؤثری دارند، باید مورد حمایت قرار گیرند و تصمیمگیری درباره جابهجاییها صرفاً بر پایه ارزیابی عملکرد انجام خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، یادآورشد: تغییرات مدیریتی نباید تحت تأثیر سلایق شخصی قرار گیرد و ملاک اصلی در این زمینه، کارآمدی و نتایج عملکرد مدیران است.
شریفی بر ضرورت برنامهریزی دقیق مدیران مدارس برای روزهای پایانی سال تحصیلی تأکید کرد و گفت: مدیریت صحیح امور اجرایی میتواند از بروز مشکلات احتمالی جلوگیری کرده و روند خدمترسانی آموزشی را تسهیل کند.
انتهای پیام/363/