به گزارش خبرنگار تسنیم از اردبیل، عبدی در نشست بررسی پروژه‌های نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی اظهار کرد: پروژه‌های نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی در استان اردبیل با جدیت در حال اجراست.

 وی رویکردهای جدید سازمان نوسازی مدارس را یادآور شد و بیان کرد: مردمی‌سازی و جلب مشارکت گروه‌های مردمی از مهم‌ترین اهداف سازمان نوسازی مدارس کشور است و در این زمینه، استان اردبیل پایش‌های ارزشمندی انجام داده است. 

مشاور رئیس سازمان نوسازی مدارس استان اردبیل افزود: فرآیندهای در دست به‌روزرسانی نیز می‌تواند در تقویت این مسیر نقش مؤثری داشته باشد.

عبدی با اشاره به اجرای پویش فرشتگان میناب گفت: کلنگ‌زنی مدرسه 12 کلاسه با هدف زنده نگه داشتن یاد و نام شهدای دانش‌آموز حادثه میناب، اقدامی ارزشمند و نمادی از مشارکت ملی در حمایت از امنیت و آموزش فرزندان این سرزمین است.

در ادامه این نشست مدیرکل نوسازی مدارس استان اردبیل با اشاره به نقش پویش ملی «بساز مدرسه» بیان کرد: این پویش فرصتی کم‌نظیر برای پیوند ظرفیت عظیم مردمی با نیازهای واقعی توسعه فضاهای آموزشی است. 

امیر لامعی‌جوان تصریح کرد: در استان اردبیل استقبال قابل توجه مدیران، خیرین، گروه‌های مردمی و فعالان اقتصادی موجب شتاب در اجرای پروژه‌ها شده است.

وی افزود: در سال جاری، مدارس ناایمن سنگی در اولویت رسیدگی قرار گرفته و مدارس کانکسی دارای کمتر از 10 دانش‌آموز به طور کامل برچیده شده است. 

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان اردبیل ادامه داد: تمرکز اداره کل بر تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام قرار دارد تا فضاهای آموزشی هرچه سریع‌تر به بهره‌برداری برسد.

در این نشست، آخرین وضعیت پروژه‌های در حال اجرا، میزان پیشرفت فیزیکی، چالش‌های اداری و فنی و راهکارهای تسریع روند احداث فضاهای آموزشی مورد بررسی قرار گرفت. 

علاوه بر این، وضعیت پروژه‌های نهضت توسعه عدالت آموزشی در سامانه ساتع، فرایند رتبه‌بندی کارکنان و نحوه تأمین و جذب اعتبارات نیز ارزیابی شد.

انتهای پیام/132