به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، مهدی رضایی، دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر کشور عصر امروز در جلسه شورای امر به معروف و نهی از منکر آموزش و پرورش استان خراسان رضوی، با اشاره به نقش این فریضه در تقویت انسجام اجتماعی اظهارکرد: امر به معروف و نهی از منکر باید با نگاهی جامع و با هدف تحکیم پیوندهای اجتماعی دنبال شود و آموزش و پرورش به دلیل جایگاه اثرگذار خود در تربیت نسل آینده، از ظرفیت ویژه‌ای در این زمینه برخوردار است.

وی با تأکید بر اهمیت نقش معلمان و مدیران مدارس در تحقق اهداف تربیتی افزود: دانش‌آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی با پرسش‌ها و ابهامات متعددی مواجه هستند که باید زمینه طرح آزادانه و دریافت پاسخ‌های منطقی و اقناع‌کننده آن‌ها در محیط مدرسه فراهم شود؛ چراکه بی‌پاسخ ماندن این پرسش‌ها می‌تواند در آینده زمینه‌ساز برخی چالش‌های اجتماعی شود.

رضایی با اشاره به تأثیرگذاری معلمان در شکل‌گیری نگرش و رفتار دانش‌آموزان تصریح کرد: دانش‌آموزان در بسیاری از موارد از معلمان خود بیش از سایر الگوهای پیرامونی تأثیر می‌پذیرند؛ ازاین‌رو، توجه به جایگاه، منزلت، معیشت و رفاه فرهنگیان باید در اولویت برنامه‌ریزی‌های حمایتی قرار گیرد تا آنان بتوانند با آرامش و تمرکز بیشتری به رسالت آموزشی و تربیتی خود بپردازند.

دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر کشور با تأکید بر ضرورت تحول در روش‌های تربیتی خاطرنشان کرد: موفقیت دانش‌آموزان نباید صرفاً با نمرات و معدل تحصیلی سنجیده شود، بلکه برخورداری از رفتار اجتماعی مناسب، مسئولیت‌پذیری، توانایی تعامل با جامعه و امید به آینده نیز از شاخص‌های مهم تربیت موفق است. در این مسیر، معلمان می‌توانند با اختصاص بخشی از زمان کلاس به تبیین موضوعات اخلاقی و اجتماعی، نقش مؤثری در ارتقای آگاهی دانش‌آموزان ایفا کنند.

وی همچنین با اشاره به ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت سایر نهادها و مجموعه‌های فرهنگی در مدارس گفت: حضور دستگاه‌ها و مجموعه‌های مختلف در حوزه تعلیم و تربیت می‌تواند مؤثر باشد، اما این همکاری باید با هماهنگی آموزش و پرورش، در چارچوب شیوه‌نامه‌های مشخص و با استفاده از محتوای آموزشی معتبر انجام شود تا انسجام فعالیت‌های تربیتی و جایگاه معلمان حفظ شود.

رضایی در تشریح مأموریت‌های ستاد امر به معروف و نهی از منکر اظهارکرد: تبیین اهمیت این فریضه و آموزش مهارت‌های لازم برای اجرای صحیح آن، از وظایف اصلی ستاد است. همچنین مطالبه‌گری سازنده از دستگاه‌های اجرایی، در کنار ارائه راهکارهای عملی و پیشنهادهای کارشناسی، از دیگر مأموریت‌هایی است که با هدف کمک به اصلاح فرآیندها و ارتقای عملکرد دستگاه‌ها دنبال می‌شود.

دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر کشور با تأکید بر ضرورت تقویت فضای گفت‌وگو در مدارس تصریح کرد: باید شرایطی فراهم شود تا دانش‌آموزان بتوانند پرسش‌ها و دغدغه‌های خود را بدون نگرانی مطرح کنند و پاسخ‌های منطقی و متناسب با شرایط سنی خود دریافت کنند. بسیاری از ابهامات دانش‌آموزان با گفت‌وگوی مستقیم و تبیین صحیح قابل رفع است.

وی همچنین ظرفیت رسانه‌ای آموزش و پرورش، به‌ویژه شبکه دانش‌آموزی شاد، را بستری مناسب برای توسعه فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی دانست و خواستار طراحی برنامه‌های هدفمند و متناسب با نیازهای دانش‌آموزان در این بستر شد.

رضایی با قدردانی از اقدامات آموزش و پرورش خراسان رضوی در حوزه فرهنگی و تربیتی، ظرفیت‌های استان را برای طراحی و اجرای برنامه‌های نوآورانه ارزشمند دانست و بر ضرورت مستندسازی و تعمیم تجربه‌های موفق استان در سطح ملی تأکید کرد.

انتهای پیام/282