به گزارش گروه بین الملل خبرگزاری تسنیم، نشریه آیدینلیک ترکیه در گزارشی با اشاره به توزیع اطلس جغرافیایی آموزشی از سوی وزارت آموزش این کشور، نوشت:  وزارت آموزش ملی روایت اسرائیل مبنی بر «آذربایجان جنوبی» را در کتابی که برای دانش‌آموزان دبیرستانی در نظر گرفته شده، گنجانده که این اقدام با انتقاد افکار عمومی در ترکیه مواجه شده است.

اصطلاح «آذربایجان جنوبی» در صفحات 164 و 165 کتاب «اطلس فرهنگی جهان ترک: سفر بی‌‌زمانِ بیلگه و هاکان» -که توسط این وزارتخانه تهیه شده- به چشم می‌خورد.

اخیراً، موساد پروژه‌ای با عنوان «آذربایجان جنوبی» را آغاز کرده که هدف آن دامن زدن به تفرقه از طریق سوء استفاده از جمعیت ترک‌زبانِ ساکن در ایران است.

یک سفرِ به‌ظاهر فرهنگی

این کتاب توسط اداره کل آموزش متوسطه تهیه شده و برای سال تحصیلی 2026-2027 به دانش‌آموزان معرفی شده است. این اثر که برای دانش‌آموزان دبیرستانی طراحی شده، مدعی است که آن‌ها را به یک سفر فرهنگی در قالب 15 مسیر مختلف می‌برد؛ اما محتوای آن، دانش‌آموزان را در معرض اطلاعات نادرست قرار می‌دهد.

گنجاندن روایت اسرائیلی

در این کتاب، از تبریز -مرکز استان آذربایجان شرقی- با عنوان «آذربایجان جنوبی» یاد شده است.

متن زیر در صفحه مربوطه آمده است:

«در اواخر سفرمان در جهان ترک، مسیر خود را به سوی ایران - به تبریز، قلب آذربایجان جنوبی- کج می‌کنیم. در این منطقه منحصر به‌ فرد، که به لطف شباهت زبانی با ترکی آناتولی می‌توان بدون احساس غربت در آن سفر کرد، می‌توانید بسیاری از هم‌تباران ما، همچون ترک‌های آذربایجانی، قشقایی‌ها و خلج‌ها را در آغوش بگیرید.»

تداوم رویکرد جدایی‌طلبانه در مورد اویغورهای چین

در همین کتاب درسی که توسط وزارت آموزش تهیه شده، از اصطلاح «ترکستان شرقی» برای اشاره به «منطقه خودمختار سین‌کیانگ اویغور» در چین استفاده شده است.

در صفحه 60 کتاب آمده است: «جغرافیا‌ی مغولستان و ترکستان شرقی، مناطقی را در بر می‌گیرد که فرهنگ، زبان و تمدن تُرکی در آنجا پدیدار شد، شکل گرفت و در امتداد کریدوری که از حوضه تاریم تا دره اورخون امتداد دارد، ریشه دواند.»

نام رسمی این منطقه، یعنی «منطقه خودمختار اویغور سین‌کیانگ»، تنها در داخل پرانتز ذکر شده بود. اصطلاحات مشابهی پیش‌تر در کتاب‌های درسی تهیه‌شده توسط این وزارتخانه نیز به کار رفته بود.

علاوه بر این، در برنامه درسی جدیدی که در سال 2024 توسط وزارت آموزش ملی (MEB) تدوین شده، واژه «ترکستان» جایگزین عبارت «آسیای مرکزی» شده است.

وزارتخانه به پرسش‌ها پاسخ نداد

انتقادهایی مطرح شده مبنی بر اینکه تعاریف به‌ کار رفته توسط وزارت آموزش ملی، عامدانه بوده‌اند. ما در مورد این بخش از کتاب و واکنش‌هایی که به دنبال داشته از وزارتخانه پرسش کردیم؛ اما وزارتخانه پرسش‌های ما را بی‌پاسخ گذاشت.

لزوم پاسخگو کردن آنکارا درباره اقدام تجزیه طلبانه

دستگاه سیاست خارجی کشورمان اعم از وزارت خارجه و سفارت ایران در ترکیه باید نسبت به این اقدام واکنش نشان داده و اعتراض خود را به صورت رسمی اعلام کنند و از طرف ترکیه ای در این خصوص توضیح بخواهند.

انتهای پیام/