به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، سید احمدرضا خضری، مشاور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در آیین تکریم و معارفه رئیس دانشگاه سمنان، با تأکید بر ضرورت نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در مواجهه با جنگ نرم و شناختی دشمن، خواستار ارائه راهکارهای عملیاتی و اثربخش از سوی این دانشگاه برای کمک به کشور و استان شد و اظهار کرد: با توجه به احتمال شکل‌گیری جنگ ترکیبی در عرصه‌های شناختی، هویتی و نرم‌افزاری، دانشگاه سمنان باید با بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و تخصصی خود، در این میدان حضوری فعال داشته باشد.

وی با اشاره به جایگاه علمی و امکانات دانشگاه سمنان، این مجموعه را یکی از سرمایه‌های مهم علمی استان دانست و تصریح کرد: دانشگاه سمنان باید همانند دانشگاه‌های بزرگ کشور از جمله دانشگاه‌های تهران، اصفهان و تبریز با شناسایی مسائل موجود و تکیه بر توان پژوهشی و تخصصی خود، راهکارهایی کاربردی برای مواجهه با چالش‌های کشور ارائه کند.

به گفته وی، ایفای نقش مؤثر در سطح ملی و استانی و کمک به مقابله با جنگ شناختی، از جمله مسئولیت‌هایی است که این دانشگاه باید با جدیت دنبال کند.

دانشگاه سمنان؛ مرجع علمی و تکیه‌گاه توسعه استان

مشاور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تشریح ظرفیت‌های زیرساختی دانشگاه سمنان خاطرنشان کرد: این دانشگاه در زمره مراکز آموزش عالی برخوردار از امکانات قابل قبول قرار دارد و از مجموعه‌هایی مانند آزمایشگاه‌ها، کارگاه‌ها، کتابخانه و مرکز فناوری اطلاعات بهره می‌برد. همچنین برخورداری از اداره کنسولی و پیشگامی در فعالیت‌های بین‌المللی، دانشگاه سمنان را در میان معدود دانشگاه‌های کشور با چنین قابلیت‌هایی قرار داده است.

وی با تأکید بر ضرورت استفاده هدفمند از این ظرفیت‌ها افزود: دانشگاه سمنان باید جایگاه خود را به‌عنوان مرجعیت علمی و دانشگاه معین استان تقویت کند و در مسیر تحقق الگوی دانشگاه مسئولیت‌پذیر و اجتماعی گام بردارد. بر این اساس، هرگاه استان در حوزه‌های مختلف با نیاز تخصصی یا مسئله‌ای اساسی مواجه شود، دانشگاه باید بتواند با تکیه بر دانش استادان، توان دانشجویان و امکانات پژوهشی، به ارائه راه‌حل‌های علمی و اجرایی کمک کند.

  چالش‌های انباشته و آسیب‌های ناشی از شرایط جنگی

خضری در ادامه با اشاره به دشواری‌های موجود در مسیر فعالیت دانشگاه سمنان بیان کرد: این دانشگاه در دهه‌های گذشته همواره از ناپایداری شرایط اثر پذیرفته و در وضعیت کنونی نیز از پیامدهای شرایط جنگی اخیر، بیش از برخی دانشگاه‌های همتراز خود آسیب دیده است.

وی با اشاره به قرار گرفتن این مرکز علمی در معرض تهاجم مستقیم و غیرمستقیم دشمن، یادآور شد: این شرایط، مشکلات تازه‌ای را به مجموعه‌ای از چالش‌های پیشین افزوده و ضرورت توجه جدی‌تر به وضعیت دانشگاه را دوچندان کرده است.

مشاور وزیر علوم، ناترازی‌های مالی را یکی از موانع مهم پیش روی دانشگاه سمنان برشمرد و فرسودگی زیرساخت‌ها، به‌ویژه آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌ها را از دیگر مشکلات این مجموعه دانست.

وی با اشاره به قدمت تجهیزات مورد استفاده در این فضاها که بخش عمده آن‌ها به دست‌کم سه دهه قبل بازمی‌گردد، بر ضرورت رسیدگی به وضعیت امکانات آموزشی و پژوهشی تأکید کرد و مشکلات زیست‌محیطی، ناترازی منابع آب و رقابت‌های ناسالم درون‌استانی و برون‌استانی را نیز از مسائل اثرگذار بر عملکرد دانشگاه عنوان کرد.

او هشدار داد که تداوم این موانع می‌تواند توان دانشگاه را برای انجام مسئولیت‌های علمی، اجتماعی و ملی با مخاطره مواجه کند و افزود: برطرف کردن مشکلات انباشته و فراهم آوردن شرایط مناسب برای فعالیت دانشگاه، از الزامات تحقق مأموریت‌های این مرکز آموزش عالی است.

ضرورت بازسازی دانشگاه و پاسخ‌گویی به مطالبات مردم

خضری با تأکید بر اینکه دانشگاه‌ها سرمایه‌های ملی و متعلق به همه مردم هستند، اظهار داشت: بخش عمده اعتبارات دانشگاه‌های کشور از منابع عمومی و بودجه‌های ملی تأمین می‌شود؛ ازاین‌رو، جامعه انتظار دارد این مراکز علمی با بهره‌گیری درست از امکانات و منابع در اختیار خود، وظایفشان را در قبال مردم به انجام برسانند.

وی بر ضرورت توجه به مطالبات مردم استان سمنان تأکید کرد و گفت: دانشگاه سمنان باید در شرایط کنونی و دوران پس از جنگ، هم در بازسازی فیزیکی و ترمیم زیرساخت‌ها و هم در عرصه فرهنگی، حضوری جدی و اثرگذار داشته باشد.

مشاور وزیر علوم در بخش دیگری از سخنان خود، ایجاد محیطی امیدبخش و نشاط‌آفرین را از ضرورت‌های مدیریت دانشگاه دانست و تصریح کرد: استادان، دانشجویان و کارکنان باید در فضایی فعالیت کنند که امنیت روحی، فکری و معنوی آنان تأمین شود.

به گفته وی، تحقق شعار دانشگاه اخلاق‌مدار، مسئولیت‌پذیر و اجتماعی مستلزم آن است که سیاست‌ها و برنامه‌های دانشگاه با نیازهای واقعی جامعه پیوند بخورد و ظرفیت‌های علمی در خدمت حل مسائل مردم قرار گیرد.

مهارت‌محوری و تقویت ارتباط دانشگاه با بازار کار

خضری با تأکید بر ضرورت توسعه آموزش‌های مهارتی در کنار برنامه‌های آموزشی موجود خاطرنشان کرد: دانشگاه نباید تنها به انتقال محفوظات علمی بسنده کند، بلکه باید دانش‌آموختگانی تربیت کند که علاوه بر دانش تخصصی، از مهارت‌های لازم برای ورود به بازار کار برخوردار باشند.

وی افزود: پیوند مؤثر آموزش با نیازهای شغلی و حرفه‌ای جامعه باید به‌گونه‌ای تقویت شود که فارغ‌التحصیلان بتوانند پس از پایان تحصیلات، توانایی‌های خود را در محیط‌های واقعی کار به کار بگیرند.

وی همچنین توسعه همکاری‌های بین‌المللی را از دیگر ضرورت‌های فعالیت دانشگاه سمنان برشمرد و بیان کرد: با وجود محدودیت‌ها و تنگناهای موجود، باید برای گسترش ارتباطات علمی با مراکز دانشگاهی خارج از کشور، جذب دانشجویان بین‌المللی و صیانت از آنان تلاش بیشتری صورت گیرد.

به گفته خضری، استفاده از ظرفیت روابط بین‌الملل می‌تواند در ارتقای جایگاه علمی دانشگاه و افزایش تعاملات علمی و پژوهشی نقش مؤثری داشته باشد.

  هویت ایرانی؛ مسئولیت بنیادین دانشگاه‌ها

مشاور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان با اشاره به نقش دانشگاه‌ها در شکل‌گیری و تقویت هویت ملی تأکید کرد: دانشگاهی که نام و اعتبار خود را از ایران می‌گیرد، نمی‌تواند نسبت به تقویت هویت ایرانی و اعتلای نام کشور بی‌تفاوت باشد.

وی هویت‌سازی را از ویژگی‌های بنیادین دانشگاه ایرانی دانست و خاطرنشان کرد: تلاش برای گسترش هویت ایرانی، تقویت تعلق ملی و اعتلای جایگاه ایران اسلامی باید در ماهیت و عملکرد دانشگاه‌ها جاری باشد و این مراکز علمی با تمام توان برای سربلندی کشور تلاش کنند.

در پایان این آیین، از خدمات سیف‌الله سعدالدین، رئیس پیشین دانشگاه سمنان، قدردانی شد و مسعود نصیری زرندی با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برای مدت چهار سال به‌عنوان رئیس جدید دانشگاه سمنان منصوب شد.

انتهای پیام/363/