به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، محمدرضا دهقانی اشکذری، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد، در نشست با خبرنگاران، با اشاره به میزبانی این استان از چهارمین رویداد ملی سماکاپ، این برنامه را فرصتی برای ایجاد تحرک علمی، تقویت روحیه امید و شناسایی ظرفیت‌های نسل نوجوان کشور دانست.

وی با اشاره به گستردگی فعالیت‌های دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: این دانشگاه با برخورداری از حدود یک‌میلیون و 400 هزار دانشجو و 400 واحد دانشگاهی در کشور، از مجموعه‌های اثرگذار در زنجیره آموزش به شمار می‌رود. دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد نیز با حدود 20 هزار دانشجو، 10 واحد دانشگاهی و چهار هزار و 500 دانش‌آموز در مدارس خود، در این مسیر فعالیت می‌کند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد با تأکید بر ضرورت تقویت نشاط و امید در میان نوجوانان گفت: ایجاد فرصت برای مشارکت، رقابت سالم، اندیشه‌ورزی و فعالیت‌های عملی، از جمله اهداف برگزاری این رویداد است. دانش‌آموزان برای شکوفایی توانمندی‌های خود به میدان‌های واقعی تجربه و رقابت نیاز دارند و مسابقات علمی و فناورانه می‌توانند چنین بستری را فراهم کنند.

دهقانی اشکذری شناسایی استعدادهای دانش‌آموزی را از دیگر اهداف سماکاپ برشمرد و افزود: سرمایه انسانی و توان علمی از مهم‌ترین ظرفیت‌های کشور است و برای بالفعل شدن این توانمندی‌ها باید استعدادها شناسایی شوند و فرصت رشد و پیشرفت در اختیار افراد قرار گیرد. رقابت‌های سالم و هدفمند می‌توانند زمینه مناسبی برای شناسایی افراد توانمند فراهم کنند.

وی با اشاره به ضرورت پیوند میان مدارس و دانشگاه‌ها تصریح کرد: تحقق تربیت اثربخش مستلزم همکاری مستمر مراکز آموزشی در سطوح مختلف است. اگر مدارس و دانشگاه‌ها به‌صورت جداگانه فعالیت کنند، دستیابی به نتایج مطلوب دشوار خواهد بود؛ ازاین‌رو، تعامل واقعی میان مجموعه‌های آموزشی و تربیتی باید تقویت شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد همچنین از مشارکت دستگاه‌های مختلف در برگزاری این رویداد خبر داد و گفت: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای و اداره‌کل آموزش‌وپرورش در کنار دانشگاه آزاد اسلامی در این برنامه همکاری دارند. این مجموعه‌ها در بخش‌هایی از جمله داوری آثار دانش‌آموزان و سیاست‌گذاری‌های مرتبط با رویداد مشارکت می‌کنند.دهقانی اشکذری در پایان ابراز امیدواری کرد که همکاری میان نهادهای آموزشی و تربیتی، زمینه برگزاری موفق این رویداد ملی را فراهم کند و به رشد علمی، مهارتی و پرورش استعدادهای دانش‌آموزان کشور بینجامد.

سید علی المدرسی معاون دانشگاه و دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان یزد در این نشست گفت: دانشگاه آزاد اسلامی با بهره‌گیری از ظرفیت مدارس سما و توسعه برنامه‌های مهارت‌محور، چهارمین دوره رویداد ملی سماکاپ را با هدف تقویت توانمندی‌های علمی، مهارتی و تربیتی دانش‌آموزان برگزار می‌کند؛ رویدادی که امسال حدود 10 هزار دانش‌آموز از سراسر کشور در آن مشارکت دارند.

معاون دانشگاه و دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان یزد گفت: دانشگاه آزاد اسلامی با برخورداری از حدود یک‌ونیم میلیون دانشجو و مجموعه مدارس سما، تلاش می‌کند در کنار آموزش‌های رسمی، زمینه رشد توانایی‌های فردی، خلاقیت و مهارت‌های کاربردی دانش‌آموزان را فراهم کند. استفاده از الگوهای تربیتی و پیوند آموزش نظری با تجربه‌های عملی از جمله رویکردهای مورد توجه در این مجموعه عنوان شده است.

وی گفت: در استان یزد نیز نزدیک به چهار هزار دانش‌آموز در 31 مدرسه سما و سعادت در هفت شهر مشغول تحصیل هستند. این مدارس در چارچوب برنامه‌های آموزشی و تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی فعالیت می‌کنند و بخشی از ظرفیت این مجموعه برای پرورش استعدادهای دانش‌آموزی به شمار می‌روند.

وی با اشاره به رویداد ملی سماکاپ که هر سال با هدف شناسایی استعدادها، تقویت مهارت‌های تخصصی و کمک به رشد ابعاد مختلف شخصیتی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی می‌شود افزود: این رقابت در پنج محور اصلی شامل سخنرانی علمی، رباتیک، اختراعات، محتوای دیجیتال و دست‌سازه‌ها برگزار خواهد شد و دانش‌آموزان در رشته‌های مرتبط با این محورها توانایی‌های خود را به نمایش می‌گذارند.

وی گفت: بخش مربوط به کودکستان‌های دانشگاه آزاد اسلامی با عنوان «تاکاپ» و با محوریت تربیت اسلامی کودکان، به‌صورت استانی برگزار می‌شود. با توجه به دشواری جابه‌جایی کودکان در سنین پایین، برگزیدگان این بخش در سطح استان معرفی خواهند شد و آثار و دست‌سازه‌های آنان مبنای ارزیابی توانمندی‌هایشان قرار می‌گیرد.

المدرسی افزود: چهار محور دیگر، شامل سخنرانی علمی، رباتیک، اختراعات و محتوای دیجیتال، در سطح کشور و برای دانش‌آموزان پایه‌های اول تا دوازدهم اجرا می‌شود. از میان حدود 10 هزار شرکت‌کننده این دوره، نزدیک به 600 نفر به مرحله نهایی راه می‌یابند و در روزهای 20 و 21 آبان‌ماه در استان یزد با یکدیگر رقابت خواهند کرد.

وی با بیان اینکه تعداد شرکت‌کنندگان در محورهای مختلف با توجه به ماهیت هر رشته متفاوت است. گفت: برای نمونه، بخش اختراعات به دلیل ضرورت طی مراحل قانونی و ثبت حقوقی آثار، شرایط ویژه‌ای دارد؛ در مقابل، رباتیک به دلیل تنوع رشته‌ها و زمینه‌های فعالیت، با استقبال گسترده‌تری از سوی دانش‌آموزان مواجه شده است.

وی گفت: این رویداد در مجموع 88 رشته مهارتی را در زیرمجموعه پنج محور اصلی پوشش می‌دهد. برگزارکنندگان امیدوارند با شناسایی استعدادهای برتر و فراهم‌کردن فرصت تجربه و رقابت، زمینه تربیت نیروهای توانمند در حوزه‌های علمی و تخصصی را تقویت کنند.

المدرسی توسعه مهارت‌آموزی، حمایت از خلاقیت دانش‌آموزان و معرفی ظرفیت‌های نسل آینده به جامعه از اهداف اصلی این برنامه عنوان شده دانست و گفت: همچنین اطلاع‌رسانی گسترده درباره رویداد و همراهی رسانه‌ها می‌تواند در افزایش مشارکت دانش‌آموزان و تقویت جایگاه فعالیت‌های مهارت‌محور در نظام آموزشی نقش مؤثری داشته باشد.

انتهای پیام/781