استاندار کرمانشاه خواستار رفع موانع راهاندازی دانشکده هنر شد
- اخبار استانها
- اخبار کرمانشاه
- 26 مهر 1405 - 12:29
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، منوچهر حبیبی در نشست دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با هیئت رئیسه دانشگاهها، اساتید، نخبگان دانشگاهی و هیئت اندیشهورز استان کرمانشاه برگزار شد، ضمن قدردانی از حضور دانشگاهیان و خیرمقدم به دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و هیئت همراه، اظهار کرد: حضور رؤسای دانشگاهها، استادان، نخبگان و اعضای هیئت اندیشهورز در این نشست، فرصت ارزشمندی برای بررسی مسائل و ظرفیتهای علمی استان است.
وی با بیان اینکه بالاترین قدرت، قدرت علم و دانش است، افزود: دانایی، توانایی و استقلال ایجاد میکند و آنچه از دانشگاه حاصل میشود، دانش، توانمندی و استقلال برای جامعه است.
استاندار کرمانشاه دانشگاه را دارای نقشی کلیدی در تربیت نیروی انسانی متخصص، تولید علم، نوآوری و حل مسائل جامعه دانست و تصریح کرد: مهمترین و بزرگترین سرمایه هر جامعه، نیروی انسانی توانمند و تحصیلکرده است و براین اساس مسئولیت تولید این سرمایه ارزشمند بر عهده دانشگاه و استادان است و توسعه، ترقی و پیشرفت جامعه نیز در گرو همین موضوع قرار دارد.
حبیبی با اشاره به تأکید امام خمینی(ره) مبنی بر اینکه «دانشگاه کارخانه انسانسازی و مبدأ همه تحولات است»، گفت: دانشگاه نقش بسیار مهمی در توسعه دارد و باید از ظرفیت آن برای پیشرفت همهجانبه استان و کشور استفاده شود.
وی افزود: استان کرمانشاه با 19 دانشگاه و مرکز آموزش عالی و حدود 60 هزار دانشجو، قطب علمی غرب کشور محسوب میشود و دانشگاه رازی و دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه نیز بهعنوان دانشگاههای مادر و از برندهای دانشگاهی کشور، ظرفیتهای ارزشمندی برای توسعه علمی استان و منطقه دارند.
استاندار کرمانشاه با اشاره به ظرفیتهای استان در حوزه اقتصاد دانشبنیان، خاطرنشان کرد: کرمانشاه دارای نزدیک به 100 شرکت دانشبنیان و حدود 700 شرکت فناور است که این ظرفیت موجب تحول اساسی در حوزه اقتصاد دانشبنیان شده است و بر اساس ارزیابیهای انجامشده، ارزش افزوده این بخش در استان به حدود 33 همت در سال میرسد و کرمانشاه در زمره استانهای برتر کشور در این حوزه قرار دارد.
حبیبی با بیان اینکه فعالیت دانشگاههای استان در سال جاری از همان روزهای آغازین با تلاش رؤسا و استادان و در فضایی آرام و بانشاط آغاز شده است، افزود: امیدواریم با ورود دانشجویان جدید، این فضای علمی و بانشاط بیش از پیش تقویت شود.
وی از فعال شدن شورای مدیران دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان خبر داد و گفت: مقرر شده است نشست رؤسای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ماهانه برگزار شود تا روند فعالیت دانشگاهها و مسائل و مشکلات موجود بررسی و برای رفع آنها تصمیمگیری شود و دستگاههای اجرایی استان نیز باید در این مسیر همکاری و همراهی لازم را داشته باشند.
استاندار کرمانشاه با اشاره به ظرفیتهای مرزی استان و ضرورت توسعه دیپلماسی علمی، اظهار کرد: کرمانشاه با بخش عربی و اقلیم کردستان عراق مرز مشترک دارد و تعدادی از دانشجویان عراقی نیز در دانشگاههای استان مشغول به تحصیل هستند؛ اما برای تسریع و روانسازی این روند، لازم است اختیارات رؤسای دانشگاهها افزایش یابد.
وی خاطرنشان کرد: رؤسای دانشگاه رازی و دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه به نمایندگی از مراکز آموزش عالی استان، بهعنوان رایزن علمی با کشور عراق فعالیت کنند و اختیارات لازم را برای پیگیری تعاملات علمی، برگزاری نشستها و تسهیل رفتوآمدهای دانشگاهی داشته باشند.
حبیبی افزود: با توجه به شناخت رؤسای این دو دانشگاه از استانهای همجوار عراق، واگذاری این مسئولیت میتواند به نتایج بهتری در توسعه همکاریهای علمی، آموزشی و دانشگاهی میان کرمانشاه و مناطق همجوار عراق منجر شود.
وی خواستار مساعدت دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برای راهاندازی دانشکده هنر در استان شد و گفت: موضوع راهاندازی دانشکده هنر پیش از این پیگیری و مجوز آن نیز اخذ شده بود، اما محدودیتهای اخیر در توسعه دانشکدهها موجب شده است این طرح عملیاتی نشود.
در پایان این نشست، سند توسعه دانشبنیان استان کرمانشاه رونمایی شد.
با هدف گذار از اقتصاد سنتی به اقتصاد مبتنی بر علم و نوآوری، «سند توسعه دانشبنیان استان کرمانشاه» بهعنوان سند بالادستی و نقشه راه عملیاتی استان در حوزه فناوری، تجاریسازی و ارزشآفرینی اقتصادی، تدوین شد.
این سند راهبردی با اتکا به ظرفیتهای تخصصی نخبگان و صاحبنظران، توسط پارک علم و فناوری کرمانشاه و تحت راهبری سازمان مدیریت و برنامهریزی استان کرمانشاه تدوین گردیده تا بسترساز تحولی پایدار در تولید ناخالص داخلی و اشتغال دانش بنیان استان شود.
اهداف کلان سند
هدف اصلی از تدوین این سند، ترسیم چشماندازی منسجم و دستیافتنی برای شکلگیری زیستبوم جامع دانشبنیان و بهرهبرداری حداکثری از پتانسیلهای بومی استان است. این برنامه تلاش دارد با همراستاسازی برنامههای توسعهای کرمانشاه با اهداف کلان ملی، بهویژه تکالیف قانون جهش تولید دانشبنیان، برنامه هفتم پیشرفت و سند آمایش سرزمین، استان کرمانشاه را به هاب فناوری و صادرات محصولات دانشبنیان در غرب کشور و حوزههای فرامرزی تبدیل کند.
سرفصلها و محتوای کلیدی سند
«سند توسعه دانشبنیان استان کرمانشاه» با رویکردی مسئلهمحور و آیندهپژوهانه تدوین شده و مهمترین محورهای آن عبارتند از:
1. شناسایی و عارضهیابی جامع زیستبوم: تحلیل دقیق زنجیرههای ارزش موجود، شناسایی گلوگاههای صنعتی و احصای مزیتهای رقابتی استان در بخشهای مختلف.
2. تحقق تکالیف و اولویتهای ملی: بومیسازی مأموریتهای ابلاغی اسناد فرادستی نظام و انطباق پروژههای فناورانه با اولویتهای کلان زنجیره ارزش کشور.
3. تقویت پیوند دانشگاه، صنعت، دولت و جامعه: فعالسازی مدل چندگانه همافزایی (Helix) برای افزایش نرخ تبدیل پژوهشهای دانشگاهی به محصولات و خدمات تجاریشده و ثروتآفرین.
4. پیشرانهای اقتصادی و منطقهای: بهرهگیری از موقعیت ممتاز ژئوپلیتیک کرمانشاه جهت توسعه صادرات دانشبنیان به بازارهای همسایه (بهویژه کشور عراق)، کشاورزی نوین، سلامت و زیستفناوری، گردشگری فناورانه، نفت، گاز و پتروشیمی، و اقتصاد دیجیتال.
5. سازوکارهای تأمین مالی و تسهیلگری مقرراتی: تبیین مسیرهای تأمین مالی نوین، جذب سرمایهگذاری خطرپذیر (VC) و استفاده هوشمندانه از اعتبارات تملک دارایی و تسهیلات قانونی برای شرکتهای نوپا و فناور.
6. نظام پایش و کنترل راهبردی: استقرار ماتریس شاخصهای کلیدی عملکرد (KPIs) بهمنظور پایش مستمر تکالیف دستگاههای متولی و ارزیابی دورهای میزان پیشرفت فیزیکی و محتوایی اهداف.
با ابلاغ و اجرای این سند، انتظار میرود زمینه تثبیت و رشد ماندگار سرمایه انسانی متخصص، مهار مهاجرت نخبگان، کاهش نرخ بیکاری دانشآموختگان و جهش جایگاه استان کرمانشاه در شاخصهای ملی اقتصاد دانشبنیان بیش از پیش فراهم شود.
انتهای پیام/