به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، فرهاد فرهودی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان‌شرقی در نشست با معاون اجرایی رئیس‌جمهور در تبریز با اشاره به استقرار نهضت توسعه عدالت آموزشی به عنوان محوریت مدیریت استان، اظهار کرد: در این نهضت، ضلع شهرسازی ساخت فضاهای آموزشی به چهارضلعی تبدیل شد و با نقش‌آفرینی پررنگ خیرین و مدیریت مؤثر استانداری، توانمندی و پویایی این حرکت به شکل چشمگیری افزایش یافت.

وی با اشاره به جزئیات پروژه‌های عمرانی استان افزود: 297 پروژه آموزشی در قالب این نهضت تعریف شده که در حال حاضر از میانگین پیشرفت فیزیکی 90.4 درصدی برخوردارند. همچنین به دنبال پیگیری‌ها و دستورات ریاست‌جمهوری و استاندار، فاز دوم پروژه‌ها نیز تعریف شده که شامل 399 پروژه جدید با 15 درصد پیشرفت فیزیکی است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی با تأکید بر توزیع متوازن و عدالت‌محور پروژه‌ها تصریح کرد: توزیع این طرح‌ها بر اساس نیازسنجی دقیق انجام گرفته و شهرستان‌های تبریز، مرند، میانه و مراغه که از سرانه پایین‌تری برخوردار بودند، در اولویت توزیع پروژه‌ها قرار داشتند. 

فرهودی ویژگی بارز این نهضت را مردمی‌بودن آن دانست و خاطرنشان کرد: این رویکرد مردمی باعث شد تا حتی در مواجهه با بحران‌ها، روند اجرای پروژه‌ها متوقف نشود و با قدرت استمرار یابد. 

وی در پایان یادآور شد: بر اساس ارزیابی‌های سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، اداره کل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی موفق شد در حوزه‌های «توسعه مدیریت پشتیبانی»، «کیفیت اجرا» و «هوشمندسازی» رتبه نخست کشوری و در بخش «مشارکت مردمی» رتبه دوم را از آن خود کند.

انتهای پیام/