به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، محمدجواد کولیوند در نشست مشترک نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و شورای آموزش و پرورش استان سمنان، تسریع در روند اجرای طرح‌های نیمه‌تمام آموزشی را مورد تأکید قرار داد و اظهار کرد: با تأمین اعتبارات مورد نیاز و برطرف شدن موانع موجود، پروژه‌های باقی‌مانده این حوزه باید در سریع‌ترین زمان ممکن به آموزش و پرورش تحویل شوند.

وی با اشاره به اهمیت توسعه زیرساخت‌های آموزشی در تحقق عدالت آموزشی افزود: فراهم کردن فضاهای مناسب و استاندارد برای دانش‌آموزان از اولویت‌های مهم استان در حوزه آموزش است و دستگاه‌های مسئول باید با هماهنگی و همکاری بیشتر، زمینه تکمیل طرح‌های نیمه‌تمام را فراهم کنند.

حسن ترکمانی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان سمنان نیز با ارائه گزارشی از آخرین وضعیت پروژه‌های نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، میزان پیشرفت فیزیکی طرح‌های باقی‌مانده استان را بیش از 79 درصد اعلام کرد.

وی بیان کرد: در حال حاضر 23 طرح نیمه‌تمام در قالب این نهضت در استان سمنان در دست پیگیری است که مجموع زیربنای آنها به 36 هزار و 500 مترمربع می‌رسد و با تکمیل این پروژه‌ها، 150 کلاس درس در اختیار نظام آموزشی استان قرار خواهد گرفت.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان سمنان خاطرنشان کرد: بخش قابل توجهی از عملیات اجرایی این طرح‌ها انجام شده است و در صورت تأمین اعتبار و رفع موانع موجود، امکان بهره‌برداری از پروژه‌های باقی‌مانده تا پایان مهر یا اوایل آبان وجود دارد.

استاندار سمنان در ادامه این نشست، تکمیل فضاهای آموزشی را بخشی از مسیر تحقق عدالت آموزشی دانست و تصریح کرد: اجرای پروژه‌های آموزشی تنها به ساخت فضای فیزیکی محدود نمی‌شود، بلکه ایجاد محیط مناسب برای تحصیل دانش‌آموزان باید با برنامه‌ریزی دقیق و استفاده بهینه از ظرفیت دستگاه‌های اجرایی دنبال شود.

در بخش دیگری از این نشست، موضوع سوادآموزی در شورای آموزش و پرورش استان سمنان مورد بررسی قرار گرفت و حاضران درباره نحوه ارتقای اثربخشی برنامه‌های سوادآموزی و پیوند دادن این آموزش‌ها با مهارت‌های کاربردی به بحث و تبادل نظر پرداختند.

کولیوند با تأکید بر ضرورت بازنگری در شیوه‌های موجود سوادآموزی اظهار کرد: هدف از سوادآموزی نباید تنها آموزش خواندن و نوشتن باشد، بلکه این فرآیند باید به سمت آموزش مهارت‌هایی حرکت کند که فرد بتواند از آنها در زندگی روزمره و مسیر اشتغال خود بهره بگیرد.

وی اضافه کرد: زمانی می‌توان اثربخشی واقعی سوادآموزی را افزایش داد که آموزش‌های ارائه‌شده متناسب با نیازهای افراد باشد و سوادآموختگان بتوانند دانش و مهارت کسب‌شده را در عرصه‌های مختلف زندگی به کار بگیرند.

در همین راستا، در نشست شورای آموزش و پرورش استان سمنان مقرر شد با انعقاد تفاهم‌نامه میان نهضت سوادآموزی استان و دستگاه‌های مرتبط، روند شناسایی و جذب افراد بی‌سواد و کم‌سواد تقویت شود و برای حفظ و نگهداشت سوادآموزان نیز برنامه‌ریزی منسجم‌تری صورت گیرد.

کولیوند با اشاره به وضعیت استان در حوزه سوادآموزی عنوان کرد: استان سمنان در زمینه سوادآموزی از جایگاه برتر کشور برخوردار است و باید با استفاده از ظرفیت‌های موجود، این موقعیت حفظ و در کنار آن، کیفیت و کاربردی بودن آموزش‌های ارائه‌شده نیز ارتقا پیدا کند.

تغییر رویکرد از سوادآموزی صرف به مهارت‌آموزی و هم‌زمان تلاش برای تکمیل طرح‌های عمرانی آموزشی، دو محور اصلی مباحث مطرح‌شده در این نشست بود؛ موضوعاتی که مسئولان استان سمنان بر ضرورت پیگیری مستمر آنها برای ارتقای کیفیت آموزش و تحقق عدالت آموزشی تأکید کردند.

انتهای پیام/363/