پرچم، روایت مشترک یک ملت از تاریخ و هویت ایران است

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، عبدالرضا جوان‌جعفری عصر امروز در مراسم روز پرچم که در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: بسیاری از اشیا و مفاهیم در زندگی انسان تنها به ظاهر مادی خود محدود نمی‌شوند و در طول زمان به نمادهایی تبدیل می‌شوند که مجموعه‌ای از ارزش‌ها، خاطرات و احساسات را در خود جای می‌دهند.

وی افزود: برای درک مفهوم نماد باید فراتر از شکل ظاهری آن نگاه کرد؛ همان‌طور که مسجد صرفاً مجموعه‌ای از دیوار، آجر و سنگ نیست و معنایی فراتر از کالبد فیزیکی خود دارد، مفاهیمی مانند شهادت، خون و پرچم نیز حامل معانی گسترده‌تری هستند که با ارزش‌ها و باورهای یک جامعه پیوند خورده‌اند.

پرچم، حافظه تاریخی یک ملت را با خود حمل می‌کند

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد با تأکید بر اینکه پرچم را نمی‌توان صرفاً تکه‌ای پارچه دانست، تصریح کرد: پرچم یک ملت حامل تاریخ و مجموعه‌ای از باورها و ارزش‌های مشترک آن ملت است و هر اندازه یک نماد بتواند گروه بیشتری از مردم را زیر چتر خود گرد هم آورد، نقش و اهمیت آن نیز بیشتر می‌شود.

جوان‌جعفری ادامه داد: پرچم از جمله نمادهایی است که بیشترین گستره اجتماعی را دارد؛ زیرا وقتی یک ملت به پرچم خود نگاه می‌کند، تنها یک تصویر یا رنگ را نمی‌بیند، بلکه بخشی از گذشته، هویت، خاطرات جمعی و آرمان‌های خود را در آن مشاهده می‌کند.

وی با اشاره به جایگاه پرچم در شرایط جنگ و بحران گفت: در بسیاری از منازعات، پرچم به نمادی برای نشان دادن استمرار حیات و مقاومت یک کشور تبدیل می‌شود و به همین دلیل حفظ و برافراشته ماندن آن، معنایی فراتر از یک اقدام نمادین دارد.

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد خاطرنشان کرد: پرچم جمهوری اسلامی ایران نیز تاریخی طولانی را در خود جای داده و برای مردم این سرزمین یادآور مجموعه‌ای از تجربه‌های تاریخی و اجتماعی است.

شادی‌ها و رنج‌های ایران در یک نماد مشترک جمع شده است

جوان‌جعفری با بیان اینکه بخش مهمی از خاطرات جمعی ایرانیان در نمادهای ملی بازتاب پیدا می‌کند، اظهار کرد: اتفاقات تلخ و شیرین بسیاری در تاریخ این سرزمین رخ داده و نسل‌های مختلف با تجربه‌های متفاوتی روبه‌رو بوده‌اند، اما پرچم می‌تواند نقطه‌ای باشد که بخش‌هایی از این خاطرات و احساسات مشترک در آن به یکدیگر پیوند بخورد.

وی افزود: به همین دلیل است که مردم نسبت به پرچم کشور خود احساس تعلق دارند و آن را بخشی از هویت ملی خود می‌دانند. احترام به پرچم در واقع احترام به تاریخی است که یک ملت پشت سر گذاشته و ارزش‌هایی است که برای حفظ آن‌ها هزینه داده است.

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد تأکید کرد: دفاع از چنین نمادی تنها به معنای دفاع از یک نشانه نیست، بلکه دفاع از هویت، فرهنگ، استقلال، موجودیت و خاطرات مشترک یک ملت است.

دانشجویان می‌توانند تبیین‌کننده معنای پرچم برای نسل جدید باشند

جوان‌جعفری با اشاره به نقش دانشگاه و دانشجویان در تبیین مفاهیم ملی گفت: پرچم یکی از عام‌ترین و فراگیرترین نمادهای هویت یک ملت است و در شرایط حساس، اهمیت چنین نمادهایی بیش از هر زمان دیگری آشکار می‌شود.

وی افزود: در شرایطی که جامعه ممکن است درباره مسائل مختلف دارای دیدگاه‌ها و اختلاف‌نظرهای متفاوت باشد، نمادهایی که می‌توانند همه مردم را در یک چارچوب مشترک گرد هم آورند، اهمیت بیشتری پیدا می‌کنند و پرچم یکی از مهم‌ترین این نمادهاست.

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد ادامه داد: دانشجویان به عنوان بخش آگاه و اثرگذار جامعه، می‌توانند درباره معنای این نمادها بیشتر بیندیشند و آن را برای نسل خود و دیگران تبیین کنند. دانشگاه نیز باید زمینه چنین گفت‌وگوهایی را فراهم کند.

دانشگاه باید محل گفت‌وگو حول مشترکات ملی باشد

جوان‌جعفری با تأکید بر نقش دانشگاه در ایجاد گفت‌وگوهای اجتماعی اظهار کرد: دانشگاه محل طرح ایده‌ها، گفت‌وگو و بررسی مسائل مختلف است و یکی از موضوعاتی که می‌تواند به ایجاد گفت‌وگو و همگرایی کمک کند، توجه به نمادهای مشترک ملی است.

وی گفت: پرچم می‌تواند یکی از محورهای گفت‌وگو درباره هویت ملی باشد؛ نه به این معنا که اختلاف‌نظرها نادیده گرفته شود، بلکه می‌توان در عین وجود دیدگاه‌های متفاوت، بر سر برخی عناصر مشترک به گفت‌وگو نشست و مسائل و راهکارهای کشور را بررسی کرد.

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد تصریح کرد: اگر قرار است دانشگاه در حل مسائل کشور نقش داشته باشد، باید بتواند فضایی ایجاد کند که دانشجویان با وجود تفاوت در دیدگاه‌ها، درباره مسائل مشترک ایران با یکدیگر گفت‌وگو کنند و پیشنهادهای خود را برای بهبود شرایط کشور مطرح کنند.

جوان جعفری در پایان خاطرنشان کرد: پرچم می‌تواند یادآور این حقیقت باشد که در کنار همه تفاوت‌ها و دیدگاه‌های موجود در جامعه، هویت ملی و تعلق به ایران یکی از مهم‌ترین نقاط اشتراک مردم است و دانشگاه می‌تواند در تقویت این پیوند و تبدیل آن به گفت‌وگویی سازنده نقش‌آفرین باشد.

انتهای پیام/282