به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرج، آیین اجرای طرح «فاتحان آینده» با هدف حمایت از دانش‌آموزان کم‌برخوردار و تأمین بخشی از نیازهای آموزشی آنان، به همت بنیاد فاتح و با حضور جمعی از مسئولان، خیرین و فعالان رسانه‌ای استان البرز در دبستان پسرانه تهذیب برگزار شد.

این مراسم در راستای ایفای مسئولیت‌های اجتماعی و حمایت از دانش‌آموزان نیازمند، با هدف فراهم‌سازی زمینه‌ای مناسب برای آغاز سال تحصیلی و با مشارکت جمعی از خیرین و فعالان اجتماعی برگزار شد.

در نخستین مرحله از اجرای طرح «فاتحان آینده»، بیش از یک‌هزار بسته کمک‌آموزشی با هدف حمایت از دانش‌آموزان کم‌برخوردار بیش از 40 مدرسه ابتدایی در مناطق یک تا چهار آموزش‌وپرورش کرج تهیه و تأمین شد. این بسته‌ها پس از پایان مراسم، با هماهنگی‌های انجام‌شده و از طریق مدیران مدارس، میان دانش‌آموزان نیازمند توزیع شد.

این آیین با حضور مدیرکل آموزش‌وپرورش البرز، مدیرکل اوقاف و امور خیریه استان، مدیرعامل بنیاد فاتح و مدیر مجمع خیرین البرز برگزار شد و حاضران در سخنرانی‌های خود بر اهمیت حمایت از دانش‌آموزان کم‌برخوردار، توسعه فعالیت‌های خیرخواهانه و مشارکت نهادهای مردمی در ارتقای عدالت آموزشی تأکید کردند.

یکی از بخش‌های قابل‌توجه این مراسم، توجه به نقش و مشارکت اهالی رسانه در فعالیت‌های عام‌المنفعه بود. در همین راستا، اسامی شماری از خبرنگاران و فعالان رسانه‌ای مشارکت‌کننده در این طرح، در قالب بنری در محل برگزاری مراسم به نمایش درآمد؛ اقدامی که جلوه‌ای از تعامل سازنده میان جامعه رسانه‌ای و مجموعه‌های خیریه در مسیر گسترش فرهنگ نیکوکاری و مسئولیت اجتماعی بود.

طرح «فاتحان آینده» در ادامه رویکرد بنیاد فاتح برای حمایت از اقشار کم‌برخوردار و فراهم‌سازی فرصت‌های آموزشی، گامی در جهت همراهی با دانش‌آموزانی است که برای آغاز سال تحصیلی به حمایت بیشتری نیاز دارند؛ اقدامی که با مشارکت نهادهای آموزشی، خیرین و فعالان رسانه‌ای، زمینه هم‌افزایی بیشتر در مسیر خدمت به جامعه را فراهم می‌کند.

هیچ کودکی نباید به دلیل فقر احساس عقب‌ماندگی کند

محمدباقر هوشیار، مدیرعامل بنیاد فاتح در این مراسم با تأکید بر ضرورت حمایت از دانش‌آموزان کم‌برخوردار مطرح کرد: هدف بنیاد فاتح تنها تأمین اقلام آموزشی نیست، بلکه تلاش می‌کنیم با حفظ کرامت دانش‌آموزان، زمینه برخورداری برابر آنان از فرصت‌های یادگیری و پیشرفت را فراهم کنیم.

وی ادامه داد: این بسته‌ها تنها مجموعه‌ای از نوشت‌افزار و لوازم آموزشی نیستند، بلکه پیامی از توجه، حمایت و اهمیت آینده دانش‌آموزان به همراه دارند. آموزش تنها انتقال دانش و مطالب درسی نیست و مسیری برای ایجاد اعتمادبه‌نفس، افزایش انگیزه و فراهم‌کردن فرصت رشد برای کودکان است.

هوشیار با بیان اینکه گاهی یک دفتر یا مداد ساده می‌تواند برای دانش‌آموزی که با محدودیت‌های اقتصادی مواجه است، انگیزه‌ای مضاعف برای حضور در کلاس درس و ادامه تحصیل ایجاد کند، اذعان کرد: هیچ کودکی نباید به دلیل شرایط اقتصادی خانواده خود احساس عقب‌ماندگی کند.

مدیرعامل بنیاد فاتح تصریح کرد: باور ما در بنیاد فاتح این است که همه دانش‌آموزان، فارغ از وضعیت اقتصادی خانواده‌هایشان، شایسته برخورداری از فرصت‌های مناسب آموزشی هستند و حمایت از آنان باید با حفظ کرامت انسانی صورت گیرد.

وی با اشاره به اجرای طرح «فاتحان آینده» و توزیع بیش از یک‌هزار بسته کمک‌آموزشی در بیش از 40 مدرسه ابتدایی کرج بیان کرد: پشت هر یک از این بسته‌ها، رؤیاها و امیدهای دانش‌آموزانی قرار دارد که آینده کشور را خواهند ساخت. امیدواریم ما بتوانیم سهمی هرچند کوچک در تحقق آرزوهای آنان داشته باشیم.

فقر نباید اولین تجربه کودک از مدرسه باشد

پویا پارسا، مدیر روابط عمومی بنیاد فاتح نیز در جمع خبرنگاران درباره اهداف اجرای این طرح اظهار کرد: این اقدام با هدف حمایت از دانش‌آموزان کم‌برخوردار شهر کرج اجرا شده و در مرحله نخست، بیش از 40 مدرسه ابتدایی در مناطق یک تا چهار شهرستان تحت پوشش قرار گرفته‌اند.

وی عنوان کرد: بیش از یک هزار بسته کمک‌آموزشی برای دانش‌آموزان تهیه شده تا سال تحصیلی جدید را با تأمین بخشی از نیازهای آموزشی خود آغاز کنند. باید در کنار هم یک تصمیم بزرگ بگیریم و اجازه ندهیم فقر، اولین تجربه یک کودک از اولین روز مدرسه باشد.

پارسا گفت: هدف از اجرای این طرح تنها تأمین لوازم و تجهیزات آموزشی نیست، بلکه تلاش می‌کنیم شرایطی فراهم شود تا کمبود امکانات، موجب ایجاد احساس محرومیت در دانش‌آموزان یا بازماندن آنان از مسیر تحصیل نشود. هیچ دانش‌آموزی نباید به دلیل شرایط اقتصادی خانواده، آغاز سال تحصیلی را با احساس کمبود و محرومیت تجربه کند.

مدیر روابط عمومی بنیاد فاتح خاطرنشان کرد: باور داریم که حمایت از دانش‌آموزان یک مسئولیت جمعی است و در این مسیر، همراهی خیرین، فعالان اجتماعی، مجموعه‌های آموزشی و اصحاب رسانه می‌تواند زمینه‌ساز ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی برای کودکان و نوجوانان باشد.

پارسا با اشاره به رویکرد بلندمدت بنیاد فاتح مطرح کرد: بنیاد فاتح این اقدام را یک فعالیت زمینه‌ای می‌داند و در ادامه به دنبال آن است که در راستای حمایت از دانش‌آموزان، استعدادهای برتر و دانش‌آموزان مستعد را شناسایی و از آنان حمایت کند.

وی اظهار کرد: این حمایت‌ها می‌تواند در سال‌های آینده نیز ادامه پیدا کند و دانش‌آموزان مستعد تا دوران تحصیل دانشگاهی مورد حمایت بنیاد قرار گیرند تا بتوانند بدون آنکه مشکلات اقتصادی مانعی در مسیرشان ایجاد کند، مسیر رشد علمی و تحصیلی خود را ادامه دهند.

پارسا تأکید کرد: فاتحان آینده قرار نیست صرفاً به توزیع چند بسته آموزشی محدود شود؛ هدف این است که این حرکت به آغاز یک مسیر برای حمایت مستمر از دانش‌آموزان کم‌برخوردار و شناسایی استعدادهایی تبدیل شود که شاید تنها به دلیل شرایط اقتصادی، فرصت دیده شدن و شکوفایی را پیدا نکرده‌اند.

برنامه «فاتحان آینده» با این رویکرد، علاوه بر تأمین بخشی از نیازهای آموزشی دانش‌آموزان کم‌برخوردار، بر ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی، شناسایی و پرورش استعدادهای دانش‌آموزی و حمایت مستمر از آنان در مسیر تحصیل و رشد علمی تمرکز دارد.

انتهای پیام/