به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس، توسعه زیرساخت‌های آموزشی در هرمزگان همچنان یکی از مسائل مهم این استان است؛ مسئله‌ای که تنها به کمبود یا فرسودگی فضای فیزیکی مدارس محدود نمی‌شود و دسترسی به تجهیزات آموزشی، کارگاهی و آزمایشگاهی و کیفیت امکانات مدارس را نیز دربرمی‌گیرد.

آیت‌الله محمد عبادی‌زاده، نماینده ولی‌فقیه در هرمزگان، با تأکید بر ضرورت توجه جدی‌تر به حوزه آموزش، فاصله این استان با مناطق برخوردار کشور را در بخش‌های مختلف آموزشی قابل توجه دانست و خواستار تقویت هم‌زمان زیرساخت‌های سخت‌افزاری و کیفیت آموزشی شد.

وی اظهار کرد: هرمزگان در حوزه آموزش، هم از نظر زیرساخت‌های سخت‌افزاری و هم در بخش‌های نرم‌افزاری، با استان‌های برخوردار کشور فاصله دارد و کاهش این شکاف نیازمند توجه جدی و برنامه‌ریزی هدفمند است.

نماینده ولی‌فقیه در هرمزگان با اشاره به وضعیت شاخص‌های اقتصادی و اجتماعی استان در سال‌های گذشته افزود: بخشی از محرومیت‌های موجود در حوزه آموزش را می‌توان در کمبود تجهیزات تخصصی مدارس، به‌ویژه امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی، مشاهده کرد.

بازتاب کاستی‌های آموزشی در نتایج کنکور

عبادی‌زاده یکی از نمودهای نابرابری آموزشی را در نتایج رقابت‌های ملی از جمله کنکور دانست و گفت: بخشی از نتایج به‌دست‌آمده در کنکور می‌تواند بازتابی از تفاوت سطح امکانات و فرصت‌های آموزشی میان دانش‌آموزان هرمزگان و دانش‌آموزان مناطق برخوردار کشور باشد.

وی ادامه داد: بخش قابل توجهی از قبولی‌های دانش‌آموزان هرمزگانی در دانشگاه‌های سطح پایین‌تر رقم می‌خورد و این مسئله ضرورت بررسی دقیق‌تر عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش و دسترسی دانش‌آموزان به امکانات آموزشی را نشان می‌دهد.

نماینده ولی‌فقیه در هرمزگان تأکید کرد: برای کاهش این فاصله، صرف توسعه فضاهای آموزشی کافی نیست و باید هم‌زمان کیفیت مدارس، تجهیزات تخصصی، امکانات آزمایشگاهی و کارگاهی و شرایط آموزشی دانش‌آموزان نیز ارتقا پیدا کند.

توسعه مدارس؛ بخشی از مسیر کاهش فقر در هرمزگان

عبادی‌زاده مدرسه را یکی از ارکان مهم توسعه متوازن و پایدار دانست و گفت: آموزش و مدرسه می‌توانند نقش مهمی در کاهش فقر و ایجاد فرصت‌های برابر برای نسل آینده هرمزگان داشته باشند؛ بنابراین توسعه، نوسازی و ارتقای کیفیت مدارس باید در اولویت برنامه‌های استان قرار گیرد.

وی بر ضرورت تأمین تجهیزات مورد نیاز رشته‌های مختلف آموزشی تأکید کرد و افزود: تقویت امکانات آموزشی و کارگاهی مدارس، در کنار ارتقای کیفیت آموزش، می‌تواند زمینه دسترسی عادلانه‌تر دانش‌آموزان به فرصت‌های آموزشی را فراهم کند.

نماینده ولی‌فقیه در هرمزگان همچنین بر ضرورت مرمت و بازسازی مدارس فرسوده استان اظهار کرد و گفت: در کنار ساخت مدارس جدید، باید برای نوسازی و بهسازی مدارس قدیمی نیز برنامه مشخصی وجود داشته باشد.

توجه هم‌زمان به نیازهای شرق و غرب هرمزگان

عبادی‌زاده با اشاره به تفاوت نیازهای مناطق مختلف استان، خواستار اتخاذ رویکرد متناسب در توسعه فضاهای آموزشی شد و اظهار کرد: تقویت کیفیت مدارس در غرب هرمزگان و ساخت و بازسازی مدارس در مناطق شرقی استان باید به‌صورت جدی در دستور کار قرار گیرد.

وی افزود: هدف نهایی باید کاهش فاصله آموزشی میان مناطق مختلف استان و فراهم شدن فرصت‌های برابر برای دانش‌آموزان هرمزگانی باشد؛ موضوعی که تحقق آن نیازمند توجه هم‌زمان به فضای آموزشی، تجهیزات، کیفیت آموزش و دسترسی عادلانه به امکانات است.

انتهای پیام/864