یادداشت| تأثیر آموزش موبایلی بر افزایش واکسیناسیون کرونا

به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، همه‌گیری کرونا نشان داد مقابله با بیماری‌های فراگیر تنها به تولید و تأمین واکسن محدود نمی‌شود و تغییر رفتار جامعه نیز بخش مهمی از مدیریت بحران‌های سلامت است؛ موضوعی که پژوهشی از دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، ظرفیت فناوری‌های سلامت برای تحقق آن را مورد توجه قرار داده است.

این پژوهش با هدف افزایش دریافت واکسن کووید-19 از طریق یک برنامه آموزشی مبتنی بر تلفن همراه در شهر سیدصادق اقلیم کردستان عراق انجام شد. مطالعه در دو مرحله صورت گرفت؛ در مرحله نخست 907 نفر برای شناسایی عوامل مؤثر بر دریافت واکسن بررسی شدند و در مرحله مداخله نیز 150 نفر تحت آموزش قرار گرفتند.

محققان بر اساس مدل COM-B که سه مؤلفه توانمندی، فرصت و انگیزش را در شکل‌گیری رفتار مورد توجه قرار می‌دهد، یک اپلیکیشن آموزشی شامل هشت درس تخصصی طراحی کردند.

نتایج نشان داد میزان واکسیناسیون در گروه مداخله از 49.3 درصد به 64 درصد افزایش یافت و این تغییر از نظر آماری معنادار بود.

فناوری در خدمت تغییر رفتار سلامت

اهمیت این مطالعه تنها در افزایش نرخ واکسیناسیون نیست؛ بلکه نشان می‌دهد فناوری تلفن همراه می‌تواند به ابزاری برای مداخلات هدفمند سلامت عمومی تبدیل شود. اپلیکیشن‌های آموزشی، به‌ویژه در شرایطی که دسترسی حضوری با محدودیت مواجه است، امکان ارائه آموزش کم‌هزینه و قابل دسترس را فراهم می‌کنند.

این تجربه نشان می‌دهد مداخلات موبایل‌محور، در کنار شناخت علمی عوامل مؤثر بر رفتار، می‌توانند در ارتقای واکسیناسیون و سایر برنامه‌های پیشگیرانه سلامت مورد استفاده قرار گیرند؛ رویکردی که می‌تواند برای مدیریت بحران‌های بهداشتی آینده نیز قابل توجه باشد.

این پژوهش حاصل پایان‌نامه اسماعیل علی فرج، دانشجوی بین‌الملل رشته آموزش بهداشت و ارتقای سلامت و تحت راهنمایی فرزاد جلیلیان با لینک سامانه علم سنجی https://isid.research.ac.ir/Farzad_Jalilian است.

یادداشت از فرزاد جلیلیان

انتهای پیام/