به گزارش خبرگزاری تسنیم از خرم‌آباد، در جریان جنگ تحمیلی سوم، بخشی از زیرساخت‌های آموزشی لرستان نیز در نتیجه حملات آسیب دید و شماری از مدارس با خسارت‌های جدی روبه‌رو شدند.

در ارزیابی‌های انجام‌شده پس از جنگ، 94 فضای آموزشی و تربیتی در لرستان آسیب‌دیده اعلام شده‌است. شدت خسارت در همه این فضاها یکسان نبوده‌است.

81 مدرسه آسیب جزئی دیده‌اند، 11 مدرسه با خسارت اساسی مواجه شده‌اند و 2 مدرسه نیز به‌طور کامل تخریب شده‌اند. همین تفاوت در میزان تخریب، باعث شده بازسازی مدارس یک پروژه واحد نباشد و برای هر گروه از مدارس، نوع متفاوتی از عملیات مورد نیاز باشد.

در بخش نخست این روند، مدارسی که آسیب جزئی دیده بودند، در اولویت تعمیر قرار گرفتند. این مدارس با همکاری مجموعه‌های مرتبط، فرهنگیان و خیرین در همان روزهای نخست پس از پایان حملات تعمیر شدند.

حالا، با گذشت از مرحله اولیه این آسیب‌ها، بخشی از روند بازسازی مدارس وارد مرحله تأمین تجهیزات شده و جمعیت هلال‌احمر از ظرفیت کمک‌های مردمی برای تأمین بخشی از نیازهای بازسازی استفاده کرده‌است.

به‌گفته غلام‌رضا علی‌محمدی، مدیرعامل جمعیت هلال‌احمر لرستان، این نهاد بیش از 2200 مترمربع شیشه تهیه کرده و قرار است به سازمان نوسازی مدارس تحویل داده شود تا در بازسازی مدارس آسیب‌دیده مورد استفاده قرار گیرند.

درخواست برای تأمین این نیاز از سوی سازمان نوسازی مدارس و آموزش‌وپرورش مطرح شده و معاونت داوطلبان هلال‌احمر نیز تأمین شیشه را از محل کمک‌های مردمی دنبال کرده‌است.

جزئیات مربوط به تعداد دقیق مدارس، میزان خسارت ریالی و تفکیک نوع آسیب هر مدرسه هنوز در این روایت اعلام نشده، اما فاصله میان میزان خسارت و نیازهای بازسازی همچنان قابل‌توجه است.

از سوی دیگر، بازگشت مدارس به چرخه آموزش تنها به آماده‌شدن ساختمان محدود نمی‌شود. مدرسه باید از نظر ایمنی و شرایط فیزیکی برای حضور دانش‌آموزان مناسب باشد و بخش‌های آسیب‌دیده آن پیش از استفاده دوباره ترمیم شوند.

آنچه در این روند قابل‌توجه است، فاصله میان خسارت و بازسازی است. حمله می‌تواند در مدت کوتاهی بخشی از یک ساختمان آموزشی را از بین ببرد، اما بازگرداندن همان ساختمان به وضعیت عادی به شناسایی خسارت، تأمین منابع، تهیه مصالح، اجرای عملیات و در نهایت تأیید ایمنی نیاز دارد.

اکنون در لرستان، بخشی از مسیر بازسازی مدارس آسیب‌دیده از جنگ با تأمین بیش از 2200 مترمربع شیشه دنبال می‌شود. در کنار آن، تعمیر مدارس دارای آسیب اساسی و احداث دوباره دو مدرسه تخریب‌شده نیز در جریان است.

انتهای پیام/ 644/.