به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، محمدرضا رزاقی در نشست مشترک شورای معاونان اداره‌کل آموزش و پرورش استان سمنان با مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق، سی‌ونهمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش کشور را بستری مؤثر برای هم‌افزایی مدیریتی، انتقال تجربه و بررسی راهکارهای اجرایی سیاست‌های آموزشی دانست و بر ضرورت بهره‌گیری عملی از دستاوردهای این رویداد برای حل مسائل مدارس تأکید کرد.

رزاقی با اشاره به جایگاه اجلاس رؤسای آموزش و پرورش در نظام مدیریتی این وزارتخانه اظهار داشت: این رویداد یکی از مهم‌ترین فرصت‌ها برای تبادل تجربه‌های مدیریتی، انتقال اطلاعات و ایجاد همگرایی میان مدیران آموزش و پرورش کشور است و می‌تواند زمینه ارتقای کیفیت مدیریت و اجرای دقیق‌تر برنامه‌های آموزشی و تربیتی را فراهم کند.

وی بر اهمیت زمان برگزاری اجلاس نیز تأکید کرد و افزود: برگزاری این برنامه در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و با مشارکت مسئولان و مدیران ملی، نشان‌دهنده اهمیت سیاست‌های آموزش و پرورش در اداره کشور است و ضرورت دارد مدیران مناطق و شهرستان‌ها با نگاه جدی و برنامه‌محور از ظرفیت این اجلاس استفاده کنند.

رزاقی اجرای سند تحول بنیادین را محور اصلی فعالیت‌های آموزش و پرورش عنوان کرد و تصریح کرد: تمامی برنامه‌ها، تصمیم‌های مدیریتی، بخشنامه‌ها و اقدامات اجرایی باید در مسیر تحقق سند تحول بنیادین قرار گیرد و نتیجه نهایی این فرایند باید در مدرسه و در کیفیت تعلیم و تربیت دانش‌آموزان قابل مشاهده باشد.

وی نقش مدیران شهرستان‌ها و مناطق را در تبدیل سیاست‌های کلان به برنامه‌های عملیاتی تعیین‌کننده دانست و بیان کرد: سیاست‌های ملی زمانی می‌توانند به نتیجه مطلوب برسند که با توجه به شرایط، ظرفیت‌ها و اقتضائات هر منطقه بازتعریف و اجرایی شوند؛ بنابراین مدیران آموزش و پرورش در شهرستان‌ها و مناطق، نقش مستقیم و اثرگذاری در تحقق تحول بنیادین در مدرسه دارند.

مشاور مقام عالی وزارت با اشاره به ساختار برنامه‌های سی‌ونهمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: محتوای اجلاس به شکل فشرده و در قالب نشست‌ها و میزگردهای تخصصی ارائه خواهد شد و انتظار می‌رود مدیران با حضور فعال و دقیق، نکات کلیدی، تجربه‌های موفق و راهکارهای عملی را شناسایی کرده و آنها را برای مدیریت مسائل موجود در مناطق خود به کار بگیرند.

رزاقی ادامه داد: حضور در اجلاس نباید صرفاً به شرکت در جلسات و دریافت اطلاعات محدود شود، بلکه مدیران باید با رویکرد مسئله‌محور در این برنامه حضور داشته باشند و مسائل اصلی حوزه مدیریتی خود را از قبل شناسایی کنند تا بتوانند در جریان مباحث تخصصی، راهکارهای متناسب با نیازهای شهرستان، منطقه و مدرسه را استخراج کنند.

وی انضباط مدیریتی، مسئولیت‌پذیری و تمرکز بر مسائل واقعی مدارس را از الزامات بهره‌برداری مؤثر از این اجلاس دانست و اضافه کرد: اگر مباحث مطرح‌شده در اجلاس پس از پایان برنامه به اقدامات مشخص و قابل ارزیابی تبدیل شود، می‌توان انتظار داشت که این رویداد از یک برنامه مدیریتی به فرصتی برای ایجاد تغییر واقعی در فرایندهای آموزشی و تربیتی تبدیل شود.

نماینده وزیر آموزش و پرورش در استان سمنان با اشاره به ظرفیت‌های مدیریتی موجود در استان، همدلی و انسجام میان مدیران آموزش و پرورش را قابل توجه دانست و اظهار کرد: هماهنگی و رویکرد مسئولانه‌ای که در مجموعه آموزش و پرورش استان وجود دارد، ظرفیت مناسبی برای اجرای سیاست‌های جدید و پیگیری اهداف سند تحول بنیادین فراهم کرده است و باید این همگرایی در مسیر ارتقای کیفیت مدارس استمرار داشته باشد.

وی ابراز امیدواری کرد که مدیران استان سمنان با بهره‌گیری از مباحث مطرح‌شده در سی‌ونهمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش، زمینه انتقال تجربه‌ها و سیاست‌های ملی به سطح مدارس را فراهم کنند و گفت: خروجی واقعی این اجلاس باید در برنامه‌ریزی مناطق، تصمیم‌های مدیریتی و در نهایت در محیط مدرسه و کیفیت یادگیری دانش‌آموزان نمود پیدا کند.

سی‌ونهمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش کشور با محوریت هم‌اندیشی، هم‌افزایی، تبیین سیاست‌های کلان وزارت آموزش و پرورش و تشریح برنامه‌های اجرایی برگزار می‌شود. این اجلاس از یکشنبه 25 مردادماه تا سه‌شنبه 27 مردادماه به‌صورت متمرکز استانی دنبال خواهد شد و مدیران آموزش و پرورش استان سمنان نیز در این برنامه حضور خواهند داشت.

انتهای پیام/363/