به گزارش خبرگزاری تسنیم از ورامین، علی‌محمد نائینیان ظهر امروز در جمع خبرنگاران با تشریح برنامه‌های آموزشی شهرستان، اظهار کرد: طرح حامی با هدف شناسایی و جبران ضعف‌های یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی در ورامین اجرا شده و در این طرح 870 دانش‌آموز در تابستان تحت آموزش‌های حمایتی و جبرانی قرار گرفته‌اند.

وی افزود: در این برنامه تلاش شده است دانش‌آموزانی که در جریان سال تحصیلی گذشته در برخی زمینه‌های آموزشی به حمایت بیشتری نیاز داشته‌اند، شناسایی شوند و با استفاده از ظرفیت معلمان، فرصت لازم برای تقویت مهارت‌ها و رفع کاستی‌های درسی خود را به دست آورند.

رئیس آموزش‌وپرورش شهرستان ورامین با اشاره به اهمیت دوره ابتدایی در شکل‌گیری پایه‌های تحصیلی دانش‌آموزان تصریح کرد: ضعف‌های آموزشی اگر در همان سال‌های نخست شناسایی و برطرف نشوند، ممکن است در پایه‌های بالاتر به مشکلات جدی‌تری تبدیل شوند؛ از این رو اجرای برنامه‌های جبرانی در این مقطع از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

نائینیان ادامه داد: اجرای طرح «حامی» صرفاً به برگزاری کلاس‌های جبرانی محدود نمی‌شود، بلکه روند یادگیری دانش‌آموزان و نقاطی که نیازمند تقویت هستند نیز مورد توجه قرار گرفته است تا آموزش‌ها متناسب با نیاز واقعی هر دانش‌آموز ارائه شود.

وی با بیان اینکه معلمان در اجرای این طرح نقش محوری دارند، گفت: بخش مهمی از این برنامه با مشارکت معلمان و به صورت جهادی انجام می‌شود و فرهنگیان شهرستان با اختصاص وقت و انرژی خود تلاش می‌کنند دانش‌آموزان نیازمند حمایت آموزشی، با آمادگی بیشتری وارد پایه تحصیلی بعدی شوند.

رئیس آموزش‌وپرورش ورامین خاطرنشان کرد: اجرای طرح‌های حمایتی در کنار برنامه‌های آموزشی مدارس، بخشی از رویکرد شهرستان برای کاهش فاصله‌های یادگیری و فراهم کردن فرصت پیشرفت برای دانش‌آموزان با شرایط آموزشی متفاوت است.

نائینیان در بخش دیگری از سخنان خود به برنامه‌های آموزش‌وپرورش برای سال تحصیلی جدید اشاره کرد و گفت: ساماندهی نیروی انسانی و جانمایی معلمان و مدارس انجام شده و در همین راستا سه مدرسه از شیفت چرخشی به شیفت ثابت صبح منتقل شده‌اند که این موضوع به بهبود شرایط آموزشی و رفاه خانواده‌ها کمک می‌کند.

وی همچنین از افزایش ظرفیت فضاهای آموزشی شهرستان خبر داد و افزود: با برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده، چهار مدرسه جدید در مجموع با 48 کلاس درس به ظرفیت آموزشی ورامین اضافه خواهد شد که بخشی از این فضاها در مجتمع آموزشی امام حسین(ع) قرار دارد و تلاش می‌شود در موعد مقرر مورد استفاده دانش‌آموزان قرار گیرد.

رئیس آموزش‌وپرورش شهرستان ورامین با اشاره به ساخت مدرسه در شهرک فاطمی اظهار کرد: احداث مدرسه 15 کلاسه این شهرک نیز آغاز شده و پروژه اکنون حدود 10 درصد پیشرفت فیزیکی دارد؛ این طرح می‌تواند بخش قابل توجهی از مشکل رفت‌وآمد دانش‌آموزان و خانواده‌های ساکن این منطقه برای دسترسی به فضای آموزشی را برطرف کند.

نائینیان در ادامه به دستاوردهای علمی دانش‌آموزان ورامین پرداخت و گفت: دانش‌آموزان شهرستان در هر 10 محور جشنواره نوجوان خوارزمی موفق به کسب رتبه استانی شده‌اند و در حوزه فناوری اطلاعات نیز ورامین رتبه نخست میان مناطق و شهرستان‌های استان تهران را به دست آورده است.

وی افزود: در حوزه پژوهش نیز دانش‌آموزان و فرهنگیان ورامین موفق به کسب 13 رتبه استانی و کشوری شده‌اند که این دستاوردها بیانگر ظرفیت قابل توجه شهرستان در زمینه فعالیت‌های علمی، پژوهشی و فناورانه است.

رئیس آموزش‌وپرورش ورامین همچنین با اشاره به توسعه زیرساخت‌های ورزشی مدارس بیان کرد: توسعه زمین‌های چمن مصنوعی در مناطق مختلف شهرستان، به‌ویژه مناطق کم‌برخوردار، در دستور کار قرار گرفته و تعدادی از این پروژه‌ها در هفته دولت به بهره‌برداری خواهد رسید.

وی درباره آخرین وضعیت استخر دانش‌آموزی شهید رجایی نیز گفت: این پروژه که سال‌ها با پیشرفت محدودی مواجه بود، اکنون به بیش از 65 درصد پیشرفت فیزیکی رسیده و برنامه‌ریزی برای بهره‌برداری از استخر سرپوشیده دانش‌آموزی در حال انجام است.

نائینیان در پایان با تأکید بر اهمیت تعامل آموزش‌وپرورش و رسانه‌ها خاطرنشان کرد: نقدهای منصفانه و پیگیری مسائل مدارس از سوی خبرنگاران می‌تواند به شناسایی مشکلات و تسریع در رفع آنها کمک کند و مجموعه آموزش‌وپرورش شهرستان از انعکاس مطالبات دانش‌آموزان و خانواده‌ها در چارچوب اطلاع‌رسانی دقیق و مسئولانه استقبال می‌کند.

انتهای پیام/