فعالیت 15 هزار و 500 پایگاه «حامی» در سراسر کشور برای کاهش فقر یادگیری

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در نخستین روز سفر خود به شیراز، با حضور در آیین اختتامیه استانی جشنواره جابر بن حیان در دبستان شاهد خوانساری ناحیه یک شیراز، اظهار کرد: استان فارس در اجرای برنامه جابر بن حیان عملکردی فوق‌العاده داشته است.

وی با اشاره به تأکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر حرکت از حافظه‌محوری و حافظه‌پروری به سمت یادگیری‌های عمیق و پایدار، افزود: طرح جابر بن حیان می‌تواند به تحقق این هدف کمک کند.

حکیم‌زاده افزود: جشنواره جابر بن حیان با فراهم کردن بستر‌های متنوع و ایجاد فرصت‌های مناسب یادگیری، زمینه‌ای را فراهم می‌کند تا دانش‌آموزان خلاقیت‌های خود را بروز دهند و آموخته‌های خود را در عمل به کار گیرند.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همان‌گونه که دکتر پزشکیان، رئیس‌جمهور، همواره بر ارتقای کیفیت آموزش و ارائه آموزش‌هایی که بتواند به صورت عملی به دانش‌آموزان کمک کند و زمینه بروز خلاقیت‌های آنان را فراهم سازد، تأکید دارد، جشنواره جابر بن حیان نیز در همین مسیر حرکت می‌کند.

حکیم‌زاده با اشاره به اجرای طرح حامی نیز گفت: با هدف کاهش فقر یادگیری، در شرایط ایجادشده اجرای طرح حامی را در دستور کار قرار دادیم.

عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: پس از اجرای مرحله نخست طرح حامی که با همت معلمان در مساجد، پارک‌ها، کانون‌ها و حتی منازل معلمان برگزار شد، در مرحله دوم و تابستانی این طرح، بیش از 15 هزار و 500 پایگاه حامی در سطح کشور راه‌اندازی شده است.

وی اضافه کرد: طرح حامی در راستای حمایت از دانش‌آموزانی اجرا می‌شود که در طول سال تحصیلی نتوانسته‌اند مهارت‌های لازم را در سه درس پایه علوم، فارسی و ریاضی کسب کنند.

حکیم‌زاده گفت: دانش‌آموزان به صورت رایگان در این پایگاه‌ها از آموزش‌های لازم برای تقویت سواد پایه بهره‌مند می‌شوند.

مشارکت 480 هزار دانش‌آموز فارس در جشنواره جابر بن حیان

مدیرکل آموزش و پرورش فارس نیز در این آیین با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای جنگ تحمیلی سوم، به‌ویژه شهدای دانش‌آموز میناب و لامرد، اظهار کرد: جشنواره جابر بن حیان به تربیت دانش‌آموزانی خلاق، مبتکر و سازنده کمک می‌کند و فرصتی فراهم می‌آورد تا دانش‌آموزان آموخته‌های خود را در عرصه عمل به کار بگیرند و زمینه رشد و تعالی آنان فراهم شود.

محسن کلاری گفت: در برنامه جابر بن حیان در استان فارس، بیش از 480 هزار نفر در مراحل مدرسه و منطقه شرکت کردند.

وی افزود: پس از داوری آثار، یک هزار اثر در محور‌های مختلف به مرحله استانی راه یافتند.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اشاره به شرایط موجود و غیرحضوری شدن مدارس تصریح کرد: با وجود شرایط سخت فعلی، شاهد اجرای مطلوب جشنواره جابر بن حیان و استقبال خوب دانش‌آموزان از این برنامه هستیم.

کلاری ادامه داد: امیدواریم در قالب طرح «تربیت هوشمند» که در استان فارس در حال اجراست، بتوانیم برگزاری و توسعه جشنواره جابر بن حیان را نیز پیگیری کنیم.

وی خاطرنشان کرد: امیدواریم با سرمایه‌گذاری بیشتر بر دانش‌آموزان مستعد دوره ابتدایی، زمینه رشد و ارتقای آنان و دستیابی به جایگاه شایسته فراهم شود.

افزایش پنج‌برابری جامعه هدف طرح حامی در فارس

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز با اشاره به اجرای طرح حامی در استان گفت: در راستای جبران آموزش‌های حضوری که به دلیل شرایط جنگی و همچنین ناترازی انرژی به آموزش‌های غیرحضوری تغییر کرد، طرح حامی در استان فارس در حال اجراست.

ژیلا حیدری افزود: طرح حامی که به مفهوم حمایت آموزشی مستمر از یادگیری است، در ابتدا دانش‌آموزان نیازمند تلاش بیشتر را تحت پوشش قرار می‌داد، اما با توجه به استقبال خانواده‌ها، تعداد دانش‌آموزان هدف این طرح پنج برابر افزایش یافت.

وی تصریح کرد: در استان فارس 10 هزار و 300 دانش‌آموز نیازمند تلاش بیشتر شناسایی شده‌اند، اما استقبال والدین موجب شد سایر دانش‌آموزان نیز از این آموزش‌ها بهره‌مند شوند و شمار دانش‌آموزان تحت پوشش به بیش از 52 هزار نفر برسد.

رونمایی از کتاب «آموزش خط نستعلیق»

مجید احمدی، مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز نیز در این آیین گفت: دانش‌آموزان، آینده‌سازانی هستند که در قالب نسلی پرسشگر و نقاد در حال رشد و تربیت هستند.

وی افزود: نمایشگاهی که امروز در این مدرسه برپا شده، حاصل ماه‌ها تلاش همکاران حوزه آموزش ابتدایی در سطح استان فارس است.

در حاشیه این آیین و با حضور رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، از کتاب «آموزش خط نستعلیق» که در معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس تألیف شده است، رونمایی شد.

انتهای پیام/424/