به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، اختر اسماعیل‌زاده، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمان در نشست مجازی با معاونان و کارشناسان آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق استان با بیان اینکه 9 هزار و 828 دانش‌آموز ابتدایی استان کرمان در قالب طرح حامی در تابستان 1405 در حال فراگیری آموزش‌های تقویتی هستند گفت: 170 راهبر آموزش ابتدایی در استان فعالیت دارند.

وی با بیان اینکه رعایت انضباط اداری، مسئولیت پذیری و پاسخگویی به موقع و وجدان کاری بیش از پیش باید مورد توجه قرار گیرد، عنوان کرد: تدوین اطلس آموزش ابتدایی در دستور کار  است و هدف از تدوین این اطلس، ارائه یک تصویر واقعی، جامع و قابل اتکا از وضعیت آموزش ابتدایی در هر شهرستان و منطقه است تا بتوان از آن به عنوان مبنای تصمیم‌گیری مدیریتی استفاده کرد.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمان افزود: اطلاعات مربوط به تعداد دانش‌آموزان، تعداد مدارس، تفکیک جنسیتی، وضعیت نیروی انسانی، سابقه خدمت نیروها، نیروهای تبصره‌ای و ماده 28، نیروهای دانشگاه فرهنگیان، ظرفیت و عملکرد راهبران آموزشی، تراکم کلاس‌ها، پوشش تحصیلی، بازماندگان از تحصیل و سایر شاخص‌های مرتبط باید در این اطلس احصا و ثبت شود.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمان تأکید کرد: شهرستان‌ها و مناطق می‌توانند علاوه بر شاخص‌های اعلام‌شده، اطلاعات و پیشنهادهای ابتکاری خود را نیز به اطلس اضافه کنند تا در صورت مناسب بودن، این تجربه‌ها در سایر شهرستان‌ها و مناطق نیز مورد استفاده قرار گیرد.

وی با اشاره به اجرای طرح حامی در استان کرمان گفت: در تابستان امسال، 570 پایگاه تابستانی برای اجرای برنامه‌های حمایتی دانش‌آموزان ابتدایی در نظر گرفته شده و 9 هزار و 828 دانش‌آموز شناسایی‌شده نیازمند تلاش بیشتر در دروس فارسی، ریاضی و علوم تحت پوشش این طرح قرار گرفته‌اند، که هدف اصلی طرح حامی حمایت از فرآیند یادگیری دانش‌آموزان و جلوگیری از ایجاد برچسب ضعف آموزشی است.

اسماعیل‌زاده همچنین بر دقت در ارسال آمار و اطلاعات تأکید کرد و گفت: آمار شهرستان‌ها باید دقیق، مستند و مطابق مهلت تعیین‌شده ارسال شود؛ زیرا اطلاعات پس از تجمیع در سطح استان برای وزارت آموزش و پرورش ارسال می‌شود و اصلاح مکرر آمار، موجب اختلال در فرآیند برنامه‌ریزی می‌شود.

وی با اشاره به نقش راهبران آموزشی در ارتقای کیفیت آموزش در مدارس روستایی، عشایری و کلاس‌های چندپایه بیان کرد: در حال حاضر 170 راهبر آموزشی در استان فعالیت دارند و برای انتخاب نیروهای جدید، باید شایستگی و توانمندی تخصصی افراد ملاک قرار گیرد.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمان با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به دانش‌آموزان مناطق عشایری و مدارس دارای کلاس‌های چندپایه گفت: تحصیل و پرورش دانش‌آموزان این مناطق نیز  بر عهده مجموعه آموزش و پرورش است و هر جا شهرستان‌ها با چالش اجرایی مواجه شوند، باید موضوع را با استان در میان بگذارند تا برای رفع آن چاره‌اندیشی شود.

وی همچنین طرح شهید محمودوند را مکمل طرح حامی دانست و بر شناسایی دقیق دانش‌آموزان و استفاده از ظرفیت دستگاه‌های عضو شورای آموزش و پرورش شهرستان‌ها برای حمایت از اجرای برنامه‌های آموزشی تأکید کرد.

اسماعیل‌زاده گفت: توانمندسازی معلمان با محوریت فناوری و تولید محتوای آموزشی با برگزاری دوره‌های تخصصی با قید فوریت مورد توجه قرار می گیرد.

وی همچنین ساماندهی دقیق نیروی انسانی، استفاده هدفمند از ظرفیت نیروهای حق‌التدریس و بازنشسته، ارتقای کیفیت آموزشی و بهره‌گیری از داده‌های دقیق در تصمیم‌گیری‌های مدیریتی را برای تحقق اهداف آموزش ابتدایی از اولویت های اصلی حوزه معاونت برشمرد.

انتهای پیام/511/