جایگاه واقعی تبریز در آموزش نوین احیا شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، بهرام سرمست در مراسم تاسیس انجمن دانش‌آموختگان دبیرستان فردوسی تبریز، با تاکید بر اهمیت سرمایه‌های انسانی اظهار داشت: کارآفرینان، معلمان، دبیران و استادان به عنوان فرهیختگان جامعه، اعضای باارزش استان ما هستند. آذربایجان‌شرقی از سرمایه‌های انسانی بالایی برخوردار است و هرچه به این مفاخر ارزش دهیم، در واقع به جایگاه و هویت خودمان ارزش بخشیده‌ایم.

وی با اشاره به ماموریت‌های تعریف شده برای استانداران در دولت چهاردهم افزود: در این استان، ما به شدت نیازمند کارهای نرم‌افزاری و فرهنگی هستیم؛ اقداماتی که گذشته درخشان ما را به آینده منتقل کرده و پلی به سوی فردا بسازد. به همین دلیل از همان ابتدای کار، تاسیس و تقویت «مدارس ماندگار» را به عنوان نهادهای متمدن و چراغ راه آینده در دستور کار قرار دادیم تا به عنوان الگو به نسل‌های بعد معرفی شوند.

استاندار آذربایجان‌شرقی دبیرستان فردوسی را نمادی از این اصالت دانست و تصریح کرد: این دبیرستان در تاریخ فعالیت خود چهره‌های ماندگاری را برای بشریت و کشورمان تربیت کرده است. یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های مدارس ماندگار، معرفی همین چهره‌هایی است که در فرهنگ ما سهم بسزایی دارند و سرمایه اصلی ما محسوب می‌شوند.

سرمست با تبیین کارکردهای دولت‌ها خاطرنشان کرد: دولت‌ها چهار وظیفه در کارکردهای تطبیقی، استخراجی، تنظیمی و نمادین دارند. کارکرد نمادین است که به اصالت و هویت یک جامعه شکل می‌بخشد و ما این رویکرد را دنبال می‌کنیم تا نشان دهیم تبریز و آذربایجان در پایه‌گذاری آموزش نوین کشور چه سهم بزرگی داشته‌اند. 

وی با تاکید بر لزوم بهبود شرایط فعلی گفت: وقتی در مدنیت ایران چنین ریشه و اصالتی داریم، در شرایط کنونی نیز باید وضعیت ما بسیار بهتر از این باشد. لذا باید ضمن توسل و الگوبرداری از چهره‌های برجسته گذشته، از مفاخر در قید حیات این عرصه نیز تجلیل به عمل آوریم. 

استاندار آذربایجان‌شرقی در پایان بر لزوم هم‌افزایی نخبگان تاکید کرد و افزود: باید با تاسیس کانون‌های مدنی در استان، تمامی فعالان و فرهیختگان این حوزه را زیر یک چتر گرد هم آوریم تا تجربیات خود را به اشتراک بگذارند. ما باید از تاریخ درس بگیریم تا بتوانیم از سهم خود دفاع کرده و با کمک چهره‌های ماندگار، به جایگاه واقعی آذربایجان دست یابیم.

انتهای پیام/