به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، هادی حق‌شناس، استاندار گیلان امروز در نشست با اعضای انجمن معلمان استان گیلان، نقش فرهنگیان را در شکل‌گیری آینده کشور راهبردی و بی‌بدیل دانست و اظهار کرد: آینده ایران بیش از هر عامل دیگری به کیفیت آموزش، پرورش تفکر، تقویت مهارت‌ها و تربیت نسلی وابسته است که بتواند مسئولیت‌های اجتماعی و حرفه‌ای خود را به‌درستی انجام دهد.

وی با انتقاد از غلبه نگاه مدرک‌محور در برخی بخش‌های نظام آموزشی افزود: آموزش نباید تنها به افزایش شمار دانش‌آموختگان و دانش‌آموختگان دانشگاهی یا صدور مدارک بیشتر محدود شود، بلکه باید به‌گونه‌ای طراحی شود که خروجی آن، نیروهایی برخوردار از دانش، مهارت و قدرت تحلیل برای پاسخگویی به نیازهای واقعی کشور باشند.

به گفته حق‌شناس، افزایش مدارک دانشگاهی، هنگامی که با آموزش باکیفیت، مهارت‌آموزی و توانایی‌های کاربردی همراه نباشد، نمی‌تواند معیار مناسبی برای سنجش توسعه باشد و پاسخگوی نیازهای آینده جامعه نیز نخواهد بود.

استاندار گیلان تغییر رویکرد از آموزش صرفاً نظری به آموزش اثربخش، مسئله‌محور و مهارت‌پایه را ضروری دانست و گفت: نظام آموزشی باید دانش‌آموزان و دانشجویان را به‌گونه‌ای تربیت کند که علاوه بر برخورداری از دانش علمی، توانایی شناسایی و حل مسائل فردی و اجتماعی را نیز داشته باشند.

حق شناس با اشاره به تجربه شخصیت‌های برجسته علمی، فرهنگی و اجتماعی بیان کرد: بسیاری از افراد اثرگذار با بهره‌گیری از استعدادهای فردی، تلاش مستمر و فرصت‌های مناسب آموزشی توانسته‌اند به جایگاه‌های برجسته دست یابند؛ این تجربه نشان می‌دهد که شناسایی، پرورش و هدایت ظرفیت‌های انسانی باید در کانون سیاست‌گذاری‌های آموزشی قرار گیرد.

وی همچنین به کاهش جمعیت دانش‌آموزی در مقایسه با سال‌های گذشته اشاره کرد و افزود: در شرایط کنونی، امکانات آموزشی و ظرفیت دانشگاه‌ها نسبت به گذشته افزایش یافته و این وضعیت، فرصتی مناسب برای تمرکز بیشتر بر کیفیت آموزش و ارتقای توانمندی‌های علمی، پژوهشی و مهارتی دانش‌آموزان فراهم کرده است.

استاندار گیلان تأکید کرد: کاهش جمعیت دانش‌آموزی باید به فرصتی برای افزایش کیفیت آموزش، توجه بیشتر به استعدادهای فردی، تقویت فعالیت‌های پژوهشی و فراهم‌کردن زمینه مهارت‌آموزی تبدیل شود و نباید تنها از منظر آماری به آن نگریست.

حق شناس در ادامه، حفظ استانداردهای علمی را یکی از الزامات اساسی نظام آموزشی دانست و گفت: ارزیابی‌های علمی، سنجش‌های معتبر و آزمون‌های دقیق، نقش تعیین‌کننده‌ای در صیانت از کیفیت آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص دارند.

وی هشدار داد که هرگونه کاهش حساسیت در فرآیندهای ارزیابی و سنجش علمی، ممکن است در آینده کیفیت نیروی انسانی و سطح خدمات تخصصی کشور را تحت تأثیر قرار دهد؛ ازاین‌رو، نباید به بهانه تسهیل فرآیندهای آموزشی، استانداردهای علمی تضعیف شود.

استاندار گیلان با بیان اینکه معلمان مهم‌ترین عامل انسانی در مسیر تحول نظام آموزشی هستند، تصریح کرد: فرهنگیان علاوه بر انتقال دانش، در تقویت قدرت تفکر، شکل‌گیری شخصیت، پرورش خلاقیت و افزایش مسئولیت‌پذیری نسل آینده نقش محوری دارند، ساخت آینده‌ای مطلوب برای ایران در گرو آموزش باکیفیت، مهارت‌آموزی، تفکر مسئله‌محور و تربیت انسان‌هایی خلاق و مسئول است و معلمان اصلی‌ترین نقش را در تحقق این هدف بر عهده دارند.

انتهای پیام/