به گزارش خبرنگار تسنیم از اهواز، دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر در راستای عملیاتی‌سازی سیاست‌های کلی توسعه دریامحور، با هماهنگی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، تدوین «سند تحول آموزش علوم و فنون دریایی» را به‌عنوان دومین گام استراتژیک در مسیر تقویت اقتصاد دریایی کشور آغاز کرد.

مرتضی بختیاری، رئیس دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر، با اعلام این خبر گفت: پس از ابلاغ سیاست‌های کلی توسعه دریامحور (گام نخست)، اکنون تشکیل کمیته تخصصی تدوین این سند، نشان‌دهنده عزم جدی برای نقش‌آفرینی مؤثرتر اقتصاد دریامحور در تحولات اقتصادی کشور است.

وی با اشاره به پیشینه‌های اجرایی استان خوزستان، تأکید کرد: خوزستان با تدوین برنامه توسعه دریامحور و تشکیل ستاد توسعه اقتصاد دریامحور استان و شورای صنایع دریایی، نخستین استان ساحلی کشور است که با برخورداری از برنامه‌ای منسجم، در مسیر بهره‌گیری از ظرفیت‌های بی‌بدیل خود قرار گرفته است.

رئیس دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر در ادامه به چالش‌های موجود در حوزه سرمایه‌گذاری انسانی اشاره کرد و گفت: عدم بهره‌برداری از پتانسیل‌های عظیم دریایی در سطح استان و کشور، ریشه در ضعف برنامه‌ریزی آموزشی در مقاطع آموزش عالی و عدم ترویج تخصص‌های دریایی در مقاطع ابتدایی و متوسطه دارد.

وی ضمن نقد ساختار فعلی، از تعدد ارگان‌های دخیل در آموزش دریایی، عدم تمرکز بر رویکرد مهارت‌محور در سرفصل‌های آموزشی و نیاز به نگاه جامع به رشته‌های دریایی در آموزش عالی به‌عنوان چالش‌های اصلی یاد کرد که منجر به کاهش استقبال از این رشته‌ها شده است.

بختیاری با بیان اینکه در راستای ایفای مسئولیت‌های اجتماعی و علمی، این دانشگاه با تشکیل کمیته‌ای متشکل از معاونین آموزشی و پژوهشی و نمایندگان دانشکده‌ها و گروه‌های تخصصی، فرآیند تدوین این سند را آغاز کرده است، خاطرنشان کرد: در این مسیر، دانشگاه آماده بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی سایر دانشگاه‌ها، اساتید مجرب و متخصصین صنایع مرتبط برای تکمیل این سند است و از تمامی صاحب‌نظران دعوت به همکاری می‌کند.

رئیس دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر در پایان با تأکید بر ضرورت تحول بنیادین در نظام آموزشی این حوزه، تصریح کرد: اقتصاد دریامحور، یکی از کلیدی‌ترین محورهای توسعه کشور است و بدون سرمایه‌گذاری هدفمند در آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص، دستیابی به اهداف ترسیم‌شده میسر نخواهد بود.

انتهای پیام/