به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، بابک شکری مدیر امور هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی در راستای اجرای اقدامات تحولی سند چشم‌انداز دانشگاه، ابعاد مختلف شیوه‌نامه «نظام راهبری (منتورینگ) اعضای هیأت علمی تازه پیوسته» را تبیین کرد.

این شیوه‌نامه که با هدف «بازطراحی فرآیند بالندگی حرفه‌ای اساتید» تدوین شده، یکی از ارکان کلیدی سند تحول دانشگاه شهید بهشتی محسوب می‌شود.

شکری در این نشست اظهار داشت: این طرح بر اساس استقرار نظام راهبری با محوریت اعضای علمی سرآمد دانشگاه تدوین شده است تا مسیر توانمندسازی نخبگان جوان و تسهیل انطباق حرفه‌ای آنان با مأموریت‌های دانشگاه هموار شود.

توسعه شایستگی‌های پنج‌گانه با نگاهی جهانی

مدیر امور هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی افزود: این شیوه‌نامه که با پیشنهاد مشترک مدیریت امور هیئت علمی و مدیریت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه تدوین شده است، 5 حوزه کلیدی شایستگی‌های آموزشی (ارتقای کیفیت تدریس)،شایستگی‌های پژوهشی (تولید علم و فناوری)، خدمات اجتماعی (ارتباط با صنعت و جامعه)، نقش‌های سازمانی (مشارکت در مدیریت دانشگاهی) و توسعه فردی (اخلاق حرفه‌ای و خودسازی) را برای رشد ارتقای اساتید هدف قرار می‌دهد.

مطالعه تطبیقی با دانشگاه‌های برتر جهان

مدیر امور هیئت جذب در گزارش خود به اعضای شورا تاکید کرد که برای غنای علمی این شیوه‌نامه، مطالعات تطبیقی گسترده‌ای بر روی الگوهای موفق در دانشگاه‌های پیشرو جهان از جمله آکسفورد، ETH سوئیس و کلمبیا انجام شده است تا الگوی بومی شهید بهشتی بر پایه استانداردهای بین‌المللی بنا شود. این برنامه حمایتی و نظارتی که بازه‌ای 3 تا 5 ساله را پوشش می‌دهد، از بدو ورود عضو هیئت علمی آغاز شده و شامل دو مرحله «هماهنگی با محیط کار» و «توسعه حرفه‌ای» است.

استقبال اعضای شورا از استقرار نظام ارشدیت

در پایان این ارائه، اعضای شورای دانشگاه ضمن حمایت از استقرار نظام راهبری، بر این نکته تأکید کردند که بهره‌گیری از تجارب «اعضای سرآمد» به عنوان راهبر(Mentor)، نه تنها خلأهای حرفه‌ای اساتید جوان را پوشش می‌دهد، بلکه موجب ایجاد یک ساختار منسجم از نظام ارشدیت علمی (Seniority) در سطح دانشگاه خواهد شد که نتیجه نهایی آن، ارتقای جایگاه علمی دانشگاه شهید بهشتی در سطوح ملی و بین‌المللی است.

تبادل نظر و بررسی کارشناسی اعضای شورا

پس از ارائه کلیات طرح، اعضای شورای دانشگاه به بحث و تبادل نظر پیرامون ابعاد اجرایی آن پرداختند و با بررسی دقیق مفاد شیوه‌نامه، راهکارهای پیشنهادی خود را برای بهبود فرآیندها و غنای اجرایی این طرح ارائه دادند.

انتهای پیام/