یادداشت| جوادالائمه (ع)؛ الگوی تبیین‌گری و مبارزه با منحرفان

خبرگزاری تسنیم، یادداشت: مجتبی لشکربلوکی، مدرس دانشگاه و کارشناس سواد رسانه| امام محمد تقی(ع) در سن 8 سالگی پس از شهادت پدرش امام رضا(ع) امام جامعه شد و در حالی که فقط 25 سال داشتند به شهادت رسیدند. سن شروع امامت امام کم و حتی قبل از سن بلوغ بود، لذا حضرت به تبیین دلایلی مبنی بر عدم شرط بلوغ برای امامت آوردند از جمله نبوّت حضرت عیسى(ع) در دوران شیرخوارگی، جانشینى حضرت سلیمان (ع) از داود (ع) هنگامى که هنوز کودکى بیش نبود. نبوت یحیى بن زکریا (ع) در کودکی.

پیروزی در تمام‌ مناظرات علمی: 

پیروزی در مناظره با عموی خویش عبدالله بن موسی برای اثبات امامت خویش در نزد شیعیان

پیروزی در مناظره با یحیی بن اکثم 

پیروزی در مناظره با قاضی القضات معتصم در مورد قطع دست دزد.

کرسی آزاداندیشی: امام با سن کم خود، در میان جمع می‌نشست و پاسخ سوالات همه  را با صبر و حوصله و به شکل مستند و مستدل می‌دادند.

روش تبیینی و مقابله با منحرفان:  

* برخورد امام با فرقه‌های منحرف

 *برخورد با اهل حدیث: اهل حدیث مجسّمى مذهب بوده و خدا را جسم مى‌پنداشتند.

* برخورد با واقفیه: واقفیه، کسانى بودند که پس از شهادت امام کاظم (ع) بر حضرت توقّف کرده و امامت فرزندش امام رضا (ع) را نپذیرفتند. 

* برخورد با زیدیه

* برخورد با غلات: غلات به نام امامان روایاتى را جعل کرده و بدین وسیله شیعیان را به انحراف مى‌کشاندند.

امام و کار تشکیلاتی:  امام با تمام محدودیت‌هاى موجود، از طریق نصب وکلا و نمایندگان ، ارتباط خود را با شیعیان حفظ مى‌کرد.

ایشان در سراسر قلمرو حکومت عباسى همچون، اهواز، همدان، سیستان، بُست، رى، بصره، واسط، بغداد، کوفه و قم؛ کارگزارانى (وکلایى) را اعزام مى‌کرد و با فعالیت گسترده آنان از تجزیه نیروهاى شیعه جلوگیرى مى‌شد. 

حضرت به هواداران خود اجازه مى‌داد که به درون دستگاه حکومت نفوذ کرده، مناصب حساس را در دست بگیرند.

اگر منحرفین در زمان امام جواد (ع) سعی در منحرف کردن جامعه و عدم وحدت حول امام جامعه با روش‌های سنتی داشتند، مستکبران حال حاضر جهان سعی در منحرف کردن ابناء بشر از طرف صحیح تاریخ و فاصله انداختن بین امام و امت با استفاده از رسانه‌ها به شکل نفوذ نرم می‌کنند که راهکار مقابله با آن همان روش و سبک تبیینی جوادالائمه است. مهمترین آن،گفت‌وگوی ساده و صمیمی، بی واسطه و غیرکلیشه‌ای با دانش آموزان، دانشجویان و عموم مردم (با توجه به شاخص‌های نسلی) است.

انتهای پیام/