بازسازی فوری مدارس آسیبدیده از «جنگ رمضان» در کرمانشاه
- اخبار استانها
- اخبار کرمانشاه
- 26 فروردين 1405 - 21:39
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، منوچهر حبیبی امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، سال 1404 را سالی «پر رمز و راز» و آزمونی بزرگ برای ملت ایران توصیف و با اشاره به تلاطمهای سال گذشته اظهار کرد: ما در خردادماه نبرد 12 روزه را پشت سر گذاشتیم و در دیماه با طراحیهای دشمن برای ایجاد کودتا مقابله کردیم. در اسفندماه نیز در حالی که پشت میز مذاکره بودیم، دشمن میز را به میدان جنگ تبدیل کرد و بزرگترین جنایت قرن را با شهادت رهبر عظیمالشأن انقلاب و سرداران شهید رقم زد. اما انتخاب هوشمندانه جانشین صالح توسط مجلس خبرگان، تسلایی بر داغ ملت بود و امروز با صلابت بیشتر در مسیر امامین انقلاب گام برمیداریم.
حبیبی با اشاره به کسب رتبه برتر کشوری توسط این شورا، بر ضرورت کاربردی کردن آموزشها تأکید کرد و گفت: دستور کار ثابت ما در سال جدید، توسعه هنرستانهای "جوار صنعت" است. خانه صنعت و معدن باید به عنوان عضو ثابت در جلسات ما حضور یابد تا پیوند میان واحدهای بزرگی چون پتروشیمی، سیمان و خودروسازی با آموزش و پرورش برقرار شود. هدف ما این است که در کمیته برنامهریزی هر شهرستان، حداقل یک هنرستان تخصصی پیشبینی شود.
وی همچنین با نگاهی ویژه به ظرفیتهای بومی افزود: منطقه اورامانات بستر بینظیری برای صنعت توریسم دارد؛ لذا راه اندازی یک هنرستان تخصصی گردشگری در این منطقه ضرورتی است که اشتغال پایدار جوانان را تضمین میکند.
حبیبی با اشاره به خسارات وارده در جنگ رمضان تصریح کرد: سازمان مدیریت و برنامه ریزی و اداره کل مدیریت بحران مکلفند بودجه بازسازی مدارس آسیبدیده را سریعاً تأمین کنند. اگرچه آسیبها عمدتاً جزئی است، اما باید پیش از بازگشایی کامل، تمامی فضاها ایمنسازی شوند.
وی همچنین با قدردانی از کیفیت ساختوسازهای اخیر گفت: پایداری مدارس نوساز در مجاورت نقاط اصابت موشک، گواهی بر نظارت دقیق نوسازی مدارس است که جای تقدیر دارد.
استاندار کرمانشاه راهکار اصلی تأمین نقدینگی برای پروژههای آموزشی را مولدسازی داراییها دانست و تمامی دستگاهها را به همکاری با آموزش و پرورش ملزم کرد.
وی همچنین با اشاره به هفته بزرگداشت مقام معلم، خاطرنشان کرد: بخشی از معلمان شریف استان در اوج جنگ و بمباران، با تشکیل کلاس در مساجد و خانهها و ابتکارات مختلف، اجازه ندادند روند آموزش دانشآموزان لطمه ببیند. این ایثارگریها باید همانند فداکاری آن سربازی که علیرغم پایان خدمت، مرزهای استان را ترک نکرده، در تاریخ حک شود. این معلمان جهادی الگوهای واقعی جامعه هستند و باید در عالیترین سطح تجلیل شوند.
در پایان این نشست، استاندار کرمانشاه از همراهی مجمع نمایندگان و بازدیدهای میدانی از مناطق مرزی قدردانی کرد و تداوم این وحدت را کلید توسعه عدالت آموزشی در پهنه استان دانست.
انتهای پیام/