به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علیرضا کاظمی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان که به صورت وبیناری برگزارشد، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای جنگ رمضان، بر تداوم آموزش های مجازی در شرایط ویژه تأکید کرد و از واگذاری اختیار برگزاری آزمون‌های داخلی به استان‌ها و اجرای برنامه‌های ویژه برای جبران عقب‌ماندگی آموزشی و مدیریت نیروی انسانی خبر داد.

کاظمی، با اشاره به شرایط خاص کشور، استمرار آموزش را مهم‌ترین اولویت این وزارتخانه عنوان کرد و گفت: همه ظرفیت‌ها باید برای حفظ کیفیت آموزش و جبران عقب‌ماندگی‌های احتمالی به‌کار گرفته شود.

وی با تأکید بر این‌که امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم بدون تغییر و طبق برنامه برگزار خواهد شد، افزود: در خصوص سایر آزمون‌ها، اختیار برنامه‌ریزی به استان‌ها واگذار شده و تصمیم‌گیری‌ها به‌صورت داخلی انجام می‌شود.

وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه بر لزوم تداوم آموزش های مجازی، دست‌کم تا پایان فروردین‌ماه تأکید کرد و گفت: مدیران استانی موظف‌اند با نظارت مستمر، روند آموزش ها را به‌صورت جدی دنبال کنند و از تمام ظرفیت‌ها از جمله، مدرسه تلویزیونی ایران برای ارتقای کیفیت آموزشی بهره بگیرند.

وی با اشاره به ضرورت باز بودن مدارس حتی در شرایط خاص، تصریح کرد: مدارس نباید تعطیل باشند و کادر اجرایی باید به تشخیص مدیران و به‌صورت چرخشی در مدارس حضور داشته باشند تا فرآیند آموزش و پاسخگویی به خانواده‌ها مختل نشود.

وزیر آموزش‌وپرورش، به موضوع ساماندهی نیروی انسانی برای سال تحصیلی جدید پرداخت و خاطرنشان کرد: استان‌ها باید با مدیریت بهینه منابع انسانی، از ایجاد نیاز جدید جلوگیری کرده و از ظرفیت نیروهای موجود، به‌ویژه فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان، حداکثر استفاده را ببرند.

وی بر تسریع در صدور احکام رتبه‌بندی باقی مانده معلمان تأکید کرد و گفت: تأخیر در این زمینه قابل پذیرش نیست و مدیران استانی باید تا نیمه فروردین این موضوع را تعیین تکلیف کنند.

کاظمی، با اشاره به لزوم آمادگی برای بازسازی مدارس آسیب‌دیده، اظهار کرد: استان‌ها موظف‌اند وضعیت مدارس را به‌صورت دقیق احصا کرده و برای بازگشت سریع آن‌ها به چرخه آموزش یا تأمین فضای جایگزین برنامه‌ریزی کنند.

در ادامه، وزیر آموزش‌وپرورش بر برگزاری باشکوه برنامه‌های بزرگداشت هفته معلم، تعیین تکلیف استخدام سرایداران، فعال بودن پایگاه‌های سنجش نوآموزان و کاهش تغییرات مدیریتی در مدارس تأکید کرد.

وزیر آموزش‌وپرورش، در پایان، با قدردانی از تلاش‌های فرهنگیان و مدیران، خاطرنشان کرد: عبور موفق از شرایط فعلی، نیازمند همدلی، مدیریت میدانی و تصمیم‌گیری‌های دقیق و به‌موقع در تمامی سطوح آموزش‌وپرورش است.

انتهای پیام/