حجت‌الاسلام غلامرضا عباسی، روانشناس حوزه کودک و نوجوان، در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در قزوین با اشاره  به اهمیت آموزش روزه‌داری به نوجوانان و فرزندان روز اولی  اظهار کرد: والدین باید توجه ویژه‌ای به تأثیر محیط همسالان بر فرزندانشان داشته باشند. فرزندان ما از محیط همسالان خود تأثیرپذیری بالایی دارند و نمی‌توان این نکته را انکار کرد، یکی از چالش‌های مهم در روزه گرفتن نوجوانان مواجهه با همسالانی است که روزه نیستند و ممکن است رفتارهایی مانند مسخره کردن یا تعارف کردن غذا داشته باشند.

وی افزود: این شرایط، فرصت بروز مهارت‌های اجتماعی و عزت نفس فرزند ماست. منظور از قدرت فرزند، زورآزمایی جسمانی نیست بلکه توانایی ایستادگی در برابر فشار گروه همسالان است. فرزند ما باید آنقدر اعتماد به نفس و عزت نفس داشته باشد که اگر دوستش به او گفت: علیرضا روزه گرفتی؟ این مسخره‌بازی‌ها چیه؟ با قاطعیت و آرامش پاسخ دهد: این دستور خداست و من به آن عمل کردم.

عباسی با اشاره به حدیثی از امام هادی(ع) افزود: هر کس که پیش خودش بی‌ارزش باشد، شما از شر او در امان نیستید و هر کسی که پیش خودش با ارزش باشد، به موفقیت می‌رسد. بنابراین، لازم است فرزند ما یک عزت نفس واقعی داشته باشد تا بتواند اعتماد به نفس اجتماعی خود را نشان دهد و مهارت‌های اجتماعی خوبی در محیط مدرسه و جمع دوستانش پیدا کند.

این روانشناس حوزه کودک و نوجوان تأکید کرد: والدین باید فرزندان خود را در ساختن روحیه مقاوم و متعهد به دستورهای الهی همراهی کنند، هرچقدر والدین در خانه الگوی خوبی باشند، اگر به محیط همسالان فرزند توجه نکنند، بخشی از مسیر تربیتی را از دست داده‌اند، زیرا فرزندان ما به شدت تحت تأثیر گروه همسال خود قرار می‌گیرند.

عباسی در ادامه گفت: والدین باید نکات مربوط به روزه را به طور واضح برای فرزندشان بیان کنند؛ مثلاً توضیح دهند که روزه گرفتن یک انتخاب مهم و کار سخت است و با انجام آن، روح و شخصیت فرزند ساخته می‌شود. این آموزش باید به گونه‌ای باشد که فرزند ارزش واقعی خود را بداند و در عین حال دیگران را تحقیر نکند یا فخرفروشی نکند؛ نه اینکه روزه‌دار شود و احساس کند بهترین فرد روی زمین است.

وی افزود: فرزند ما باید بداند که هر کس در جایگاه خودش یک شأن و مقام و منزلت دارد و باید با احترام با دیگران رفتار کند. آموزش عزت نفس و احترام متقابل، بخشی از تربیت اجتماعی فرزندان است که در محیط‌های گروهی، به ویژه مدرسه، اهمیت فراوانی دارد.

این روانشناس با تأکید بر نقش حضور فعال فرزند در میان گروه همسالان گفت: حضور فرزند در جمع دوستان و گروه همسالان فرصتی است برای تمرین مهارت‌های اجتماعی و نشان دادن اعتماد به نفس. این مهارت‌ها نه تنها به او کمک می‌کند روزه‌داری را با موفقیت انجام دهد، بلکه در آینده نیز در تعاملات اجتماعی و حرفه‌ای، توانمندی او را افزایش خواهد داد.

وی تصریح کرد: والدین باید به گونه‌ای عمل کنند که فرزندشان روزه را با احترام و تعهد کامل به دستورهای خدا تجربه کند، نه به عنوان نمایش قدرت یا فخر فروشی، بلکه به عنوان بخشی از رشد معنوی و اجتماعی خود. تنها در این صورت است که آموزش روزه به یک فرصت واقعی برای تقویت شخصیت و مهارت‌های اجتماعی فرزند تبدیل می‌شود.

عباسی با یادآوری مجدد اهمیت محیط همسالان تأکید کرد: والدین باید همواره نظارت داشته باشند و به فرزندانشان بیاموزند که چگونه با اعتماد به نفس و آرامش، در برابر فشارهای اجتماعی ایستادگی کنند و همزمان دیگران را تحقیر نکنند. این تعادل، رمز موفقیت فرزندان در مسیر روزه‌داری و رشد اجتماعی است.

وی در پایان خاطرنشان کرد: امیدوارم که والدین و فرزندان همگی با رعایت این اصول، روحیه‌ای مقاوم و سالم داشته باشند و روزه را نه فقط به عنوان یک تکلیف دینی، بلکه به عنوان فرصتی برای تقویت عزت نفس، اعتماد به نفس و مهارت‌های اجتماعی تجربه کنند.

انتهای پیام/