چند سانتیمتر برف نباید بهانه تعطیلی مدارس باشد
- اخبار استانها
- اخبار کرمانشاه
- 30 دی 1404 - 13:49
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، فرزاد الماسی در نشست شورای آموزش و پرورش این شهرستان با انتقاد از غیبت برخی مدیران دستگاهها در جلسه، بر نقش محوری آموزش و پرورش در توسعه جامعه تأکید و اظهار کرد: تعطیلیهای بیرویه مدارس، بهویژه پس از دوران کرونا، خسارتهای جبرانناپذیری به کیفیت آموزشی دانشآموزان وارد کرده است.
وی با اشاره به جایگاه مهم شورای آموزش و پرورش اظهار کرد: هر جامعهای که مسیر اصلاح، پیشرفت و توسعه را طی کرده، ابتدا از یک نظام آموزشی قوی برخوردار بوده است. برنامهریزی، هدایت دانشآموزان و تصمیمگیری درباره مسائل آموزشی باید در همین شورا و با حضور کامل اعضا انجام شود.
فرماندار پاوه با انتقاد صریح از غیبت برخی مدیران دستگاهها در این نشست افزود: مدیری که اهمیت شورای آموزش و پرورش را درک نکند، نمیتواند در تراز نظام و کشور مسئولیت داشته باشد. حتماً عدم حضور این افراد بهصورت کتبی پیگیری و دلایل آن از مدیران بالادستی در استان مطالبه خواهد شد.
مخالفت با تعطیلیهای بیرویه مدارس
الماسی با بیان اینکه شخصاً مخالف تعطیلیهای مکرر مدارس هستم، تصریح کرد: تجربه دوران کرونا نشان داد که تعطیلیها چه آسیب جدی به تراز علمی دانشآموزان وارد کرد. مقایسه وضعیت قبولیهای کنکور و سطح آموزشی قبل و بعد از کرونا، گویای این واقعیت است.
وی با اشاره به وضعیت فرهنگی شهرستان گفت: پاوه به دلیل وجود خانوادههای فرهنگی و سابقه علمی، شرایط بهتری نسبت به بسیاری از شهرستانها دارد، اما این به معنای بینیازی از برنامهریزی و تلاش بیشتر نیست.
ضعف مدیریت شهری نباید با تعطیلی جبران شود
فرماندار پاوه با اشاره به مشکلات ناشی از بارش برف و مدیریت شهری خاطرنشان کرد: چند سانتیمتر برف نباید بهانه تعطیلی مدارس باشد. شهرداری و دستگاههای خدماتی موظفاند از ساعات اولیه صبح با نمکپاشی و بازگشایی معابر، شرایط حضور دانشآموزان و معلمان را فراهم کنند. ضعف مدیریتی را نباید با تعطیلی پوشش داد.
الماسی با اشاره به لزوم فرهنگسازی در جامعه افزود: باید خانوادهها را از طریق رسانهها و فضای مجازی آگاه کنیم که تعطیلیهای مکرر به صلاح دانشآموزان نیست. تصمیمگیری در حوزه آموزش باید کارشناسی و به دور از احساسات لحظهای باشد.
وی تأکید کرد: اعضای شورای آموزش و پرورش با نگاه جامع و به دور از فشارهای مقطعی، باید تصمیمهایی بگیرند که منافع بلندمدت دانشآموزان، شهرستان، استان و کشور را تأمین کند و همه دستگاهها در این مسیر مسئولیتپذیر باشند.
انتهای پیام/