نقد فیلم «بعد از ظهر»| مواجهه چند بانوی طلبه با اغتشاشات 88 بررسی شد

به گزارش خبرنگار حوزه و روحانیت خبرگزاری تسنیم، پایگاه تحلیلی رحابانو به میزبانی مرکز مطالعات راهبردی تسنیم، نقد و بررسی فیلم «بعد از ظهر» را با حضور بانوان کنشگر رسانه‌ای و تبلیغی برگزار کرد.

فیلم کوتاه «بعد از ظهر» فیلمی 32 دقیقه‌ای درباره حوادث و جریان فتنه سال 88 است. داستان فیلم در یکی از حوزه‌های علمیه خواهران است که تعدادی از طلبه‌های آن، یکی از دختران آسیب‌دیده در اغتشاشات را  به داخل حوزه می‌آورند و بعد از آن، چالش‌ها و اتفاقاتی رقم می‌خورد.

این فیلم به کارگردانی امیرعباس ربیعی و تهیه‌کنندگی جواد اسماعیلی و محمد اسماعیلی، محصول مشترک مرکز فیلم و نمایش بسیج و خانه فیلم داستانی است؛  که در دهه 90 انتشار یافته است. بازیگرانی همچون مینو شریفی پور، فرناز زوفا، هستی فرحی، مریم فرحی، زهره احمدی کوشکی، توماج دانش بهزادی و زین‌العابدین تقی‌پور درآن به ایفای نقش پرداخته‌اند‌‌.

پس از نمایش فیلم، زهرا راد، پژوهشگر و تحلیل‌گر سینما به نقد و بررسی نمادهای داستانی و فضای فیلم پرداخت و با اشاره به پیشینه ساخت فیلم‌های سینمایی و تلوزیونی با محوریت بانوان طلبه گفت: تعداد فیلم‌هایی که با محوریت زنان طلبه ساخته شده است بسیار اندک است. از میان این تعداد می‌توان فیلم «گهواره‌ای برای مادر» با بازی الهام حمیدی را نام برد که نتیجه نسبت موفق‌تری در مقایسه با فیلم‌های دیگر همچون «شهروند هزاره‌‌ سوم» دارد. همچنین سریال «نفس گرم» که در مجموع هیچ‌کدام از این فیلم‌ها نتوانسته‌اند تصویر درستی از زندگی و چالش‌های زنان طلبه به نمایش بگذارند‌‌‌.

راد، با توجه به خصوصیات روحی زنان، ظرفیت طرح چالش‌های اجتماعی در قالب روایت‌های زنانه را عمیق دانست و افزود: به دلیل نقشی که زنان  می‌توانند هم در ایجاد انقلاب و تحول و هم در برقراری صلح و پایداری داشته باشند، به صورت کلی محور زنان ظرفیت طرح مسائل مختلف اجتماعی را دارد. توانایی عاطفی و همچنین مدیریت اوضاع از توانایی‌های زنانه‌ای است که می‌تواند به پدیده‌ها و خواسته‌های اجتماعی سرعت و جهت بدهد‌‌.

پژوهشگر رسانه، با اشاره به نمادسازی در ادبیات سینمایی به تحلیل نمادهای فیلم پرداخت و گفت: محیطی که فیلم در آن روایت می‌شود، حوزه علمیه خواهران است. بر اساس اصول نمادسازی، ‌حوزه نماد جمهوری اسلامی و ارزش‌های آن است و طلابی حوزه، افرادی با نقش و نیت مثبت هستند که قصد کمک دارند. همچنین شخصیت‌های متنوع طلاب در فیلم، نماد و نماینده افراد و اندیشه‌های گوناگون در میان قشر مذهبی و معتقد به نظام اسلامی است. شخصی که به‌شدت دغدغه‌‌ انجام وظایف خود نسبت به مردم را دارد، شخص دیگری که توان و تلاش مدیریت شرایط را دارد و اشخاص دیگری که بنابر اضطراب یا رفتارها نمود‌های مختلف افکار در درون جریان انقلابی را به نمایش می‌گذارند.

وی، هدف اصلی فیلم را، تفهیم بازی سیاه رسانه‌های بیگانه برای تصرف واقعیت‌ها به نفع اهداف و سیاست‌های خود دانست و افزود: بازی‌های رسانه‌ای سعی می‌کنند آنچه را که می‌خواهند به نمایش بگذارند نه آنچه واقعیت دارد. ‌در این فیلم بهره برداری روایت رسانه‌‌ بیگانه از حوادثی که رخ می‌دهد و تأثیر آن در آشوب ذهنی شخصیت‌ها به‌خوبی نشان داده شده است.

این تحلیلگر سینما با اشاره به پیام‌های فیلم و نقدهای وارد شده اضافه کرد: شرایطی که افراد معتقد به نظام در چالش پیش رو به اختلاف نظرهایی کشیده می‌شوند اما یک نفر با توانایی مدیریت به نفع نظام عمل می‌کند. حقیقت این است که حتی میان طلاب یکپارچگی ذهنی و توانایی وجود ندارد و تلاش کارگردان، در جهت نمایش طبیعی نگرانی و بهم‌ریختگی شخصیت‌ها با شرایط پیش‌آمده است.

خبرنگار: زهرا شعبانزاده

انتهای پیام/