به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، سید جمیل احمدی ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با اصحاب رسانه کردستان با اشاره به برنامه‌های اداره کل آموزش‌ فنی‌ و حرفه‌ای استان کردستان اظهار کرد: برنامه‌های سازمان در 3 حوزه سیاست‌های کلی اداره آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای در راستای برنامه‌ها و توسعه مهارت آموزشی، برنامه‌ها برای هفته ملی مهارت و دستاوردهای استان اجرا می‌شود.

وی  به توسعه مهارت‌های آموزشی به عنوان یکی از مولفه‌های مهم برای توسعه اشتغال در استان اشاره کرد و گفت: این مهم اولین بحث سیاست‌های آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای است اما به تنهایی کافی نیست و حمایت‌های مالی و بانکی هم در این راستا ضروری است.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان با اشاره به اهمیت آموزش‌های مهارتی  برای ایجاد اشتغال، تصریح کرد: بخشی از این آموزش‌ها برای آموزش مهارت شاغلین در راستای اشتغال پایدار و حفظ پایدار مشاغل است.

وی آموزش بر اساس نیازسنجی جامعه را از سیاست‌های مهم سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای دانست و گفت: آموزش‌ها باید به نحوی باشد که خروجی‌های سازمان منجر به ایجاد اشتغال در کشور در بخش‌های  مختلف شود.

احمدی  با اشاره به نام‌گذاری امسال با عنوان سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی توسط رهبر فرزانه انقلاب افزود: با توجه به تاثیر گذاری مهارت‌آموزی در توسعه اشتغال استان، به کمک مردم در راستای ترویج این فرهنگ باید تلاش کرد.

وی به برنامه‌های اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای در سطح استان و در کل شهرستان‌ها اشاره کرد و گفت: برگزاری نمایشگاه آموزش‌های فنی‌و‌حرفه‌ای از تاریخ دوازدهم تا پانزدهم مرداد در خانه کُرد شهرستان سنندج، برگزاری کارگاه آموزش برای توانمند کردن مربیان، برگزاری کارگاه آموزشی مدیریت انرژی در راستای اجرای سیاست‌های اقتصاد مقاومتی، برگزاری جشن مهارت، بازدید مسئولان و مردم و اساتید دانشگاه‌ها از مراکز آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای، برگزاری دوره گذر مهارت و پاسخگویی مسئولان در نمایشگاه‌ها به مردم در زمینه آموزش و آزمون در مدت برگزاری نمایشگاه از جمله این برنامه‌هاست.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان به دستاوردها و توفیقات اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اشاره و خاطر نشان کرد: راه‌اندازی 2 مرکز علمی کاربردی در شهرستان سنندج در دو مقطع کاردانی و کارشناسی و  راه‌اندازی اولین مرکز علمی کاربردی در کامیاران در سال 92 و راه‌اندازی مرکز خواهران برای شهرستان مریوان و دیواندره در راستای تحقق آموزش‌ها و مهارت‌آموزی از جمله آنهاست.

وی با اشاره به فعال بودن 111 آموزشگاه آزاد در سطح استان در راستای مهارت‌آموزی گفت: توسعه آموزشگاه‌های آزاد در طول 3 سال گذشته روند خوبی داشته و حدود 30 رشته جدید به آنها افزوده شده است.

احمدی از صدور گواهینامه‌های الکترونیکی برای افراد دوره دیده در استان و انتخاب کردستان به عنوان دومین استان در سطح کشور در این زمینه ابراز امیدواری کرد و افزود: در کارت‌های صادر شده برای افراد شرکت کننده در آزمون‌های فنی‌و‌حرفه‌ای، 20 گواهینامه می‌تواند جای بگیرد که از سال گذشته تاکنون برای بیش از 12هزار نفر، گواهینامه صادر شده است.

وی  به توفیقات دیگر اداره کل آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای استان از سال 92 تا به امروز  اشاره کرد و گفت: کسب رتبه نخست طرح تکریم ارباب رجوع در بین 21 دستگاه اجرایی، کسب رتبه سوم در آموزش مهارت‌های پیشرفته در سطح کشور، کسب رتبه ششم کشوری در مشاوره و هدایت شغل در بین ادارات فنی‌و‌حرفه‌ای و کسب رتبه چهارم در بین موسسات آزاد کشور برای استان از جمله این موفقیت‌ها بوده است.

مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان خاطرنشان کرد: استان کردستان در راه‌اندازی موسسه ممیزی انرژی رتبه اول را در کشور به خود اختصاص داده است.

وی گفت: از سال گذشته تا به امروز، شورای مهارت فنی و حرفه‌ای که به عنوان الگوی سایر سازمان‌ها تایید شده با 2 رویکرد استفاده حداکثری از منابع موجود در استان جهت توسعه مهارت و جزیره‌ای عمل نکردن دستگاه‌های متولی ایجاد اشتغال و مهارت آموزی راه اندازی شده است.

احمدی به ظرفیت‌ها و توانایی‌های استان اشاره و تصریح کرد: استان کردستان به عنوان قطب اول  طراحی بانک سؤال ملی از بین 7 قطب کشور انتخاب گردیده است.

وی فرآیند کارآفرینی را 4 مرحله عنوان کرد و گفت: مشاوره و هدایت شغلی، اجرای آموزش، آزمون و رهگیری اشتغال برای افراد جویای کار مراحل این فرآیند است.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان به وضعیت نیروهای حق‌التدیس شاغل در سازمان اشاره و اظهار کرد: قرار است 4800 نفر از مربیان حق‌التدریس شاغل در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور بر اساس مصوبه مجلس تبدیل وضعیت شده و به مربیان پیمانی ارتقا یابند.

وی گفت: آمزش‌های سازمان فنی و حرفه‌ای تمامی افراد چه بی‌سواد چه افراد دارای تحصیلات عالیه را در بر می‌گیرد که برای بیش از 3000 نفر استاندارد در نظر گرفته شده است و این آموزش‌ها در بخش صنعت، کشاورزی، هنر و فرهنگ دامنه گسترده‌ای دارند.

احمدی ارائه آموزش‌های مهارتی برای توسعه اشتغال، کمک به اقتصاد خانواده و هم به عنوان پل ارتباطی بین صنعت و دانشگاه را مفید دانست.

انتهای پیام/ آ