به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجت‌الاسلام والمسلمین علیزاده، مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور، در آیین رونمایی از ویژه‌نامه‌های «جنگ و مقاومت» و کتاب «روایت‌های پایداری» که در سالن شهید سلیمانی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران برگزار شد، اظهار کرد: اقدامی بزرگ و درخور توجه انجام شده که گامی بلند در راستای ایفای نقش تاریخی و اثبات توانمندی‌های علمی مجموعه حوزه‌های علمیه خواهران کشور به شمار می‌رود.
وی ضمن قدردانی از تلاش‌های حجت‌الاسلام والمسلمین بابایی، معاون پژوهش، و همچنین مدیرکل پژوهش‌های عمومی، اداره مجلات، مرکز نشر هاجر، مدیران استانی، مدیران مدارس، مدیران مسئول، سردبیران و تمامی دست‌اندرکارانِ این 22 نشریه، افزود: در دیدار اخیر، این مجموعه 22 جلدی به معاون امور حوزه‌ها و روحانیون دفتر مقام معظم رهبری تقدیم شد. ایشان ضمن تحسین این تلاش فاخر و موقعیت‌شناسانه، مراتب خرسندی خود را ابراز داشته و سلام و خداقوت ویژه‌ای را به پدیدآورندگان این آثار ابلاغ کردند.
مدیر حوزه‌های علمیه خواهران با تبیین جایگاه تحقیق, خاطرنشان کرد: پژوهش به یک معنا گل سرسبد فعالیت‌های علمی است. یک نهاد تعلیم و تربیت زمانی به پژوهش حقیقی روی می‌آورد که حاملان دانش در آن بتوانند با تبدیل مجهولات به معلومات، مرز دانش را به پیش ببرند و بر دامنه دانسته‌های انسان بیفزایند.
علیزاده در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به سفر دهه هفتاد رهبر شهید انقلاب به قم، یادآور شد که ایشان در آن سفر با برشمردن چهار کارویژه روحانیت (تبلیغ، تدریس، تحقیق و نویسندگی)، بر ضرورت تعیین مسیر تخصصی توسط طلاب تأکید کردند.
وی سپس با تبیین تفاوت ظریف میان هنر نگارش و امر پژوهش، ادامه داد: فن نویسندگی، انتقال معارف در قالب تبلیغ عام و بهره‌گیری از هنر درست‌نویسی و شیوانویسی برای تدوین اطلاعات پراکنده و ارائه اثری خوش‌خوان به مخاطب است که بیشتر به یک هنر شبیه است؛ اما پژوهش در معنای خاص و دقیق کلمه، یعنی تبدیل مجهول به معلوم و پیش‌بردن مرزهای دانش.
مدیر حوزه‌های علمیه خواهران با اشاره به ضعف تاریخی اهل قلم در سده‌های گذشته حوزه‌ها، خاطرنشان کرد: خوشبختانه طی دو دهه اخیر، رویکرد به سمت نگارش، ثبت مکتوب و توسعه پژوهش‌های روشمند علمی در میان حوزویان، به‌ویژه طلاب و استادان خواهر، شتابی مبارک و رو به رشد گرفته است.
وی گفت: دنیای امروز به سمت مینیمالیسم و خلاصه‌گرایی میل می‌کند و مخاطب معاصر در پی خوراک‌های فکری به‌اصطلاح ساندویچی است؛ در این ذائقه جدید، مقالات کوتاه به‌مراتب از کتاب‌ها تأثیرگذارترند.
علیزاده بیان کرد: بسیار جای خرسندی است که حوزه‌های علمیه خواهران توانسته است در زمانی بسیار کوتاه، به تولید حجم عظیمی از مقالات علمی بپردازد؛ به‌ویژه با موضع‌گیری پیرامون مسائل جاری.
مدیر حوزه‌های علمیه خواهران با اشاره به نقش این آثار در جنگ نرم، تصریح کرد: در هیاهوی حرف‌های سست و غلط، تولید حرف متقن و درست، وظیفه‌ای دشوار است. آنچه در این نبرد، پیروزی جبهه حق را تضمین می‌کند، روایت دقیق و هوشمندانه از مواضع حق است. با الهام از مکتب عاشورا، ما معتقدیم که خون بر شمشیر پیروز است؛ یعنی اگر روایت درست به‌موقع تولید و منتقل شود، شکست فیزیکی معنا ندارد و این پایداری، از فتوحات نظامی ماندگارتر است.
وی با بیان اینکه ویژه‌نامه‌ها به دلیل دارا بودن هویت یکپارچه و موضوع‌محور، هندسه معرفتی را تکمیل و میزان ارجاع‌دهی را افزایش می‌دهند، عنوان کرد: پژوهشگران باید از قالب‌های سنتی فاصله گرفته و با محوریت ویژه‌نامه‌ها، بسته‌های مطالعاتی منسجم تولید کنند تا مخاطبان رغبت بیشتری برای مطالعه و ارجاع داشته باشند.
مدیر حوزه‌های علمیه خواهران با تأکید بر بهره‌گیری از ظرفیت‌های فناورانه، گفت: نشر الکترونیک و دسترسی سریع به آثار، اولویتی انکارناپذیر است. همچنین با استفاده از هوش مصنوعی تخصصی، می‌توان موانع زمانی و هزینه‌ای ترجمه را از میان برداشت و مقالات را به‌جای اکتفا به زبان‌های انگلیسی و عربی، به زبان‌های پرمخاطب دنیا نظیر چینی، اسپانیایی و هندی ترجمه کرد تا قلمرو فتوحات عقلی و معرفتی حوزه‌های علمیه خواهران بیش‌ازپیش گسترش یابد.
علیزاده ایجاد «فضای گفت‌وگوی علمی» میان نویسندگان و مخاطبان را گامی کلیدی دانست و افزود: تولید پادکست و نسخه‌های صوتی مقالات با صدای نویسنده می‌تواند جذابیت آثار را برای نسل جدید که به محصولات چندرسانه‌ای گرایش دارند، دوچندان کند.
مدیر حوزه‌های علمیه خواهران در بخش پایانی سخنان خود، با اشاره به حدیث شریف «مِدادُ العُلَماءِ أفضَلُ مِن دِماءِ الشُّهَداءِ» بر ضرورت طهارت روح و نیت الهی در فعالیت‌های پژوهشی تأکید و تصریح کرد: اگر قلم با انگیزه‌های الهی به حرکت درآید، اثری شفابخش برای جان‌های تشنه خواهد داشت. پژوهشگر نباید در مسیر ارتقای علمی، از رسالت تمدنی و قرب الهی غفلت ورزد.
انتهای پیام/