به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، با نواخته شدن زنگ شکوفه‌ها برای دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی و زنگ جوانه‌ها برای دانش‌آموزان دوره متوسطه اول، حال‌وهوای مدارس استان مرکزی رنگ و بوی تازه‌ای گرفت؛ کودکانی که برای نخستین‌بار راهی مدرسه شدند و نوجوانانی که پس از پشت سر گذاشتن تعطیلات تابستانی، بار دیگر به کلاس‌های درس بازگشتند.

آغاز سال تحصیلی تنها باز شدن درهای مدارس و شروع کلاس‌های آموزشی نیست؛ برای بسیاری از خانواده‌ها، این روز شروع فصل تازه‌ای از تجربه، یادگیری و تربیت فرزندان است. به‌ویژه برای دانش‌آموزان پایه اول، نخستین حضور در مدرسه با دنیایی از هیجان، پرسش و تجربه‌های تازه همراه است و برای والدین نیز آغاز مرحله‌ای جدید در مسیر رشد و تربیت فرزندان به شمار می‌رود.

در استان مرکزی طبق آمار، امسال 267 هزار دانش‌آموز در بیش از 2 هزار و 200 مدرسه استان مرکزی مسیر آموزشی و تربیتی خود را آغاز می‌کنند؛ مسیری که تنها به کتاب‌های درسی و کلاس درس محدود نمی‌شود و بخش مهمی از آن به ایجاد محیطی امن، بانشاط و آرام برای رشد فکری، اجتماعی و اخلاقی دانش‌آموزان بازمی‌گردد.

در این میان، همراهی خانواده‌ها و فرهنگیان اهمیت ویژه‌ای دارد. مدرسه زمانی می‌تواند نقش واقعی خود را در تربیت نسل آینده ایفا کند که خانواده، معلم و مجموعه آموزش و پرورش در یک مسیر مشترک حرکت کنند؛ موضوعی که در شرایط امروز بیش از گذشته نیازمند توجه و برنامه‌ریزی است.

آیین آغاز سال تحصیلی دانش‌آموزان امروز با حضور دانش آموزان و مسئولان استان مرکزی آغاز و سالی سرشار از نشاط، تحصیل و آموزش در کشور اسلامی ایران و استان مرکزی آغاز شد.

بازگشت به مدرسه و آغاز یک مسیر تازه

عبدالرضا پیرحسینلو، مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی، در آیین نواختن زنگ شکوفه‌ها در اراک با اشاره به اقدامات صورت گرفته گفت: دستگاه تعلیم و تربیت با وجود فشارهای دشمنان و جنایات صورت‌گرفته علیه ملت ایران و مدارس کشور، با حفظ انسجام و صلابت به رسالت خود در مسیر تعلیم و تربیت و خدمت به آینده‌سازان ایران ادامه خواهد داد.

وی افزود: فرهنگیان در تمامی شرایط، از دوران کرونا تا شرایط دشوار کشور، از رسالت تعلیم و تربیت دست نکشیده‌اند و با تعهد و مسئولیت‌پذیری در مسیر خدمت به دانش‌آموزان و تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت گام برداشته‌اند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: آغاز سال تحصیلی جدید برای 267 هزار دانش‌آموز استان در بیش از 2 هزار و 200 مدرسه رقم می‌خورد و دانش‌آموزان در سراسر استان فعالیت‌های آموزشی و پرورشی خود را آغاز می‌کنند.

آغاز سال تحصیلی جدید در بیش از 2200 مدرسه استان مرکزی

پیرحسینلو با اشاره به حوادث و شرایط دشوار اخیر، بر ضرورت حفظ هوشیاری و انسجام جامعه تأکید کرد و افزود: اولیای دانش‌آموزان اطمینان داشته باشند که معلمان متعهد و دلسوز نظام تعلیم و تربیت همانند گذشته با قدرت و مسئولیت‌پذیری در میدان حضور دارند و رسالت تعلیم و تربیت دانش‌آموزان را دنبال می‌کنند.

وی ادامه داد: تداوم فعالیت مدارس و حضور مسئولانه فرهنگیان، بیانگر عزم مجموعه آموزش و پرورش برای حفظ جریان تعلیم و تربیت و صیانت از آرامش و آینده تحصیلی دانش‌آموزان در شرایط مختلف است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی خاطرنشان کرد: تقویت همدلی میان خانواده‌ها، فرهنگیان و مجموعه آموزش و پرورش از الزامات عبور موفق از شرایط دشوار و فراهم کردن محیطی امن و آرام برای ادامه مسیر آموزشی و تربیتی دانش‌آموزان است.

دغدغه والدین، فقط کلاس درس نیست

در کنار هیجان دانش‌آموزان، والدین نیز روزهای آغازین سال تحصیلی را با مجموعه‌ای از دغدغه‌ها پشت سر می‌گذارند، از کیفیت آموزش و ارتباط فرزند با معلم گرفته تا امنیت مدرسه، مسائل تربیتی، هزینه‌های تحصیل و تأثیر فضای مجازی بر کودکان و نوجوانان.

احمدی، یکی از مادران دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم در حاشیه این مراسم با اشاره به نخستین تجربه حضور فرزندش در مدرسه گفت: برای خانواده‌ها، شروع مدرسه یک اتفاق مهم است و طبیعی است که نگرانی‌هایی درباره شرایط فرزندمان داشته باشیم. مهم‌ترین انتظار ما این است که مدرسه در کنار آموزش، به مسائل روحی و تربیتی بچه‌ها هم توجه کند و محیطی ایجاد شود که دانش‌آموز با علاقه در آن حضور پیدا کند.

وی افزود: انتظار داریم ارتباط میان خانواده و مدرسه بیشتر باشد و والدین فقط زمانی که مشکلی پیش می‌آید با مدرسه در ارتباط نباشند. اگر خانواده و معلم در طول سال تحصیلی در کنار یکدیگر باشند، بسیاری از مسائل دانش‌آموزان زودتر شناسایی و برطرف می‌شود.

توجه ویژه به نقش معلم و مدرسه در هدایت دانش‌آموزان

محمدی، یکی از پدران دانش‌آموزان با اشاره به انتظارات از سیستم آموزشی گفت: مدرسه برای ما فقط محل درس خواندن فرزندمان نیست و انتظار داریم در کنار آموزش، مهارت‌های اجتماعی، مسئولیت‌پذیری، احترام و ارتباط درست با دیگران نیز به دانش‌آموزان آموزش داده شود.

وی افزود: شرایط امروز با گذشته متفاوت است و بچه‌ها با فضای مجازی و حجم زیادی از اطلاعات روبه‌رو هستند؛ به همین دلیل نقش معلم و مدرسه در هدایت دانش‌آموزان اهمیت بیشتری پیدا کرده است. امیدواریم امسال همکاری میان خانواده‌ها و مدارس جدی‌تر دنبال شود.

صدای دانش‌آموزان از اولین روز مدرسه

یکی از دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی درباره نخستین روز حضورش در مدرسه گفت: از آمدن به مدرسه خوشحال هستم و دوست دارم دوستان جدید پیدا کنم و چیزهای تازه یاد بگیرم. بیشتر از همه منتظرم با معلم و همکلاسی‌هایم آشنا شوم.

دانش آموز دیگری با اشاره به حضور در مدرسه اظهار کرد: مدرسه برای من بیشتر از درس و امتحان است؛ مدرسه آمدن با دوستانم و شرکت در برنامه‌های مدرسه را دوست دارم و امیدوارم امسال بتوانیم در کنار درس، فعالیت‌های ورزشی و فرهنگی بیشتری داشته باشیم.

دانش‌آموز دیگری درباره خواسته خود از سال تحصیلی جدید گفت: دوست دارم معلم‌ها بیشتر به نظر دانش‌آموزان توجه کنند و فضای مدرسه فقط کلاس و امتحان نباشد. فعالیت‌های فرهنگی، ورزشی و برنامه‌هایی که باعث شود دانش‌آموزان بیشتر با هم همکاری کنند، می‌تواند مدرسه را جذاب‌تر کند.

پایان یک تعطیلات و آغاز یک مسئولیت

به گزارش تسنیم، آغاز سال تحصیلی جدید برای خانواده‌ها، دانش‌آموزان و فرهنگیان تنها تغییر تقویم نیست؛ شروع دوباره مسیری است که نتیجه آن در آینده جامعه نمایان خواهد شد. مدرسه محل شکل‌گیری بخش مهمی از شخصیت، مهارت و نگرش نسل آینده است و کیفیت این مسیر به همکاری مجموعه‌ای از عوامل از خانواده و معلم گرفته تا مدیر مدرسه و نظام آموزشی وابسته است.

اکنون که زنگ شکوفه‌ها و جوانه‌ها در مدارس استان مرکزی به صدا درآمده، مهم‌ترین مطالبه آن است که این آغاز با آرامش، نشاط و امید همراه باشد؛ مسیری که در آن دانش‌آموز نه فقط برای کسب نمره، بلکه برای زندگی، مسئولیت‌پذیری و ساختن آینده خود و جامعه آماده شود.

گزارش از: ملیکا حسینی

انتهای پیام/711/